Embedded Files
FITXA: RECOLLIDA DE DADES CO2
Variable CO2: instrument mesurador de CO2
Altres proves que podeu fer en casa: instruments termòmetres. Experiència efecte hivernacle.
Alguns exemples...
MESURADOR DE C02
Als termiters hi ha un sistema de ventilació molt eficient. Aquest els serveix a les termites per vàries coses: per mantenir la temperatura constant, per mantenir una mica d'humitat a casa seva i també perquè surti el diòxid de carboni cap a l'exterior i entri l'oxigen a l'interior. Tot plegat ho fan amb un sistema sofisticat de galeries i passadissos amb una xemeneia central i amb els materials adequats.
En aquest apartat ens centrarem a entendre la part de l'oxigen i diòxid de carboni. Recordeu que tenim a la motxilla un mesurador de diòxid de carboni esperant-nos.
I tu? Alliberes diòxid de carboni? I nosaltres? Anem a investigar-ho.
Activitat 7
Al parlar de qualitat ambiental vam parlar de que si la concentració de diòxid de carboni augmentava a la classe podia ser que no ens trobéssim bé, que tinguéssim mal de cap... però:
- D'on ve el diòxid de carboni que hi ha a la classe?
- Què penses que pot fer que augmenti la seva concentració?
- De quina manera es relaciona el diòxid de carboni amb la respiració? Si no ho tens gaire clar fer una cerca d'informació a Internet, però igualment respon amb les teves paraules! No facis un copiar i enganxar!
- De quina manera penses que podríem fer disminuir la concentració de diòxid de carboni de la classe?
Apliquem el mètode científic per dissenyar un petit experiment a l'aula:
Activitat 7
Per tal d'entendre una mica més què pot afectar a la concentració de diòxid de carboni i com funciona el mesurador de diòxid de carboni anem a fer alguns experiments.
Primer de tot cal que escoltem els experts en aquest instrument, per tal de que ens expliquin com funciona i què mesura.
EXPERIMENT 1: QUÈ FA AUGMENTAR EL C02 A LA NOSTRA CLASSE?
- En grup penseu quines coses poden fer augmentar els nivells de diòxid de carboni a la nostra classe. Anoteu-les a continuació.
- Comproveu-ho ara a partir del mesurador de diòxid de carboni. Anoteu el valor inicial i el valor si una persona bufa just a sobre del mesurador.
- Valor inicial:
- Una persona bufant a sobre el mesurador:
- Aquesta era només una prova experimental.. però pensem ara.. creieu que en algun moment del dia augmenten els valors de diòxid de carboni.
- Creieu que després del pati o de fer educació física augmenten els nivells de diòxid de carboni? Perquè sí o perquè no?
- Anem a simular-ho. Mesureu primer el nivell de diòxid de carboni actual, amb tota la classe i a una classe buida:
(afegiu altres mesures si ho creieu necessari)
- A partir dels resultats de l'experiment feu un petit text explicant a quines conclusions heu arribat.
- Aquest document de la Conselleria de Salut de la Comunitat de Madrid ens parla sobre la qualitat de l'aire interior en edificis públics(com el nostre institut), els contaminants químics i els seus efectes en la salut.
- Mira la taula 11 (pàgina 60) d'aquest document i completa:
Anota quina qualitat d'aire interior ha de tenir un institut.
Escriu quina categoria té un institut (Anota el codi IDA corresponent)
- Ara anota el límit ambiental que estableix la normativa vigent per la concentració de CO2 en locals de la categoria IDA d'un institut. (pàgina 73)
- Llegeix i anota els efectes per la salut que té una concentració elevada de CO2 (pàgina 18)
- Tingues en compte aquestes dades per les propostes de millora
Page updated
Google Sites
Report abuse