PSICOTERAPIA
INFANTIL
A psicoterapia infantil é o cuidado e a atenção com a saúde mental-emocional de nossas crianças. É um ambiente com potenciais para acolhimento profissional-científico das possíveis angústias, fobias, inseguranças e reclames infantis e um possibilidade de intervenções terapêuticas com os pais ou responsáveis. Tudo visando, especialmente, promover uma infância saudável a todos envolvidos, a psicoterapia infantil utiliza também, a Ludoterapia, o brincar observado, para caminhar rumo ao bem-estar familiar, a prevenção e solução de conflitos.
http://bit.ly/psi-TINFANTIL
Muitos são os motivos que fazem uma pessoa carecer de psicoterapia, porém, isso pode ser percebido em seu filho ou filha, quando você sentir que ele (a) está passando por “alguma dificuldade” que vocês não tem conseguido lidar ou entender.
Muitos pais ficam em dúvidas sobre quando buscar ajuda para os filhos e acabam inseguros por desinformação. Dificuldades no relacionamento com as pessoas, na atenção ou aprendizado são aspectos relevantes para buscar auxílio de um psicoterapeuta. Outras queixas comuns que indicam a necessidade de acompanhamento psicológico são:
Choro excessivo quando a situação não oferece motivo para isto
Irritabilidade constante em circunstâncias ambientais tranquilas e calmas
Timidez excessiva, mesmo no relacionamento familiar e íntimo
Birras e malcriações sem que motivos pareçam existir no momento
Isolamento, espontâneo, constantemente, durante o dia
Agressividade de todas as formas, e diante de qualquer situação
Medo de ficar em determinado ambiente sozinho
Ciúmes após a chegada do (a) irmão (a)
Necessidade extrema de proximidade com os pais
Enurese e encoprese, xixi e fezes na roupa após desfraudamento
Dificuldades escolares incomuns às demais crianças na mesma fase
Recusar ir à escola de forma repentina sem motivo plausível
Demora de falar ou andar em relação a outras crianças na mesma idade
Separação dos Pais, principalmente de forma abrupta
Perda de algum familiar de sua convivência cotidiana e presencial
Mudanças no comportamento em geral inapropriada à idade ou gênero
FAMÍLIA
Em muitos casos, a família, os relacionamentos familiares, as disfunções de papéis e as prioridades na convivência com as crianças, tem sido o grande causador de traumas e comportamentos doentios nos filhos, comprometendo o presente e o futuro deles. Porém, por outro lado, a família tem sido o poderoso instrumento para o tratamento de mazelas sofridas por crianças na fase infantil. É fundamental para qualquer criança ter e saber que tem uma família que sabe lhe acolher, proteger, cuidar e, até, dar limites, mesmo que esta família não seja nos padrões comuns à sociedade. Assim, trabalhamos profissional-cientificamente concentrados na criança, mas sempre condicionados com a família que o envolve, que o faz existir.
O que é o desenvolvimento infantil?
Esse período é caracterizado pela criação de habilidades e competências socioemocionais que garantem a autonomia e autossuficiência em todos os outros momentos da sua vida, tanto adolescência quanto a fase adulta e da terceira idade. Dessa maneira, o desenvolvimento apresenta uma série de marcos que constituem a aprendizagem da criança. (leia mais)
Desenvolvimento físico
Como você já deve imaginar, essa esfera diz respeito ao aprimoramento das habilidades físicas do pequeno.
Assim, nos primeiros anos de vida ele aprende a engatinhar e ficar em pé para depois conseguir caminhar, correr e pular.
Além disso, o equilíbrio, a consciência corporal e as atividades motoras periféricas também fazem parte do desenvolvimento físico.
Desenvolvimento cognitivo
Por outro lado, o cognitivo diz respeito ao aprimoramento das habilidades que permitem o processamento de informações. Ela envolve os processos de raciocínio lógico e abstrato, o pensamento, a memória e linguagem, a atenção, a resolução de problemas e as tomadas de decisão. Isso acontece porque o cérebro se desenvolve ao longo do crescimento do seu filho, potencializando seus processos cognitivos.
Desenvolvimento social
Já o desenvolvimento social tem relação direta com a linguagem e a interação com os outros. É importante ter em mente que ele começa desde o nascimento do bebê e é aprimorado por meio do toque materno e paterno, das conversas, músicas e leituras. Assim, a criança aprende sobre seus limites corporais e as regras sociais que compõem a sua cultura para se relacionar com seus colegas, amigos e familiares.
Desenvolvimento afetivo
Por fim, essa esfera apresenta os marcadores relacionados às emoções, sendo que eles estão presentes desde os primeiros meses de vida do bebê.
É por meio do desenvolvimento afetivo que a criança aprimora suas relações inter e intrapessoais.
É quando fortale sua inteligência emocional por meio da criação de um vínculo afetivo e um ambiente familiar saudável.
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