La historia de este chico andaluz comienza en el Colegio Almanzor, donde consiguió superar su formación obligatoria de E.P.O. y E.S.O en el año 2010. Una vez terminada esa etapa no dudó en continuar sus estudios y formación en I.E.S. Blas Infante haciendo un Bachillerato en CC.SS., con esta etapa se empezó a fraguar la competencia de Toma de Decisiones, en la que tuvo que elegir qué grado estudiar cuando terminó el Bachillerato. Finalmente la vocación que tenía desde pequeño y su destreza con los más pequeños hizo que se decantara por estudiar y obtener el Grado de Educación Infantil en la UCO. Este chico ya tenía cierta creatividad, pero fue a lo largo de ese grado donde consiguió desarrollarla y aumentarla al máximo.
Su paso por la facultad le hizo madurar y crecer a grandes rasgos tanto profesional como personalmente. No sólo desarrolló su competencia creativa sino muchas otras como la coordinación con otros, pensamiento crítico, flexibilidad cognitiva... al mismo tiempo el joven iba autoformándose en diferentes cursos, tales como: curso de motivación personal, manipulador de alimentos, curso de animador infantil, de monitor escolar y de ludoteca. También obtuvo su primer reconocimiento en lengua extranjera (francés) con la consecución del diploma DELF B1 (Alliance Française).
En la etapa universitaria de su vida, buscó la manera de crecer en un ámbito profesional y tuvo la oportunidad de trabajar en el parque de ocio infantil Ecofamily. No obstante, este trabajo duró aproximadamente un año (2016-2017) porque, al finalizar dicho Grado en 2017 con una nota media de 8'22, recibió la beca Erasmus+ de la UCO para realizar unas prácticas de profesorado en la ciudad francesa de Chartres. Fue su primera estancia en el extranjero y junto con la experiencia en Ecofamily se maduraron, entre otras, competencias de resolución de problemas/situaciones complejas, orientación al servicio, gestión de personal, etc.
En el regreso de esta ciudad Sergio dedicó tiempo para dar apoyo educativo extraescolar a alumnos/as que lo precisasen y seguir ampliando su autoformación, obteniendo algunos cursos como:
Curso en Estrategias de aprendizaje.
Curso "Mediar ante un conflicto en el aula"
Curso Intervenciones educativas en materia medioambiental
Curso “Las competencias en educación primaria"
Además de ampliar su nivel de francés obteniendo el diploma DELF B2 (Alliance Française), momento en el que tuvo claro que su vocación y dedicación en el mundo de la docencia iría dirigida a ser profesor en lengua extranjera de francés para la etapa de primaria pero con la idea en mente de revolucionar el proceso de enseñanza-aprendizaje intentando enseñar a los alumnos/as desde las competencias y la inteligencia emocional.
Tras estas titulaciones este chico puso rumbo a la ciudad de Montpellier en 2018. En esta ciudad sureña de Francia pasó su segunda etapa en el extranjero en la que realizó un voluntariado como cajero/dependiente en una tienda de comercio justo llamada "Artisans du Monde". Aunque pueda parecer un trabajo nuevo, él disfrutó mucho de lo que hacia porque perfeccionaba su competencia de idioma (francés), la competencia de orientación al servicio, gestión del personal y muchas otras. Además su opinión es muy clara, "debemos contemplar la opción de trabajar en algo que se salga de nuestros esquemas y mirarlo como una oportunidad porque nos estaremos nutriendo de unas habilidades y competencias diferentes al mismo tiempo que reforzamos las nuestras, todo suma y hace que evolucionemos y crezcamos como profesionales y como personas". Al final de esta segunda estancia, el joven no pudo descansar y empezó a prepararse las oposiciones para el cuerpo de maestros de francés (Primaria).
Un tiempo después y más exactamente poco después del verano de 2019, mientras seguía como profesor particular, inició un Máster en Prevención de Riesgos Laborales. En mitad de este estudio de postgrado llegó una oportunidad laboral que no dejó escapar. Ésta fue traducida en su tercera etapa en el extranjero, en la mundialmente conocida ciudad de París. Este chico fue contratado por la asociación APACEP para ser monitor extraescolar y de comedor en el colegio español Federico García Lorca de París. Con esta experiencia quedó maravillado ya que tuvo la oportunidad de estar mucho con el alumnado y participar en su proceso de enseñanza-aprendizaje, haciéndose cargo de la asignatura de "estudio".
En París acabó a distancia, y con éxito, el Máster mencionado.
Una vez que regresó de París empezó a formarse de nuevo, esta vez decidió mejorar su nivel de inglés y está en proceso de obtener un diploma B2 Aptis. También completó muy satisfactoriamente una formación de empleabilidad y habilidades sociales que ofertaba la Camara de Comercio y Deza.
Para finalizar me gustaría decirles que este joven con vocación de profesor, da el máximo de sí en cualquier experiencia y oportunidad que aparezca en su vida, él piensa que estamos en constante evolución y desarrollo, tratando de adaptarnos a la sociedad que vivimos y para ello debemos aprender a desaprender para así adquirir nuevos conocimientos y nueva información. Sergio es muy partidario de formar conocimientos a partir del error, ya que gracias al error podemos saber que es posible aprender algo nuevo, algo que no tenemos en nuestro sistema cognitivo. Este es Sergio, este soy yo. Por último solo me queda agradecerle haber leído esta pequeña historia sobre mí y mi desarrollo profesional y personal.
¡Colorín, colorado, este cuento ha acabado!