研究業績

（1）学術雑誌

【査読あり】

1.  Ikeda, A., & Itakura, S. (2013). Influence of maternal social communication on ticklishness in infants: a comparison with being stroked. Infancy, 18, E69-E80.

2. Suzuki, Y., Galli, L., Ikeda, A., Itakura, S., & Kitazaki, M. (2015). Measuring empathy for human and robot hand pain using electroencephalography. Scientific reports, 5:15924 

3. 池田彩夏・小林哲生・板倉昭二. (2016). 日本語母語話者の対乳幼児発話における格助詞省略. 認知科学, 23(1), 8-21.

4. 奥村優子・池田彩夏・小林哲生・松田昌史・板倉昭二. (2016). 幼児は他者に見られていることを気にするのか：良い評判と悪い評判に関する行動調整. 発達心理学研究, 27(3), 201-211.

5. Ikeda, A., Kobayashi, T., & Itakura, S. (2018). Sensitivity to linguistic register in 20-month-olds: Understanding the register-listener relationship and its abstract rules. Plos ONE, 13(4): e0195214.

6. Ikeda, A., Okumura, Y., Kobayashi, T., & Itakura, S. (2018). Children passively allow other's rule violations in cooperative situations. Scientific Reports, 8:6843.

7. Ikeda, A., Kobayashi, T., & Itakura, S. (2019). Sensitivity to register selection errors amongst 5- and 7-year-old children. Developmental Psychology,  55(7), 1380–1388.

8. 池田彩夏・魚里文彦・板倉昭二. (2019). 絵本の読み聞かせによる防犯教育の効果の検証. 発達心理学研究. 30(4), 288-298.

9. Hirai, M., Kanakogi, Y., & Ikeda, A. (2021). Observing inefficient action can induce infant preference and learning. Developmental Science, e13152.

10. Ikeda, A., Kanakogi, Y., & Hirai, M. (2022). Visual perspective-taking ability in 7-and 12-month-old infants. Plos ONE, 17(2), e0263653.

11. 池田彩夏. (2022). 集団内での行動調整の発達：自己のための行動調整と集団のための行動調整. 専修人間科学論集. 12(1), 33-44.

12. Hirai, M., Asada, K., Kato, T., Ikeda, T., Hakuno, Y., Ikeda, A., Matsushima, K., Awaya, T., Okazaki, S., Kato, T., Funabiki, Y., Murai, T., Heike, T., Hagiwara, M., Yamagata, T., Tomiwa, k., & Kimura, R. (2022). Comparison of the Social Responsiveness Scale-2 among Individuals with Autism Spectrum Disorder and Williams Syndrome in Japan. Journal of autism and developmental disorders. 54, 3176–3184.

13. Ikeda, A., Hakuno, Y., Asada, K., Ikeda, T., Yamagata, T., & Hirai, M. (2023). Development of emotion comprehension in children with autism spectrum disorder and Williams syndrome. Autism Research, 16 (12), 2378-2390.

14. Hirai, M., Ikeda, A., Kato, T., Ikeda, T., Asada, K., Hakuno, Y., Matsushima, K., Awaya, T., Okazaki, S., Kato, T., Heike, T., Hagiwara, M.,  Yamagata, T.,  Tomiwa, K., & Kimura, R. (2024). Comparison of the Sensory Profile Among Autistic Individuals and Individuals with Williams Syndrome. Journal of Autism and Developmental Disorders.

15. Ikeda, A., Hakuno, Y., Asada, K., Ikeda, T., Yamagata, T., & Hirai, M. (2024). Developmental process of the understanding of linguistic register in children: A comparison of typically developing children, autistic children, and children with Williams syndrome. Autism Research. 17 (9), 1902-1915.

16. Motoyama, H., Ikeda, A., & Okumura, Y. (2024). How people evaluate individuals who act morally prior to acting immorally: An examination of developmental change in moral evaluation, social preference, and prediction of moral behaviors. Journal of Experimental Child Psychology, 248, 106065.

【査読なし】 

1.  池田彩夏・小林哲生・板倉昭二 (2013). オノマトペの示す見た目と触り心地―日本人4歳児におけるオノマトペのクロスモーダルな理解―, 信学技報, 112, 89-94.

2. 池田彩夏・小林哲生・板倉昭二 (2015). 日本人養育者のInfant-Directed Speechにおける格助詞脱落の個人差, 信学技報, 114, 121-126.

3. 奥村優子・池田彩夏・小林哲生・板倉昭二.（2015）. 5-6歳児における評判への関心－良い評判と悪い評判の違いの検討－. 信学技報, 114, 109-114.

4. 池田彩夏・小林哲生・板倉昭二 (2017).  5歳児及び7歳児における言語レジスターの選択ミスに対する感受性. 信学技報, 116, 127-132.

5. 池田彩夏・白野陽子・浅田晃佑・池田尚広・山形崇倫・平井真洋. (2020). 言語レジスター理解の発達メカニズムの検討. 信学技報, 119, 117-122.

6. 池田彩夏・白野陽子・浅田晃佑・池田尚広・山形崇倫・平井真洋. (2021). 評判操作の発達–比較症候群アプローチによる検討–. 発達研究, 35, 1-12.

（2）国際会議における発表

【口頭発表】

1.  Ikeda.A. (2017). Sensitivity to linguistic registers in Japanese children,(「アジアから発信する赤ちゃん研究」キックオフシンポジウム, 理化学研究所, August 8, 2017) 

【ポスター発表：査読あり】

1.  Ikeda, A., Kobayashi, T., Itakura, S. (2013). Crossmodal correspondence of onomatopoeia by 4-year-old Japanese children, (2013 SRCD Biennial Meeting (Society for Research in Child Development), Seattle, USA, April 18-20, 2013).

2.  Ikeda, A., Kobayashi, T., Itakura, S. (2013). Cross-modal matching of onomatopoetic words and visual textures by Japanese 1-year-old infants, Workshop of Infant Language Development, Donostia, Spain (June 20-22, 2013). 

3. Ikeda, A., Kobayashi, T., Itakura, S. (2013). Abstract comprehension of onomatopoeias by Japanese 3- to 4-year-old children, Child Language Seminar 2013, Manchester, UK (June 24-25, 2013). 

4. Suzuki, Y.,Galli, L., Ikeda, A., Itakura,S., & Kitazaki, M. (2014). Electroencephalography study of empathy for pain of human and robot (21th Annual Meeting of Cognitive Neuroscience Society, Boston, MA, USA, April 8,2014).

5. Ikeda, A., Kobayashi, T., & Itakura, S. (2015). Understanding of the register of CDS and ADS: Evidence from Japanese-learning toddlers. (Budapest CEU Conference on Cognition Development, Budapest, Hungary, January 8, 2015)

6. Ikeda, A., Kobayashi, T., & Itakura, S. (2015). Early comprehension of sound-symbolic words in Japanese infants. (Workshop of Infant Language Development 2015 (WILD2015), Stockholm, Sweden, June 12, 2015).

7. Okumura, Y., Ikeda, A., Kobayashi, T., & Itakura, S. (2015). Positive and negative impression management in 5- and 6-year-old children. (17th European Conference on Developmental Psychology (ECDP 2015), Braga, Portugal, September 8-12, 2015).

8. Okumura, Y., Ikeda, A., Park, Y., Kobayashi, T., & Itakura, S. (2015). Measurement of maternal mental state explanations: relation to theory of mind development in Japanese children. (17th European Conference on Developmental Psychology (ECDP 2015), Braga, Portugal, September 8-12, 2015).

9. Ikeda, A., Kobayashi, T., & Itakura, S. (2015). Omission of case markers in Japanese mothers’ Infant-Directed Speech: Examination of individual differences. (17th European Conference on Developmental Psychology (ECDP 2015), Braga, Portugal, September 8-12, 2015)

10. Ikeda, A., Kobayashi, T., & Itakura, S. (2017). Twenty-month-olds’ sensitivity to linguistic register: Understanding of the register-listener relationship and its abstract rule. (icps2017 International Convention of Psychological Science, Vienna, Austria, March 23-25, 2017)

11. Ikeda, A., Kobayashi, T., & Itakura, S. (2017). Shift of Japanese Mother's Infant-/Child-Directed Speech. (IASCL2017  14th International Congress for the Study of Child Language, Lyon, France, July 17-21, 2017)

12. Hirai, M., Kanakogi, Y., & Ikeda, A. (2020). Observing inefficient action can induce visual preferences in 4-month- old infants. (Budapest CEU Conference on Cognition Development (BCCCD20), Budapest, Hungary, January 9, 2020)

13. Hakuno, Y., Naoi, N.,  Ikeda, A., Asada, K., Minagawa, Y., Ikeda, T., Yamagata, T., &  Hirai, M. (2020). Social attention during real-life interactions in Williams syndrome and autism spectrum disorder. (Budapest CEU Conference on Cognition Development (BCCCD20), Budapest, Hungary, January 10, 2020)

14. Ikeda, A., Hakuno, Y., Asada, K., Ikeda, T., Yamagata, T., &  Hirai, M. (2021). Mechanism of acquisition of register-listener associations in Japanese children: a comparison of typically and atypically developing children. (IASCL2021 International Association for the Study of Child Language, Virtual conference, July 15-23, 2021)

15. Ikeda, A., & Okumura, Y. (2022). Third-party punishment for bystanders by children. (Budapest CEU Conference on Cognition Development (BCCCD22), Budapest, Hungary, January 10-14, 2022)

16. Ikeda, A., & Okumura, Y. (2023).Children decide third-party punishment for bystanders according to their situations. (Budapest CEU Conference on Cognition Development (BCCCD23), Budapest, Hungary, January 5-7, 2023)

17. Ikeda, A., & Goto, H. (2024). Children make a moral judgment using verb transitivity as a clue. (IASCL2024 International Association for the Study of Child Language, Prague, Czech Republic, July 15-19, 2024)

【ポスター発表：査読なし】

1.  Ikeda, A., Kobayashi, T., & Itakura, S. (2015). Understanding of the register of CDS and ADS: Evidence from Japanese-learning toddlers. (International Symposium on Pedagogical Machines, The University of Tokyo, Japan, March 28 - 29, 2015).

(3) 国内学会・シンポジウム等における発表

【口頭発表】

1.  池田彩夏・小林哲生・板倉昭二 (2013). オノマトペの示す見た目と触り心地―日本人4歳児におけるオノマトペのクロスモーダルな理解―, HCS2013年1月研究会 (高知市文化プラザ 2013.1.24-25).

2. 池田彩夏・小林哲生・板倉昭二 (2015). 日本語学習児におけるInfant-Directed SpeechとAdult-Directed Speechの使い分けの理解, 第10回犬山比較認知シンポジウム（京都大学霊長類研究所, 2015.3.1）

3. 池田彩夏・小林哲生・板倉昭二 (2017).  5歳児及び7歳児における言語レジスターの選択ミスに対する感受性.HCS2017年1月研究会, （なみきスクエア2017.1.27-28）.

4. 池田彩夏（2017）. IDSで話しかけられるのは誰？−乳幼児における言語レジスターの発達−. 日本心理学会第81回大会公募シンポジウム「育児語を考える：なぜ大人は使うのか，そこから子どもは何を学ぶのか？」（久留米シティプラザ, 2017.9.21）[話題提供]

5. 池田彩夏・白野陽子・浅田晃佑・池田尚広・山形崇倫・平井真洋. (2020). 言語レジスター理解の発達メカニズムの検討. HCS2020年1月研究会 (J:COM ホルトホール大分, 2020.1.26) 

6. 白野陽子・直井 望・池田彩夏・浅田晃佑・皆川泰代・池田尚広・山形崇倫・平井真洋. (2020).自閉症スペクトラム障害児を対象とした社会的相互作用中のライブ視線反応計測. HCS2020年1月研究会 (J:COM ホルトホール大分, 2020.1.26) 

7. 池田彩夏（2023）.他者の違反行為に対する子どもの評価及び戦略的対応. 日本発達心理学会第34回大会ラウンドテーブル「集団に生きる子どもたちの社会認知発達―幼児期から児童期にかけての行動調整に着目して 」（立命館大学, 2023.3.4）[話題提供]

【ポスター発表】

1.  池田彩夏・板倉昭二 (2012). 乳幼児における社会的要因がくすぐられた時の反応に与える影響～なでられたときとの比較による検討～, 日本赤ちゃん学会第12回学術集会 (玉川大学, 2012.6.2-3).

2. 池田彩夏・小林哲生・板倉昭二 (2013). オノマトペの示す見た目と触り心地―日本人4歳児におけるオノマトペの共感覚的な理解―, 日本赤ちゃん学会第13回学術集会（アクロス福岡, 2013.5.25-26）.

3. 池田彩夏・小林哲生・板倉昭二 (2014).日本人1歳児におけるオノマトペの理解―一般語との比較から―, 日本赤ちゃん学会第14回学術集会（日本女子大学, 2014.6.21-22）.

4. 池田彩夏・小林哲生・板倉昭二 (2015). 日本語母語話者の対乳幼児発話における格助詞脱落, ヒューマンコミュニケーション基礎研究会, HCS2015年1月研究会（香川県ベイリゾート小豆島 2015.1.30-31）

5. 奥村優子・池田彩夏・小林哲生・板倉昭二.（2015）. 5-6歳児における評判への関心－良い評判と悪い評判の違いの検討－. ヒューマンコミュニケーション基礎研究会, HCS2015年1月研究会（香川県ベイリゾート小豆島 2015.1.30-31）

6. 奥村優子・池田彩夏・小林哲生・松田昌史・板倉昭二（2015）. 幼児は他者に見られていることを気にするのか－良い評判と悪い評判への関心－. 日本赤ちゃん学会第15回学術集会（かがわ国際会議 2015.6.27-28）

7. 池田彩夏・小林哲生・板倉昭二 (2016). 乳幼児の言語レジスターに対する感受性：聞き手に応じたInfant-Directed SpeechとAdult-Directed Speechの使い分けの理解の検討. 日本赤ちゃん学会第16回学術集会（同志社大学, 2016.5.21-22）[査読あり]

8. 池田彩夏・奥村優子・小林哲生・板倉昭二 (2017)．協力の負の側面：7歳児における協働作業時のごまかし行為．認知科学会第34回大会（金沢大学, 2017.9.13-15）[査読あり]   

9. 池田彩夏・板倉昭二 (2018).  17ヶ月児におけるhead gesture の理解. 赤ちゃん学会第18回学術集会（東京大学 2019.7.7-8）

10. 池田彩夏・奥村優子 (2022). 6-8歳児における傍観者に対する賞罰の判断の検討. 赤ちゃん学会第22回学術集会（自治医科大学 2022.7.2-3）

11. 池田彩夏・本山陽菜・奥村優子 (2023). 善行の後に利己的な振る舞いをする人はどう評価されるのか? モラルライセンシングをする他者への道徳的評価と社会的選好の発達の検討.日本心理学会第87回学術集会（神戸国際会議場・神戸国際展示場2023.9.15-17） [特別優秀発表賞]

12. 池田彩夏・奥村優子 (2024). 心の知覚の発達. 赤ちゃん学会第22回学術集会（東京大学 2024.8.24-25）

13. 中村まみ ・池田彩夏 ・浅田晃佑 ・白野陽子 ・池田尚広 ・山形崇倫 ・平井真洋 (2024). 社会的場面観察時のウィリアムズ症候群児者と自閉スペクトラム症児者の注視行動. 日本心理学会第88回大会（熊本城ホール 2024.9.6-8）

14. 日向寺彩佳 ・岡村陽子・池田彩夏  (2024). 親から子どもへの援助要請行動の検討. 日本心理学会第88回大会（熊本城ホール 2024.9.6-8）

15. 池田彩夏・奥村優子 (2025). 道徳判断と心の知覚の関連の発達的変化. 赤ちゃん学会第23回学術集会（相模女子大学 2025.8.21-22） 

16. 後藤日奈子・奥村優子・池田彩夏 (2025). “弱いロボット”に対する援助行動経験が社会的排除の抑制に与える影響. 赤ちゃん学会第23回学術集会（相模女子大学 2025.8.21-22） 

17. 日向寺彩佳 ・岡村陽子・池田彩夏  (2025).子どもの発達障害への態度は，何に影響されるのか？. 日本心理学会第89回大会（東北学院大学 2025.9.5-7）

(4)  特許

1. 小林哲生・板倉昭二・池田彩夏．“育児語使用傾向測定装置、方法、及びプログラム”，特許番号：第6241821号

2.  小林哲生・板倉昭二・池田彩夏．“データ構造及び育児語使用傾向測定装置”, 特許番号：第6124306号