Онлайн Школа " Логопедические секреты взаимодействия родителей и детей дома"
Уважаемые родители, если у вашего ребенка наблюдаются нарушения в речи, приглашаем вас
В ОНЛАЙН ШКОЛУ «Логопедические секреты взаимодействия родителей и детей дома по речевому и социально- коммуникативному развитию»
При организации работы Школы будем сочетать дистанционное обучение через онлайн – школу и очное в рамках детско – родительского клуба «Говорунчики».
Чем привлекательна для вас онлайн школа? Вы в любое удобное для вас время можете открыть видео ролик с познавательным материалом и ознакомиться с содержанием. Вам не нужно отменять запланированные мероприятия, чтобы встретиться с логопедом для получения консультации. Ваш ребенок несколько минут будет дружить с компьютером, просматривая сказку или играя в НУЖНУЮ, полезную игру.
В онлайн – школе 2 раза в неделю будут предлагаться:
- короткие видео уроки для родителей, через которые вы овладеете секретами мастерства грамотного общения со своим малышом. Через них вы узнаете, ЧТО и КАК делать дома по речевому развитию.
- видео занятия для детей на изучаемые темы. В процессе просмотра вы, родители, будете проводниками в получении и усвоении знаний ребенком.
- В Онлайн школе ждут приятные сюрпризы как детей, так и родителей.
Что нужно сделать, чтобы стать участником онлайн школы?
1 Присоединиться к группе «АБВГДейка» в ватсап
2 В понедельник и в среду обязательно заходить в группу и смотреть игры- задания, сначала сами ознакомьтесь с материалом, узнайте, что и как сказать малышу. После этого предложите видео ролик ребенку.
3 Организатор постоянно на связи, ответит на возникающие вопросы
4 Организатор Онлайн школы Маркина Татьяна Степановна, учитель – логопед высшей квалификационной категории, Почетный работник общего образования РФ. Подробную информацию можете получить https://sites.google.com/d/1Y5qe1i-VgE7pVENRYBCqdh0rtVQe_Eis/p/11wX-YGRIIHUqvVla41enhhaG6F-Bj_Pe/edit
Вашему вниманию предлагаются видеоролик “Артикуляционная гимнастика для шипящих “ Если у вашего ребенка есть шипящие и звук “Р”, эти упражнения для язычка будут тоже полезны, т.к. будут для него гимнастикой и будут способствовать развитию гибкости, подвижности, переключаемости, что в дальнейшем пригодится при дифференциации звуков. Если нет шипящих и “Р”, то будут толчком для их постановки ( научения произносить эти звуки).
Смотрите с малышом и делайте вместе. Если для вас упражнения трудны, попросите ребенка помочь вам сделать так, как показано в ролике. Обратите внимание: каждое упражнение начинается с упражнения “Улыбка”, при выполнении следите, чтобы нижние и верхние зубы были видны.
Сначала отработайте упражнения Первой половины видеоролика, похвалите малыша за старание и вложите в него уверенность, что у него все получается.
Скажите малышу, что вам интересно, что дальше будет делать язычок, об этом вы узнаете, посмотрев вторую часть ролика. Если ребенок захочет посмотреть сразу, не лишайте его этой возможности. Если он захочет отдохнуть, посмотреть позже, согласитесь с ним. Найдите удобное время, когда продолжите просмотр второй половины ролика