Телеграмм канал "ЛЕСОВИЧОК"
Цель:
- формирование элементарной экологической культуры и расширение представлений воспитанников о окружающем мире с помощью совместной инновационной деятельности с родителями.
Задачи:
- привлечь родителей в воспитательно-образовательный процесс.
- расширить представления детей о мире природе.
- формировать элементарную экологическую культуру у детей младшего дошкольного возраста.
- развивать у воспитанников эстетический вкус.
Описание: педагоги первой младшей группы детского сада МАДОУ "Полянка" поселка Мирный Томского района с сентября 2021 года ведут, совместно с родителями и педагогом психологом инновационную экологическую программу "Лесовичок". Участниками данной программы являются как воспитатели, так и родители. На телеграмм канале родители и педагоги размещают видеоролики, фотографии, как дети: любуются природой на прогулке, наблюдают за сезонными изменениями, экспериментируют, собирают природный материал и применяют его в русском народном творчестве, такие как, например, сказки: "Колобок", "Репка", "Курочка ряба", "Теремок", создают макеты, аппликации и кратко описывают совместную с детьми деятельность. Воспитатели погружают детей в экологическую деятельность на прогулке, в режимные моменты, когда есть малейшая возможность полюбоваться, заметить красоту и богатство нашей природы. Педагоги размещают на телеграмм канале свои авторские статьи на экологическую тематику. Данная совместная деятельность удовлетворяет детскую любознательность; расширяет представления о предметах и явлениях природы; формирует элементарную экологическую культуру и понимание, что необходимо беречь красоту окружающего мира; и конечно же, развивает эстетический вкус. "Лесовичок" вызывает у родителей восторг, благодаря принципу открытости и общей цели в развитии наших детей. Родители принимают активное участие в данной новой для них деятельности. Самая высокая оценка нашей проектной деятельности, как для педагогов дошкольного учреждения — это слова благодарности родителей.
Актуальность: внедрение ФГОС ДО повышает требования к квалификации педагога, его ответственности, готовности осваивать новые подходы к профессиональной деятельности. Воспитатель, в современном обществе, должен четко руководствоваться знаниями, умениями и навыками, а также четко следовать за изменениями, которые происходят в образовании и современном обществе. Каждое дошкольное образовательное учреждение консультирует родителей по вопросам воспитания детей. Педагог дошкольного учреждения – не только воспитатель детей, но и партнер родителей по их воспитанию. Актуальность проблемы экологического воспитания детей вышла сегодня на первый план, так как деятельность человека в природе нередко бывает безграмотной, неправильной с экологической точки зрения и ведет к нарушению экологического равновесия. Поэтому так велика роль дошкольных учреждений в экологическом воспитании детей. Именно в дошкольном возрасте усвоение основ экологических знаний наиболее продуктивно, потому что малыш воспринимает природу очень эмоционально, как нечто живое. Ранний возраст - самое благоприятное время для сенсорного воспитания, для накопления представлений об окружающем мире. Правильное отношение к живым существам воспитывается в игре, в совместной со взрослым деятельности. Необходимо формировать понимание у малышей того, что растения и животные - это живые существа, они дышат, пьют воду, растут, а самое главное, чувствуют боль, как человек. Малыши все понимают буквально и ощущения свои сохраняют надолго, а если они эмоционально окрашены, то и на всю жизнь. Воспитание не станет экологическим, если уже в раннем возрасте дети не поймут: комнатным растениям нужна вода, а птицам зимой - крошки хлеба. Воспитателям необходима поддержка родителей для наибольшего расширения представлений детей об окружающем мире. Семья для ребенка - это источник знаний. Здесь он находит примеры для подражания, здесь происходит его социальное рождение, поэтому в последние годы развиваются и внедряются новые формы взаимодействия семьи и дошкольного учреждения.
ТЕЛЕГРАММ КАНАЛ "ЛЕСОВИЧОК" : https://t.me/joinchat/so87v4HVTf00Yjdi
Немного о нашей деятельности! С нами интересно! Присоединяйтесь!
1) Опытно-экспериментальная деятельность "Как тучка поливает осенний лес" https://youtu.be/H08v2ZEE5-E
2) "Золотая осень" https://youtu.be/CKf-ggfJgyk
3) Игра "Найди машинку" в "бассейне" из природного материала https://youtu.be/Sh7oj0nAoeY
4) "Макет дороги": аппликация из природного материала https://youtu.be/zXKn8fti240
5) "Знакомство с попугаем Кешей" https://youtu.be/BNHmsbEwtXM
6) "Новогодняя елочка": групповая работа https://youtu.be/28MvmpYMLcI
7) "Новогодние чудеса" https://youtu.be/UCg-39H2UyU
8) "День снеговика": групповая работа https://youtube.com/shorts/o5Fpz
9) "Маленькие исследователи": https://youtu.be/XXk87UzpK1o
10) Опытно-экспериментальная деятельность "Волны" https://youtu.be/7_arfEgUxcw
11) "Знакомимся с элементарным строением тюльпана" https://youtu.be/7_arfEgUxcw
12) "Весна пришла!": наблюдения https://youtu.be/xGduIFRfTds
13) Опытно-экспериментальная деятельность: "Воздух" https://youtu.be/jWkGtr7fmhQ
14) "Маленькие космонавты": https://youtu.be/_Y5X_rh38Qk
15) "Свойства снега": https://youtu.be/J470oHa0TjM
16) "Спортивно-познавательное мероприятие с применением здоровьесберегающих технологий": https://youtu.be/tHmhGAuqbrg
17) "Русская народная сказка репка, маленькие актеры": https://youtu.be/mopzX7qwzTc
18) "Знакомимся с цветами": https://youtu.be/k4olCGaLX8w
19) "День народного единства": https://youtu.be/FQxTV0s2iKs
Образовательные терренкуры.
Образовательный терренкур - специально организованный маршрут по всей территории ДОУ, при прохождении которого реализуется воспитательно-образовательный процесс одновременно с оздоровлением воспитанников. На территории нашего ДОУ расположены стационарные станции и мобильные. Наполнение станций зависит от стоящих перед педагогами задач. Образовательный терренкур способствует проявлению творческой свободы детей, поддержке детской инициативы и оздоровлению воспитанников. И всё это на свежем воздухе в окружении природных красот. Педагогический коллектив МАДОУ "Детский сад "Полянка" применил термин «образовательный терренкур» и к работе с родителями, организации открытого для родительской общественности воспитательно-образовательного процесса на основе равноправия и партнерства, одновременно с приобщением семьи к активной физической деятельности, занятиям спортом. Одной из форм участия родителей в образовательном терренкуре стал "Праздничный образовательный терренкур". Хорошей традицией стали праздничные мероприятия в ДОУ, посвященные «Дню защиты детей», «Дню семьи, любви и верности», "Дню Защитника Отечества", "Празднику осени" в форме терренкура. Инновация позволила организовать семейные праздники с активным участием всех членов семьи, детей, родителей, бабушек, дедушек. Участникам интереснее принимать активное участие в праздничном мероприятии, совместно выполнять задания, двигаться, проявлять фантазию, выражать индивидуальность и творческие способности.
