COMPROMISOS

DOCENTES INTERESADOS, DEBEN CUMPLIR CON TODOS Y CADA UNO DE LOS REQUISITOS ESTIPULADOS PARA LA CONVOCATORIA.

1. Guardar la confidencialidad de toda la información que le sea entregada y que se encuentre bajo su custodia o que por cualquier otra circunstancia deba conocer o manipular y responderá civil, penal y disciplinariamente por perjuicios de su divulgación y/o utilización indebida que por sí o por un tercero se cause a la administración o a terceros.

2. Asistir a las jornadas académicas, entrevistas con pares académicos y reuniones programadas por la Dirección de la Escuela, convocadas por el Jefe del Área Académica, con el fin de mantenerse informado sobre las actividades que desarrolla el ente educativo y de las cuales se espera participación por parte del cuerpo docente.

3. No acceder a peticiones o amenazas, de quienes actuando por fuera de la ley pretendan obligarlo a hacer u omitir algún acto o hecho, el vinculado deberá informar de tal evento a la Dirección de la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander” y a las autoridades competentes para que se adopte las medidas necesarias.

4. Mantener activa la cuenta corriente o de ahorros reportada para los pagos con el fin de evitar traumatismo en el proceso de pago de lo estipulado en la presente resolución.

5. Restituir los elementos que hayan colocado a su disposición para el desarrollo de las clases, cuando se lo requiera o al finalizar la vinculación, en caso que se haya suministrado.

6. Cumplir con el tiempo y las horas cátedra establecidas en el presente acto administrativo de vinculación.

7. El Docente vinculado en el acto administrativo por su perfil académico y experiencia en la materia, por ningún motivo podrá delegar su función docente a otro.

8. Cumplir las obligaciones que se deriven de la Constitución Política, las leyes y demás disposiciones de la Policía Nacional – Dirección de Educación Policial.

9. Asistir y/o participar previa convocatoria del Jefe del Área Académica y/o Investigación como jurados, segundos calificadores, elaboración de exámenes, curso remedial, preparatorios, pruebas de idoneidad, habilitaciones, pruebas de suficiencia de los diferentes programas que oferta la Escuela dentro del área específica de su conocimiento, durante la vigencia de la vinculación.

10. Observar las normas inherentes a la ética de profesión y a su condición de profesor.

11. Desempeñar con responsabilidad y eficiencia la cátedra para la cual fue designado.

12. Realizar las actividades y cumplir lo programado en el “Plan de Trabajo Académico” mediante el cual se ha comprometido con la institución.

13. Al momento del inicio de la vinculación, el docente debe presentar una propuesta de mejoramiento de los contenidos programáticos y el plan de trabajo por cada asignatura para la que fue vinculado según formato (guía cátedra).

14. Ejercer la actividad académica con objetividad, responsabilidad, honestidad y respeto a las diferentes formas de pensamiento y a la conciencia de los educandos, sin ejercer actos de discriminación de cualquier índole que atenten contra los miembros de la comunidad académica.

15. Conocer el Proyecto Educativo Institucional, el manual académico de la Escuela, y ceñirse a sus políticas y lineamientos.

16. Desarrollar su cátedra, con una alta exigencia académica hacia los estudiantes, con el fin de apuntar a las políticas de calidad que tiene trazada la Dirección de educación Policial.

17. Dar estricto cumplimiento a los términos y procedimientos establecidos en las programaciones académicas.

18. No desarrollar la cátedra en estado de embriaguez o bajo el efecto de sustancias alucinógenas.

19. Utilizar diferentes estrategias significativas de aprendizaje, contempladas en el modelo pedagógico fundamentado por competencias.

20. No abandonar o suspender sus labores sin autorización previa, ni impedir directa o indirectamente el normal desarrollo de las actividades de la institución.

21. Preparar los cursos y el material didáctico y publicaciones relacionadas con su actividad académica, así mismo presentar los informes y evaluaciones que le sean solicitados.

22. Ceñirse al contenido programático actual de la asignatura.

23. Notificar las notas a los estudiantes de acuerdo a lo estipulado en el manual académico.

24. Entregar el reporte o planillas de calificaciones completamente diligencias a la Oficina de Registro y Control Académico de la Escuela dentro de los tres (3) días siguientes a la finalización de las clases.

25. Registrar la asistencia en las planillas de control de clases al finalizar la jornada académica diaria, como requisito para iniciar el trámite de pago de las horas dictadas durante el mes.

26. Presentar la respectiva “autoevaluación docente” en la oficina de evaluación y calidad dentro de los cinco (5) días siguientes a la finalización de la materia.

El cargo de docente tiene carácter científico, pedagógico e institucional y por lo tanto igual carácter tiene el trabajador en ejercicio de sus funciones, en consecuencia, la institución no reconocerá ningún trabajo suplementario o en días de descanso legalmente obligatorios que no hubiesen sido acordados previamente y autorizados por escrito como remunerable extraordinariamente, cada docente se regirá por la forma contractual que corresponda.

Además de los derechos que les otorga la Constitución Política, las leyes, los estatutos y reglamentos de la Policía Nacional y la Institución de Educación Superior, de acuerdo con las condiciones y requisitos establecidos en ellos, los docentes y la Escuela se comprometen a:

• Recibir el programa de inducción correspondiente.

• Recibir trato respetuoso por parte de los integrantes de la comunidad educativa.

• Acceder, de acuerdo con las posibilidades, a los diferentes medios de divulgación y socialización de la producción académica.

• Participar y ser beneficiario de los programas de bienestar universitario.

• Participar en la gestión y en la administración académica directamente o por medio de sus representantes en los órganos de decisión y asesoría.

• Recibir la remuneración que le corresponde en los términos de la resolución de designación.

• Recibir reconocimientos y estímulos a su labor de acuerdo con los criterios establecidos por la Escuela durante el periodo de vinculación.

• Ejercer la libertad de cátedra, enseñanza e investigación, basado en principios, valores y políticas institucionales.

• Favorecerse de la propiedad intelectual e industrial derivada de su producción académica o científica, en las condiciones que previeran las leyes y lo reglamentado por el Ministerio de Defensa Nacional y la Institución de Educación Superior de la Policía Nacional.

• Participar en los procesos de evaluación de su labor docente, conocer de manera oportuna los criterios de evaluación, los resultados y solicitar su rectificación ante la instancia respectiva si a ello hubiere lugar.

• Adelantar actividades de representación ante los organismos colegiados de la Institución de Educación Superior, cuando fueren elegidos para ello.

• Publicar los resultados de su producción intelectual en el marco de lo establecido en la ley y según lo reglamentado por el Ministerio de Defensa Nacional.

• Respetar y cumplir la Constitución, las leyes, estatutos y reglamentos del sector defensa, en lo relacionado con sus funciones y demás actos que afecten la labor designada.

• Observar una conducta acorde a su profesión, tener un comportamiento decoroso y formativo con sus estudiantes y demás miembros de la comunidad académica.

• Practicar el diálogo como parte de la cultura y fomentar la participación activa de los estudiantes dentro del respeto a su individualidad.

• Respetar el pluralismo ideológico y abstenerse de ejercer actos de discriminación política, racial, religiosa o de otra índole, que atenten contra los integrantes de la comunidad educativa.

• Ejercer la docencia, investigación y proyección social con libertad responsable de pensamiento y con respeto a la discrepancia, dentro del marco de los objetivos, principios y valores institucionales.

• Realizar las labores asignadas y cumplir la jornada con la que se hubiere comprometido.

• Comunicar oportunamente a los estudiantes, el resultado de las evaluaciones de acuerdo con los términos establecidos el manual académico.

• Retroalimentar al estudiante de los resultados de sus evaluaciones con el fin de verificar el logro de competencias, identificar dificultades, ajustar el ejercicio docente y verificar la calidad del proceso educativo.

• Participar voluntariamente en los procesos de diseño y rediseño de los programas, contenidos programáticos, módulos académicos o eventos académicos que requiera la facultad o escuela de policía.

• Desarrollar un proceso de actualización permanente sobre sus conocimientos profesionales, académicos, científicos, investigativos y manejo de lenguas extranjeras que faciliten su labor.

• Elaborar el plan de trabajo académico, conforme a los lineamientos establecidos por la Institución de Educación Superior de la Policía Nacional y preparar los temas y materiales didácticos de las asignaturas o módulos a su cargo.

• Orientar sus actividades académicas de formación, enseñanza y aprendizaje acorde a los lineamientos establecidos por la Institución de Educación Superior, llevando a la práctica el Proyecto Educativo Institucional.

• Evaluar a sus estudiantes con objetividad y equidad en las distintas pruebas académicas de conformidad con los parámetros establecidos por la Institución de Educación Superior.

• Promover en los estudiantes los principios y valores institucionales, como fundamento de la ética profesional.

• Responder por la conservación de los documentos, materiales y bienes confiados a su guarda o administración.

• Entregar oportunamente los informes y conceptos solicitados en desarrollo de sus actividades académicas y delegaciones conferidas.

• Informar sobre las faltas contra la disciplina y las buenas costumbres, cometidas por los estudiantes.

• Presentarse de manera pulcra y decorosa de acuerdo con las exigencias institucionales.

• Seguir los lineamientos de la política de desarrollo profesional docente que establezca la Institución de Educación Superior de la Policía Nacional a través del Plan de Desarrollo Profesoral.

• Contribuir al cumplimiento de las políticas educativas de la Policía Nacional.

• Dar el crédito a la Policía Nacional en los productos, obras y procesos que se generen con ocasión del desempeño de sus funciones, de conformidad con la ley.

• Colaborar y participar activamente en los procesos de evaluación docente.

• Participar activamente en las actividades de solicitud y renovación de registro calificado, de acreditación institucional y de programas académicos.

• Respetar los principios y postulados del derecho de autor.

• Registrar siempre su asistencia en los controles establecidos por la Escuela, entre ellos el formato de control diario de clases docentes y estudiantes.

• Ser modelo de buen ciudadano para sus estudiantes.

• No ingresar bebidas y/o alimentos no autorizados en el Reglamento de Régimen Interno de la Escuela.

• Los demás que le sean asignados de acuerdo a la naturaleza de su labor docente.

• Apropiarse o hacer uso indebido de trabajos de investigación, escritos, artículos, textos, obras o materiales didácticos, cuya propiedad intelectual radique en otra persona, sin perjuicio de las acciones judiciales a que haya lugar.

• Aprovechar su condición docente para ejercer sobre los estudiantes acoso sexual o hacer exigencias de tipo económico.

• Usar indebidamente en beneficio propio o de terceros, bienes, servicios o imagen de la Institución.

• Negociar con calificaciones, certificados de estudio o de trabajo, documentos públicos, o cobrar honorarios no autorizados dentro de la Institución.

• Vender, ofrecer o comercializar bienes o servicios al personal de estudiantes directamente o usar intermediarios.

• Realizar actividades ajenas a las propias de su labor durante la jornada de trabajo.

• Entorpecer o impedir directa o indirectamente el normal desarrollo de las actividades académicas o administrativas.

• Propiciar o favorecer conductas contrarias a los reglamentos.

• Usar documentos públicos o privados falsos para acreditar el cumplimiento de algún requisito o calidad exigidos.

• Transferir a cualquiera título, o usufructuar indebidamente la propiedad intelectual o industrial que patrimonialmente perteneciera a la Institución.

• Realizar manifestaciones afectivas con estudiantes, diferentes a las que promuevan la sana convivencia entre docente y estudiantes.

• Extralimitarse en el ejercicio de sus funciones y atribuciones.

• Así mismo, los siguientes compromisos:

• Cumplir con sus funciones de docente de carácter profesional que implica la realización directa de los procesos sistemáticos de enseñanza - aprendizaje, lo cual incluye el diagnóstico, la planificación, la ejecución y la evaluación de los mismos procesos y sus resultados, y de otras actividades educativas dentro del marco del proyecto educativo institucional, como las actividades curriculares no lectivas y el servicio de orientación estudiantil.

• Conocer las características individuales (conocimientos, desarrollo cognitivo y emocional, intereses, experiencia, historial...) y grupales (coherencia, relaciones, afinidades, experiencia de trabajo en grupo...) de los estudiantes en los que se desarrolla su docencia.

• Diagnosticar las necesidades de formación del colectivo de los estudiantes a los que se dirige la formación, teniendo en cuenta sus características y las exigencias legales y sociales.

• Preparar estrategias didácticas (series de actividades) que incluyan actividades motivadoras, significativas, colaborativas, globalizadoras y aplicativas. Deben promover los aprendizajes que se pretenden y contribuir al desarrollo de la personal y social de los estudiantes.

• Encaminar a los estudiantes hacia el aprendizaje autónomo y promover la utilización de los conocimientos adquiridos, con lo que aumentará su motivación al descubrir su aplicabilidad.

• Diseñar entornos de aprendizaje que consideren la utilización (contextualizada e integrada en el currículum) de los medios de comunicación y los nuevos instrumentos informáticos y telemáticos (TIC), aprovechando su valor informativo, comunicativo y motivador. Así preparará oportunidades de aprendizaje para sus dicentes.

• Virtualidad: Gestionar el componente virtual como mediación pedagógica a través del desarrollo de las horas tutoriales determinadas en el plan de trabajo académico y con el manejo exclusivo de la plataforma.

• Participar en la investigación aplicada, mediante aportes a la investigación institucional, asesoría temática para trabajos de grado, obrar como jurados de trabajos de investigación (sustentaciones, ferias, encuentros de investigación, etc.,), elaboración de artículos y demás proyectos que lidere el grupo de investigación de la ECSAN.

• Participar con proyectos de investigación que fomenten la interacción docente-estudiante.

• Proyección Social: Encaminar, proyectar y ejercer en los estudiantes la proyección social que busca realizar una educación más competitiva en beneficio de la comunidad.

• Entrega de un artículo publicable, para aquellos docentes que sean designados.

• Participación en redes de investigación, para aquellos docentes que sean designados.

• Conocimiento de las políticas y doctrina institucional para la formación policial.

• Promover e incentivar la lectura (obras literarias - investigaciones académicas del servicio de policía - artículos de Investigación) y la escritura como ejercicio académico (ensayos propuestos de investigación) con el fin de fortalecer en los estudiantes las competencias en comunicación escrita y lectura crítica.

• Dentro del desarrollo de las asignaturas el docente debe orientar a los estudiantes a la búsqueda y análisis de datos, interpretando hallazgos y redactando conclusiones; de la misma forma relacionando los datos con el contexto de la asignatura para fortalecer el razonamiento cuantitativo.

• Promover la lectura en inglés y medios asociativos, diferente a la asignatura de inglés, para el dominio de la segunda lengua (canciones- videos Interactivos).

• En las asignaturas orientadas a la prestación del servicio policial, el docente debe fomentar en el estudiante la necesidad de ubicarse conceptualmente en los diferentes aspectos que afectan la convivencia y seguridad ciudadana, realizando actividades como estudios de casos en el ejercicio policial y la resolución de conflictos.

• Análisis, evaluación, actualización y ajuste de los contenidos programáticos, metodología y bibliografía.

• Se deben cumplir con las horas estipuladas según el crédito académico, en el horario establecido y en el caso de presentarse alguna novedad o situación especial que impida cumplir el horario, deberá notificarse a la Jefatura del Área Académica vía correo electrónico o vía telefónica, así mismo, en el caso no orientar las clases por motivos de fuerza mayor personales y/o institucionales, deberán dar cumplimiento al plan de nivelación o recuperación establecido por la Escuela.

• Elaboración de un banco de preguntas de su asignatura de acuerdo a los parámetros establecidos por el Área Académica.

• Dar cumplimiento a todas las normas de calidad, normas ambientales, normas de seguridad y salud en el trabajo, aplicables a la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander” inherentes a las actividades desarrolladas por el docente.

• Salud Ocupacional, Higiene y Seguridad Industrial: el docente se compromete a generar y fomentar prácticas y comportamientos de auto cuidado y el mantenimiento de condiciones que eviten la aparición de enfermedades de origen común y profesional.

• El docente se compromete a respetar las normas de seguridad industrial establecidas por la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander” o por contratistas que desarrollen actividades en la misma o por terceros autorizados por la Dirección de la Escuela.

• De igual manera, si la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander” determina el uso de elementos de protección personal o equipo de seguridad, éstos deben ser usados en las actividades, áreas y horarios.

• Está totalmente prohibido solicitar o recibir directa o indirectamente dádivas o cualquier otro beneficio o elemento, para sí o para un tercero, con el fin de modificar, y/o alterar y/o cambiar y/o eliminar una nota parcial o definitiva, o para beneficio propio o del estudiante.

• Cumplir con el Código Nacional de Seguridad y Convivencia Ciudadana “Ley 1801 del 29 de julio de 2016”, por lo cual se verificará el Sistema de Registro Nacional de Medidas Correctivas (RNMC), y en el caso de evidenciar alguna infracción por parte del Docente, deberá ser subsanada y presentar los respectivos soportes a la Escuela.

• Guardar en el desempeño de sus funciones y fuera de ellas la discreción y el sigilo que exige la lealtad que debe el docente a la Escuela.

• Informar a la Escuela oportunamente, por escrito o mediante los medios electrónicos cualquier cambio de domicilio, que será a donde se le notifiquen las decisiones.

• Presentar en el menor tiempo posible ante la Jefatura de Área Académica las justificaciones de sus ausencias a las cátedras, causadas por incapacidad certificada, por el médico adscrito a la EPS donde se encuentre afiliado.

• Acatar los protocolos de seguridad y bioseguridad establecidos por la Escuela para el acceso y estadía en la misma.

• En caso de evidenciarse el incumplimiento a uno o varios de los parámetros anteriormente descritos, y de lo cual se presenten los debidos soportes y/o antecedentes que lo sustenten, serán causales de causal para la terminación de la designación docente, sin perjuicio de las acciones disciplinarias y penales a que haya lugar (…).