資源班教師

1.辦理身心障礙學生之轉銜及安置工作

2.辦理身心障礙學生之教學輔導及個案管理

3.辦理特殊教育教師之教學研究及輔導工作事項

4.個別化教學方案實施

5.辦理特殊教育班學生個案研究與輔導事項

6.協助教師從事各班特殊學生之教育與輔導之事項

7.辦理特殊教育學生之親職教育

8.特殊教育活動宣導事項

9.參與特殊教育推行委員會事項

10.特教學生課本及教材購置與製作事項

11.辦理特殊教育學生教學輔具事項

12.辦理無法自行上下學學生交通車接送及交通補助費事宜

13.申請身心障礙學生各項獎助學金、教育代金補助等事項

14.辦理特殊教育學生通報事項

15.辦理特殊教育畢業學生之追蹤輔導事項

16.支援輔導室各項活動

17.資源班教學工作

18.其他校長、主任臨時交辦事項

輔導教師

(一)初級預防

1.配合輔導室規劃，實施各項心理測驗。

2.配合學校宣導活動進行生命教育、性別平等教育、多元文化教育 等預防發展性輔導活動。

3.評估篩選學校適應欠佳學生狀況。

4.提供班級老師諮詢服務。

5.協助學校輔導活動規劃事宜。

6.聯繫社會團體、社會資源，共同協助輔導學生。

7.參與學校輔導工作的執行及評鑑。

8.協助有關輔導工作研究事宜。

(二)二級預防

1.協助建構輔導資源網絡並進行聯繫事宜。

2.適應欠佳學生的個別晤談與輔導，並配合個案學生之家庭訪視及晤談。

3.與導師召開個案討論會議。

4.協助學校中輟之虞及中輟學生之個案輔導。

5.協助學生申訴事件之心理輔導。

6.提供家長輔導管教諮詢服務。

(三)三級預防

1.進行高關懷學生之辨識與篩檢、心理諮商或輔導、危機處理、資源整合。

2.對學校個案學生實施個案管理、評估、轉介服務和延續輔導事宜

3.校園危機意外事件心理輔導機制協助事項。

4.校園危機意外事件後，相關受創之師生家長進行團體及個別心理減壓輔導。

5.學生嚴重行為問題之轉介與追蹤。

6.個案學生心理疾病及精神疾病之轉介與追蹤。

(四)需配合上級單位辦理之輔導教師工作訪視，積極準備相關資料。

(五)其他臨時交辦學生輔導事項