กิจกรรมโรงเรียนรักษาศีล 5
เพราะตรวจ จึงต้องเขียน เพราะเขียน จึงต้องคิด เพราะคิด จึงต้องทำ
เพราะแนะนำ จึงได้อ่าน เพราะได้อ่าน จึงปรับปรุง เพราะปรับปรุง จึงภูมิใจ
เพราะภูมิใจ(ในตน) จึงเคารพ(ผู้อื่น) เพราะเคารพ จึงได้ดี
เกราะป้องกันปัญหาสังคม
เกราะป้องกันปัญหาสังคม