Embedded Files
У Чернігівській гімназії №2 відбулося інтегроване заняття для учнів 8 класу з кар’єрного радництва та курсу «Здоров’я, безпека та добробут» на тему: «Планування майбутнього. Критерії та мотиви вибору професії» (Карпенко І. С., Биченок А. Ю.).
Під час заняття учні працювали над усвідомленням власних інтересів, здібностей та цінностей як основи професійного самовизначення. Обговорили ключові критерії вибору професії: відповідність особистим якостям, затребуваність на ринку праці, умови праці, можливості розвитку та рівень відповідальності. Окрему увагу приділили мотивам вибору — внутрішнім (самореалізація, інтерес, покликання) і зовнішнім (престиж, поради дорослих, матеріальні чинники).
Учні аналізували реальні життєві ситуації, моделювали власну освітню траєкторію та вчилися приймати зважені рішення, враховуючи як професійні перспективи, так і складові особистого добробуту.
Усвідомлене планування сьогодні — це впевнені кроки до професійного та особистісного зростання в майбутньому.
Планування майбутнього. Критерії та мотиви вибору професії.pdf
Учні 9 класів побували на незвичайній екскурсії — вони відвідали Пенітенціарну академію України. Це був день знайомства з професією, дисципліною та сучасними стандартами навчання.
Найбільше наших школярів вразили умови проживання курсантів — діти на власні очі побачили, наскільки вони сучасні та комфортні. Не менш цікавими виявилися й навчальні будні: учні дізналися, як проходить день майбутніх офіцерів, як вони поєднують навчання, спорт і дозвілля. Особливу увагу привернула система самоврядування, адже курсанти активно долучаються до організації життя в академії.
Найемоційнішою частиною стала інтерактивна програма. Кожен охочий мав змогу приміряти форму й відчути відповідальність, яку вона символізує. Також учні спробували себе у ролі криміналістів — робили відбитки долонь і знайомилися з тонкощами цієї справи.
Учні 9 класів відвідали екскурсію до ТОВ «Наша Булочка», де змогли на власні очі побачити, як народжується хліб — від перших інгредієнтів до рум’яної скоринки.
Під час візиту дев’ятикласники дізналися, з чого виготовляють хліб і булочки, як відбувається замішування тіста, його вистоювання та випікання. Особливе захоплення викликала можливість спробувати себе в ролі працівників виробництва: працювати з тістом, формувати булочки, діставати з печі щойно спечений ароматний хліб і складати його до ящиків, які згодом вирушать до магазинів.
Знайомство з усіма етапами виробництва (від підготовки інгредієнтів до пакування готової продукції) дозволило краще усвідомити, скільки зусиль, майстерності та відповідальності вкладено в кожну хлібину.
Екскурсія подарувала не лише позитивні емоції, а й новий погляд на звичні речі, які щодня з’являються на нашому столі.
Відбулася пізнавальна екскурсія до Університету трансформації майбутнього та фахового коледжу яка стала для наших учнів важливим кроком до усвідомленого вибору професійного шляху. Такий формат знайомства з вищим навчальним закладом дав змогу не лише побачити його зсередини, а й відчути атмосферу сучасної освіти..
Під час візиту діти ознайомилися із сучасними аудиторіями, інноваційним освітнім простором та комфортними зонами для навчання й відпочинку. Учням також розповіли про особливості освітнього процесу в університеті, який відбувається винятково в очному форматі та орієнтований на практичні навички й реальні потреби сучасного ринку праці.
Особливо цінним стало спілкування з кар’єрним консультантом, який допоміг школярам краще усвідомити власні інтереси, сильні сторони та схильності, а також окреслити можливі напрями професійного розвитку. Приклади реального досвіду та корисні поради стали для учнів вагомим орієнтиром у майбутньому виборі.
Подібні зустрічі мотивують до самопізнання й відповідального ставлення до власного майбутнього, допомагаючи зробити перші впевнені кроки на шляху до омріяної професії.
Заходи в межах національного пілотування системи профорієнтації для дітей та підлітків у Чернігівській гімназії № 2 (підсумки роботи за півроку)
Учні 8–9 класів Чернігівської гімназії №2 мали чудову нагоду відвідати «Peremoha Lab» — сучасний освітній мейкерський простір при Центрі стартапів та інновацій «Перемога». Цей простір поєднує інновації, творчість і свідоме ставлення до навколишнього середовища, тож візит став для школярів надзвичайно пізнавальним.
Під час екскурсії учні ознайомилися з новітніми технологіями та обладнанням, дізналися, які види пластику підлягають переробці, де і як саме відбувається цей процес, а також чому відповідальне ставлення до відходів є важливим кроком на шляху до збереження довкілля. Окрему увагу було приділено темі екологічної відповідальності кожного з нас у повсякденному житті.
Особливе зацікавлення в дітей викликала виставка виробів із переробленого пластику — наочний приклад того, як звичайні відходи можуть отримати друге життя та перетворитися на корисні, функціональні й водночас креативні речі. Учні дізналися, скільки часу та матеріалу необхідно для виготовлення кожного виробу, і переконалися, що переробка — це не лише користь, а й можливість для творчості та розвитку.
Такі зустрічі розширюють світогляд, формують екологічну культуру й допомагають молоді усвідомити власну роль у створенні свідомого, відповідального та сталого майбутнього.
Учні Чернігівської гімназії № 2 не гають часу навіть на канікулах!
У період між повітряними тривогами учні Чернігівської гімназії №2 відвідали профорієнтаційну екскурсію до КЗ Чернігівське вище професійне училище.
Під час екскурсії дітям не лише розповіли про навчання та умови вступу, а й показали сучасні майстерні та різні типи верстатів, пояснили принципи їхньої роботи. Найцінніше — учні мали можливість спробувати себе в практичній роботі, попрацювати на обладнанні під керівництвом фахівців, поставити запитання та отримати відповіді про особливості професії.
Після завершення навчання у гімназії та вступу до училища наші учні можуть здобути такі професії:
• верстатник широкого профілю
• слюсар з механоскладальних робіт; слюсар-ремонтник
• слюсар з ремонту колісних транспортних засобів
• рихтувальник кузовів.
Навчання завершується отриманням диплома кваліфікованого робітника, що дає реальні перспективи для працевлаштування та подальшого професійного розвитку.
Щиро дякуємо колективу КЗ «Чернігівське вище професійне училище» за відкритість, професіоналізм і теплу атмосферу. Саме такі зустрічі допомагають учням усвідомлено замислитися над своїм майбутнім і побачити, що шлях до професії може бути цікавим.
Наша гімназія стала простором знайомства з майбутніми професіями — для учнів 8–9 класів відбулася профорієнтаційна зустріч із представниками Чернігівського фахового коледжу інженерії та дизайну.
Наша гімназія стала простором знайомства з майбутніми професіями — для учнів 8–9 класів відбулася профорієнтаційна зустріч із представниками Чернігівського фахового коледжу інженерії та дизайну.
Викладачі та студенти коледжу презентували свої творчі роботи, ділилися особливостями навчання, знайомили зі спеціальностями та можливостями, які відкриваються перед майбутніми вступниками.
Студенти 4 курсу Софія та Богдан щиро поділилися власним досвідом — як минають заняття, сесії, захисти робіт і студентське життя загалом. Учні активно ставили запитання, отримували чесні й змістовні відповіді та відкривали для себе нові перспективи.
Навіть повітряна тривога не стала на заваді живому спілкуванню: бесіда продовжилася з дотриманням усіх правил безпеки, ще раз довівши нашу згуртованість, витримку та прагнення до знань.
Такі зустрічі допомагають підліткам краще зрозуміти себе, зробити перші кроки до усвідомленого вибору професії та побачити ширші горизонти для розвитку.
Учні 9-тих класів Чернігівської гімназії № 2 відвідали профорієнтаційний хаб, де мали змогу познайомитися з різноманіттям сучасних професій та дізнатися про вимоги до спеціалістів майбутнього.
Під час екскурсії школярі спробували себе у різних професійних ролях та поспілкувалися з консультантами, які допомагали визначити інтереси й здібності кожного.
Такі заходи допомагають учням визначати власне майбутнє, сприяють усвідомленому вибору професії та формують відповідальне ставлення до навчання.
Page updated
Google Sites
Report abuse