Embedded Files
Педагогічна рада від 20.03.2025 «Діяльність класного керівника щодо формування творчого потенціалу учнів у позанавчальній діяльності, ефективність та результативність таких дій»
Нещодавно в нашій гімназії відбулася педагогічна рада на тему: «Діяльність класного керівника щодо формування творчого потенціалу учнів у позанавчальній діяльності, ефективність та результативність таких дій».
Класний керівник – це не лише організатор навчального процесу, а й наставник, який допомагає учням розкрити їхні здібності, знайти власний шлях у творчості та навчанні. Його завдання — створити сприятливий виховний простір, де кожна дитина почувається впевненою, захищеною та мотивованою.
Під час обговорення педагоги дійшли висновку, що поєднання класичних підходів і сучасних методик є запорукою ефективної роботи.
· Традиційні методи: тематичні бесіди, виховні години, спільні заходи з батьками.
· Інноваційні підходи: інтерактивні тренінги, використання цифрових платформ у позакласній роботі, активна участь у соціальних та екологічних проєктах.
Разом із вчителями та учнями ми визначили, що сучасний класний керівник — це
– людина з відкритим серцем і креативним підходом;
– лідер, який надихає своїм прикладом;
– психолог і наставник, який вміє підтримати та мотивувати;
– організатор, що створює атмосферу згуртованості та довіри.
Бути сучасним класним керівником — це не лише великі очікування, а й чималі виклики. Проте саме такі педагоги допомагають дітям розкрити свої таланти та вірити в себе.
Разом ми формуємо творчу, активну та успішну особистість кожного учня!
Педагогічна рада від 30.12.2024 «НУШ на уроках української мови – виклики та можливості»
У переддень Нового року в гімназії відбулася педагогічна рада, присвячена актуальній темі: «Нова українська школа: переваги та недоліки на уроках української мови». Захід став платформою для обміну досвідом, генерування нових ідей та пошуку шляхів удосконалення освітнього процесу.
Заступник директора Чепурна І. В. детально проаналізувала ключові аспекти НУШ, висвітливши як переваги, так і труднощі, з якими стикаються вчителі під час впровадження нових методик на уроках української мови та літератури.
Учитель української мови та літератури Мороз Н. Г. поділилася власним досвідом успішного проходження сертифікації, надихнувши колег на професійний розвиток і вдосконалення педагогічної майстерності.
Учитель української мови та літератури Любченко Н. Б. презентувала практичні поради щодо формування мовної компетенції учнів. Вона акцентувала увагу на боротьбі з лихослів’ям у шкільному середовищі, запропонувавши дієві методи для створення сприятливої мовної атмосфери.
Святковий настрій педагогічній раді додали музичне привітання від учнів та тренінг «Ментальні аспекти святкування у складні часи», який об’єднав учителів та надав їм можливість поглибити розуміння емоційного добробуту в умовах сьогодення.
Ця подія стала ще одним кроком до підвищення якості освіти та створення комфортного освітнього середовища для учнів і вчителів.
Педагогічна рада від 29.10.2024 «Система оцінювання, взаємооцінювання та самооцінювання навчальних досягнень учнів НУШ – умова зростання рівня навчальних досягнень»
На черговій педагогічній раді були розглянуті важливі питання, спрямовані на вдосконалення процесу оцінювання, організації навчальної документації та підвищення професійної кваліфікації педагогічного колективу.
Лобода О. М. ознайомила колег із системою оцінювання, яка є важливим інструментом для всебічного розвитку учнів. Було підкреслено, що взаємооцінювання та самооцінювання сприяють формуванню відповідальності та об’єктивного погляду на власні досягнення учнів, що позитивно впливає на їхню мотивацію та академічний розвиток.
Також представлено нові рекомендації Міністерства освіти і науки України щодо ведення класних журналів для учнів 5-7 класів. На раді схвалили порядок ведення класних журналів на 2024-2025 навчальний рік, з урахуванням нововведень для забезпечення чіткості та єдиних вимог до документації.
Обговорено необхідні зміни до Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти (ВСЗЯО). Це спрямовано на вдосконалення підходів до навчального процесу та забезпечення високих стандартів якості освіти у закладі.
Чепурна І. В. представила сертифікати про підвищення кваліфікації педагогів. Ці документи підтверджують зусилля колективу в напрямі самовдосконалення та професійного розвитку, що є основою для постійного підвищення якості освітніх послуг, які ми надаємо.
Завдяки обговореним нововведенням ми забезпечуємо стабільний розвиток нашого закладу освіти та кращі можливості для учнів у сучасному освітньому середовищі.
Освітній процес в умовах війни. Виклики та шляхи вирішення проблем
Переглянути документ ТУТ
Виклики освітнього процесу в умовах війни.pptxPage updated
Google Sites
Report abuse