У 2025/26 навчальному році освітній процес в ліцеї забезпечують 40 педагогічних працівників  із високим  рівнем теоретичної підготовки та практичних умінь, здатних до професійного росту й мобільності, а саме – 33 педагогічних працівника (82.5%) - спеціалісти вищої та першої кваліфікаційної категорії; 19  вчителів мають педагогічне звання, що становить 47.5 % від загальної кількості  вчителів, серед них: 15 - педагогічних працівників мають педагогічне звання «учитель-методист», 4 - «старший учитель».

 Педагогічні працівники ліцею мають наступний освітньо-кваліфікаційний рівень: 

освітній рівень:

- повна вища освіта (спеціаліст, магістр) - 38 педагогічних працівників, що становить 95 % від загальної кількості  педпрацівників;

- базова вища освіта (бакалавр) – 2 педпрацівника ( 5%);

кваліфікаційний рівень:

- вчителі вищої кваліфікаційної категорії - 31 ( 77.5 %);

- вчителі І кваліфікаційної категорії - 2 ( 5 %);

- вчителі ІІ кваліфікаційної категорії – 4 (10 %);

- спеціалісти, магістри - 3 (7.5 %);

Високий професіоналізм педагогічного колективу, якість надання освітніх послуг - от що сьогодні є привабливим для здобувачів освіти, батьків.

Організація освітнього процесу передбачає постійну ґрунтовну і цілеспрямовану роботу з педагогічними кадрами. Керівником ліцею вживаються заходи щодо стимулювання цілеспрямованого безперервного підвищення рівня професійної компетентності педагогічних працівників, росту їх професійної майстерності, розвитку творчої ініціативи, підвищення престижу й авторитету, забезпечення ефективності освітнього процесу.

Серед педагогічних працівників ліцею - 1 Заслужений учитель України,  2 - відмінники освіти України. Всі вчителі мають відповідну фахову освіту. Укомплектованість закладу педагогічними кадрами складає 98%.

Підвищення кваліфікації педагогічних працівників ліцею відбувається щорічно. У поточному навчальному році здійснюється курсова перепідготовка педпрацівників на базі КВНЗ “ХАНО” у дистанційній формі, відповідно до графіка, який складається на кожен календарний рік та затверджується педагогічною радою.

Наші колеги Разуменко Ольга, Панченко Олена, Реус Наталія - супервізори, які успішно опанували програми курсів: “Підготовка надавачів послуг з професійної підтримки та допомоги педагогічним працівникам (супервізорів) у сфері ЗСО”; “Організація і проведення групової супервізії у сфері загальної середньої освіти”.

Разуменко Ольга, Обозна Вікторія, Золотаревська Наталя, Лебідь Тетяна - тренери-педагоги для підвищення кваліфікації вчителів закладів освіти, які забезпечують реалізацію Державного стандарту базової середньої освіти в другому циклі базової середньої освіти.

Кравчук Олена та Нода Світлана, вчителі початкових класів пройшли підвищення кваліфікації та опанували програму з підготовки експертів оцінювання професійних компетентностей учителів початкових класів ЗЗСО.

Науково-методична робота ліцею у 2025/2026 навчальному році спрямована на реалізацію єдиної педагогічної проблеми «Теоретико-методичні засади компенсації навчальних, виховних та психосоціальних втрат здобувачів освіти у воєнний та післявоєнний час». Для забезпечення фахового зростання педагогів у закладі сформовано дієву структуру методичних об’єднань, яка охоплює як предметні цикли (суспільно-гуманітарний, природничий, математичний, мистецький тощо), так і роботу класних керівників 1–11 класів.

Координаційним центром цієї діяльності виступає науково-методична рада, до складу якої входять керівники МО та адміністрація закладу. Рада забезпечує організацію постійно діючих науково-практичних семінарів, спрямованих на вирішення актуальних питань навчання та виховання. Особливий акцент робиться на підвищенні рівня психолого-педагогічної майстерності вчителів та вдосконаленні навичок використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі.

Педагогічний колектив активно залучений до участі у професійно-методичних заходах усіх рівнів, а поширення передового досвіду здійснюється через публікації у друкованих виданнях, використання інтернет-платформ та хмарних сервісів Office 365. Також методична служба забезпечує системний супровід роботи з обдарованими дітьми, координуючи їх підготовку до олімпіад, конкурсів та науково-дослідницької діяльності.