Річні звіти директора гімназії

«Нікопольська гімназія №17» НМР

відділ освіти і науки Нікопольської міської ради

Звіт директора «Нікопольської гімназії №17

Нікопольської міської ради»

Гуртового АнатоліяСергійовича

за звітний період

2023-2024 навчального року

Нікополь

2024

ВСТУП

    Закінчився складний 2023-2024 навчальний рік, рік, який знову проходив  в умовах повномасштабної війни проти країни-агресора. Сьогодні на звітних зборах, які вже стали традиційними, ми підведемо підсумки  роботи колективу, учнів та й безпосередньо директора у 2023/2024 н.р..

     У відповідності до функціональних обов’язків та на виконання п. 3 наказу Міністерства освіти і науки України від 28.01.2005 № 55 «Про запровадження звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів», керуючись Примірним положенням про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів про свою діяльність перед педагогічним колективом та громадськістю, затвердженим наказом Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 № 178, з метою подальшого утвердження відкритої, демократичної, державно-громадської системи управління освітою, запровадження колегіальної етики управлінської діяльності у школі, що базується на принципах взаємоповаги та позитивної мотивації, пропоную вашій увазі звіт про свою діяльність у 2023-2024 навчальному році.

       Як директор,  протягом звітного періоду я керувався статутом школи, діючим законодавством України, зокрема, Законом України «Про освіту», Законом України «Про загальну середню освіту», Постановою Кабінету Міністрів України «Про затвердження Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти» та іншими нормативно-правовими документами, що регламентують роботу керівника загальноосвітнього навчального закладу.

       У 2023-2024 навчальному році до керівного складу навчально-виховної роботи входили:

Гуртовий А.С. – директор школи;

Пилипенко О.В. – заступник директора з навчально-виховної роботи.

1. Управлінська діяльність

       Протягом навчального року було проведено п’ять планових засідань педагогічної ради школи:

-         «Про підготовку до нового навчального року» (серпень 2023);

-         «Мотивація навчальної діяльності учнів як одна із складових професіоналізму вчителя» (жовтень 2023);

-         «Педагогічна майстерня вчителя (досвід вчителів, що атестуються)»  (січень 2024);

-         «Про організоване закінчення 2023-2024 навчального року та особливості проведення ДПА» (березень 2024);

-         «Про переведення учнів до наступних класів» (червень 2024).

        На засіданнях педагогічних рад розглядались питання методичної, управлінської, аналітичної діяльності педколективу. Серед них можна виділити такі, як:

-         створення позитивного іміджу школи;

-         про інновації в новій українській школі;

-         інклюзивне навчання дітей із особливими освітніми потребами;

-         про заборону збору коштів та благодійних внесків;

-         обговорення вибору підручників для1-х, 7-х класів.

        З метою створення єдиного інформаційного простору закладу у звітному періоді продовжував свою роботу шкільний веб-сайт. Контент веб-сайту постійно оновлюється. Тут представлена управлінська діяльність, фінансова документація, установча документація, навчальна та виховна робота, діяльність з охорони безпеки життєдіяльності усіх учасників навчально-виховного процесу.

2. Кадрове  забезпечення

        Відповідно до ст. 45 Закону України «Про загальну середню освіту» штатний розпис закладу затверджує директор школи на підставі Типових штатних нормативів загальноосвітніх навчальних закладів, затверджених відділом освіти і науки Нікопольської міської ради.

        Кадрове забезпечення школи здійснюється в повній відповідності з навчальними планами загальноосвітнього навчального закладу. Пріоритетом у підборі кадрів є володіння навичками ІКТ, прагнення до саморозвитку, активної професійної діяльності, комунікабельність.

        У гімназії працює 20 основних працівників, з них 10 вчителів та 1 асистент учителя. Ще 2 педагоги працюють за сумісництвом.

Кадровий склад за категоріями у вчителів виглядає наступним чином:

Вища кваліфікаційна категорія: 6;

І кваліфікаційна категорія: 1;

ІІ кваліфікаційна категорія: 2;

Спеціаліст: 1;

Без категорії: 1.

       Також деякі педагогічні працівники нагороджені грамотами. Кількісно це виглядає так:

Почесною грамотою відділу освіти і науки Нікопольської міськради

Грамотою департаменту освіти і науки, молоді та спорту (управління освіти і науки) ОДА

Почесною грамотою Міністерства освіти і науки України

Знаком «Відмінник освітиУкраїни»

4

0

1

0

       Підвищення освітнього рівня вчителів є першочерговим завданням адміністрації школи, передбаченим перспективним планом роботи.      Атестація педагогічних працівників школи проводиться з метою активізації творчої професійної діяльності вчителів.

       Атестація вчителів школи як чинник виявлення професіоналізму, компетентності вчителя, відіграє важливу роль у результативності навчально-виховного процесу.

        Згідно плану вчителі, які атестувалися, були ознайомлені з нормативними документами щодо атестації.

        У 2023-2024 навчальному році на базі Відділу освіти і науки НМР проатестувалося 3 педагогічних працівників:

-         вчитель математикиЧернова Маргарита Сергіївна (присвоєно ІІ кваліфікаційну категорію);

-         вчитель історії Пироговська Ганна Михайлівна (присвоєно вищу кваліфікаційну категорію, педзвання старший учитель);

-         вчитель української мови та зарубіжної літератури Вовк Тетяна Володимирівна (підтверджено вищу кваліфікаційну категорію, присвоєно педзвання старший учитель).

3. Методична робота

        У 2023-2024 навчальному році педагогічний колектив школи працював над методичною проблемою: «Освітні стратегії соціалізації особистості демократичного суспільства».

         Головною метою було забезпечення всебічного розвитку особистості шляхом навчання і виховання, які ґрунтуються на загальнолюдських цінностях та принципах науковості, полікультурності, єдності навчання і виховання на засадах гуманізму, демократії, громадянської свідомості, взаємоповаги між націями і народами, інтересах людини, родини, суспільства та держави.

         У 2023-2024 навчальному році було організовано роботу шкільних професійних спільнот: учителів гуманітарно-естетичного циклу, вчителів початкової ланки, класних керівників. Змістом роботи методичних об’єднань стала аналітична, організаційна, діагностична, науково-практична та інформаційна діяльність. Були затверджені плани їхньої роботи, науково-методичні проблеми, визначено керівників методичних об’єднань.

4. Матеріально-технічна база школи

         Для забезпечення ефективності навчально-виховного процесу та  оволодіння учнями базовими навчальними вміннями і навичками, спрямованими на розвиток здібностей кожної дитини в умовах дистанційного навчання, у 2023-24 навчальному році адміністрацією створюються належні умови.

         В гімназії на даний момент функціонує 1 комп’ютерний клас. Мультимедійні проектори встановлені у двох кабінетах НУШ. Усі учасники навчально-виховного процесу мають вільний доступ до шкільної мережі Wi-Fi. Право на користування технікою мають усі педагогічні працівники  під контролем особи, що відповідає за кабінет.

          За рахунок коштів державного бюджету доотримано підручники для учнів 5-6 класів та отримано  підручники для учнів7 класу.

             За рахунок благодійних фондів наша гімназія отримала для дистанційного навчання дітей вразливих категорій 27 ноутбуків і 2 планшети.

Протягом 2023-2024 року в закладі відновлені  металопластикові вікна, що були пошкоджені в результаті обстрілів. Встановлені і знаходяться в робочому стані системи автономного водопостачання, відеоспостереження, пожежної сигналізації, електрогенератор. Корпуса закладу підключені до мережі інтернет. В кабінетах і класних кімнатах проведені поточні ремонти.       Будівлі і комунікації закладу підготовлені до осіньо-зимового періоду.                                                                                                               5. Фінансово-господарська діяльність

          Фінансово-господарська діяльність школи здійснюється відповідно до статуту на основі прийнятого бюджету. Фінансування потреб гімназії здійснюється через централізовану бухгалтерію відділу освіти.

          Джерелами фінансування є:

-         кошти державного та місцевого бюджетів;

-         благодійні внески батьків;

-         кошти фізичних та юридичних осіб.

          Протягом навчального року систематично і вчасно здійснювалася виплата заробітної плати працівникам школи, на яку в 2024 році було   виділено   4071982 грн.

          Профінансовані спожиті закладом енергоносії та надані послуги. За звітний період на оплату послуг витрачено :

Газопостачання

Водопостачання

Електроенергія

На оплату послуг (крімкомунальних)

-

3610 грн

59 630 грн

32661 грн

6. Навчальні досягнення учнів

          В минулому навчальному році в  школі  навчалося  146  учнів в 9 класах:  в початковій ланці (1-4 класи) – 64 учні,  в середній ланці (5-9 класи) – 82 учні.

           В початковій ланці учні 1-2 класів оцінювались вербально, а 32 учні 3-4 класів – рівнево. Серед них високий рівень навчальних досягнень мають 2 учні (6%), достатній рівень – 15 учнів (47%), середній рівень  – 15 учнів (47%).

              5  учнів середньої ланки закінчили  навчальний  рік із  високим  рівнем  знань ( 4 %) та нагороджені Похвальними листами,  достатнім  -  43  учні  (58%),  31  учень - з  середнім  рівнем  знань  (36%), з початковим рівнем – 3 учні (2%).  Якість  знань  - 34%.               

      За результатами навчальних досягнень 2023-2024 навчального року

похвальними грамотами нагороджено таких учнів:

Карпенко Максима, 3 клас;

Салахова Дінара, 3 клас;

Захарова Владислава, 5 клас;

Доброродню Ксенію, 6 клас;

Бочарову Вероніку, 7 клас;

Жернакову Сніжану, 8 клас;

Говейну Олександру, 8 клас;

      Здібні, талановиті люди в будь-якому суспільстві є його «локомотивом». Саме їхніми інтелектуальними зусиллями забезпечується прогрес суспільства, плодами якого користуються всі. Завдання нашого закладу – підтримати учня і розвинути його здібності, підготувати ґрунт для того, щоб ці здібності було реалізовано. Тому у 2023-2024 н. р. значна увага приділялася роботі з обдарованими дітьми. Завдання адміністрації та  педагогів полягає у тому, щоб створити умови, з яких будь-яка дитина могла б просуватися шляхом власної досконалості, уміла мислити самостійно, нестандартно. Ефективною формою роботи для реалізації, утвердження своїх здібностей є предметні олімпіади та конкурси, всеукраїнські та міжнародні проєкти.

      Протягом минулого навчального року 45% учнів 2-9 класів взяли участь і Всеукраїнських інтернет-олімпіадах та конкурсах з англійської мови, української мови та літератури, зарубіжної літератури, історії, правознавства, математики. Результати творчих конкурсів: участь в обласному літературному конкурсі «Розповім про подвиг» у номінації «Проза» - учениця 8 класу, Говейна Олександра (вчитель Вовк Т.В.). Участь у конкурсі віршів до дня народження Ліни Костенко. Конкурс відбувся на базі факультету української філології, іноземних мов та соціальних комунікацій ЦДПУ ім. В.Винниченка. Переможець в номінації «За оригінальність вибору й прочитання поезії» - учениця 8 класу Жернакова Сніжана (вчитель Вовк Т.В.). Подяки від журі отримали: учні 8 класу Говейна Олександра, Мороз Альона, Котла Микола (вчитель Вовк Т.В.); учениця 7 класу Бочарова Вероніка (вчитель Лаврова Н.І.).  

      Протягом звітнього періоду в закладі також було організовано роботу гуртка карате (вчитель фізичної культури Скрипник І.О.)

7. Медичне обслуговування учасників навчально-виховного процесу

      Медичне обслуговування учнів та працівників школи організовано відповідно до нормативно-правової бази. Для якісного медичного забезпечення учнів та вчителів у закладі обладнаний медичний пункт, де працює шкільна медична сестра, яка організовує систематичне та планове медичне обслуговування учнів, забезпечує профілактику дитячих захворювань. Щорічно на базі лікарні діти проходять медичне обстеження. Відповідно до результатів медичного огляду дітей, на підставі довідок лікувальної установи у школі формуються спеціальні медичні групи, а також уточнені списки учнів підготовчої, основної групи та групи звільнених від занять фізичною культурою на навчальний рік.

8. Охорона праці та безпеки життєдіяльності

      Однією із задач виховної роботи школи є формування ціннісного ставлення до себе (вміння цінувати себе як унікальну та неповторну особистість, знати наслідки негативного впливу шкідливих звичок на здоров'я, прагнення бути фізично здоровою людиною). У зв’язку з цим протягом 2023-2024 навчального року з учнями у школі проводилась робота щодо  безпеки життєдіяльності та запобігання дитячого травматизму: Тиждень безпеки дорожнього руху, Тиждень безпеки життєдіяльності, Тиждень профілактики правопорушень, Тиждень пожежної безпеки, бесіди, ігри, усні журнали  дискусії, присвячені правилам збереження здоров’я та життя, пропаганді здорового способу життя та правомірної поведінки  дітей та молоді.

       Протягом навчального року робота класних керівників з  учнями щодо безпеки життєдіяльності та запобігання дитячого травматизму мала систематичний характер: проводились  заплановані  бесіди  та інструктажі з безпеки життєдіяльності.   Перед канікулами  мали місце єдині уроки з безпеки життєдіяльності учнів, під час яких діти працювали з пам’ятками, робилися записи в класних журналах.

       Питання щодо запобігання дитячого травматизму розглядалися на нарадах при директорові, засіданнях шкільної професійної спільноти класних керівників.

9. Виховна робота у закладі

       У контексті виховної роботи особливо важливим стало продовжити формувати громадянина-патріота України, підготовленого до життя, з високою національною свідомістю, який здатний побудувати суспільство. У сучасних умовах патріотичне виховання молодого покоління набуває особливої актуальності, тому патріотичне виховання та громадянська освіта є важливими складовими загального виховного процесу.

       На  сучасному  етапі  розвитку  України,  коли  існує  пряма  загроза денаціоналізації,  втрати  державної  незалежності  та  потрапляння  у  сферу впливу  іншої  держави,  виникає  нагальна  необхідність  переосмислення зробленого  і  здійснення  системних  заходів,  спрямованих  на  посилення патріотичного виховання  молоді – формування нового українця, що діє на основі національних та європейських цінностей:

✓ повага до національних символів (Герба, Прапора, Гімну України);

✓ участь у громадсько-політичному житті країни;

✓ повага до прав людини;

✓ верховенство права;

✓ рівність усіх перед законом;

✓ готовність захищати суверенітет і територіальну цілісність України.

       Виховна робота в гімназії у 2023-2024навчальному році була спрямована на виконання завдань, поставлених

✓ Конвенцію про права дитини,

✓ Законом України «Про охорону дитинства»,

✓ Законом України «Про освіту»,

✓ Основними орієнтирами виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України,

✓ Конституцією України;

✓ Конвенцією про права дитини (ратифікована Постановою ВР від 27.02.91 № 789-XII);

✓ Законами України:

-         «Про повну загальну середню освіту» від 16.01.2020№№ 463-ІХ; «Про охорону дитинства» від 26.04.2001 № 2402-ІІІ;

-         «Про протидію торгівлі людьми» від 20.09.2011 № 3739-VI;

-         «Про правовий статус та вшанування пам’яті борців за незалежність України у XX столітті» від 09.04.2015 № 314-VIII;

-         «Про увічнення перемоги над нацизмом у Другій світовій війні 1939-1945 років» від 09.04.2015 № 315-VIII;

-         «Про засудження комуністичного та націонал-соціалістичного (нацистського) тоталітарних режимів в Україні та заборону пропаганди їхньої символіки» від 09.04.2015 № 317-VIII;

-         «Про запобігання та протидію домашньому насильству» від 07.12.2017 № 2229-VIII.

-         Про забезпечення організаційно-правових умов соціального захисту дітей - сиріт та дітей,  позбавлених батьківського піклування», 

-         Національній стратегії у сфері прав людини,

-         Концепції розвитку громадянської освіти на 2020-2024 роки

-         Методичними рекомендаціями з деяких питань організації в закладах освіти виховної роботи.

Виховна робота з учнями була проведена за такими орієнтирами:

✓ фізичне здоров’я дитини – здоров’я нації;

✓ виховання та розвиток особистості дитини;

✓ громадянське виховання;

✓ родинно-сімейне виховання;

✓ трудове виховання;

✓ художньо-естетичне виховання;

✓ морально-правове виховання;

✓ екологічне виховання;

✓ формування здорового способу життя;

✓ превентивне виховання.

       Пріоритетними напрямками виховної роботи були національно-патріотичне виховання та духовний розвиток дитини. Уся робота колективу закладу спрямована на виховання шанобливого ставлення до державних святинь, української мови і культури, історії. З цією метою налагоджено використання державної символіки України, проведено ряд виховних заходів, що сприяли формуванню почуття патріотизму в школярів.

      Виходячи із вище сказаного, вважаю виховну роботу у 2023-2024 навчальному році такою, що відповідає плану та реалізації концепції національної школи в педагогічному процесі.

        Отже, вся наша робота спрямована на виховання молодої людини, яка б уміла вчитися, жити, працювати, була соціально зрілою, а головне – патріотом своєї держави.