Біологія

Інструктивно-методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу та викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2022/2023 навчальному році. Природнича освітня галузь (лист МОН від 19.08.2022 №1/9530-22) ─ »»»

Про викладання природознавства, біології, біології і екології, природничих наук у 2021/2022 н.р. [Мирна Л. Про викладання природознавства, біології, біології і екології, природничих наук у 2021/2022 н.р. / Лілія Мирна. // Майбуття. – 2021. – №13-16. – С. 20–25.] ─ »»»

Методичні рекомендації щодо викладання освітньої галузі «Природознавство» у 2018/2019 н.р.(додаток до листа МОН від 03.07.2018 р. №1/9-415) ─ »»»

Методичні рекомендації щодо викладання біології та екології у 2018/2019 н.р. (додаток до листа МОН від 03.07.2018 р. №1/9-415) ─ »»»

Методичні рекомендації щодо викладання біології у 2016-2017 н.р. (додаток до листа Міністерства освіти і науки України від 17.08.2016 р. №1/9-437) ─ »»»

Методичні рекомендації (2015-2016 н.р.) ─ »»»

Ігрові методи навчання на уроках біології ─ »»»

5 клас ─ »»»

6-9 класи ─ »»»

10-11 класи (рівень стандарту) ─ »»»

10-11 класи (академічний рівень) ─ »»»

10-11 класи (профільний рівень) ─ »»»

10-11 класи: Біологія і екологія (рівень стандарту; чинна з 01.09.2018 р.) ─ »»»

10-11 класи: Біологія і екологія (профільний рівень; чинна з 01.09.2018 р.) ─ »»»

Пізнаємо природу 5-6 кл. (Біда та ін.) ─ »»»

Пізнаємо природу 5-6 кл. (Коршевнюк) ─ »»»

✅ Пізнаємо природу 5-6 кл. (Шаламов та ін.) ─ »»»

Природничі науки 5-6 кл. (Білик та ін.) ─ »»»

Збірник завдань з курсу «Пізнаємо природу» для здобувачів освіти 5 класу до модельної програми автора Тетяни Коршевнюк  за стандартами НУШ [Гореленко І.Л. Збірник завдань з курсу «Пізнаємо природу» для здобувачів освіти 5 класу до модельної програми автора Тетяни Коршевнюк  за стандартами НУШ: методичний посібник / Під ред. Л.М.Хлань. Кропивницький:  КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2023] ─ »»»

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з біології — додаток до наказу МОН від 05.05.2008 р. №371

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з природознавства — додаток до наказу МОН від 05.05.2008 р. №371

Орієнтовні вимоги до виконання письмових робіт і перевірки зошитів з природничо-математичних дисциплін у 5-11 класах — лист МОН від 27.12.2000 р. №1/9-529

Правила безпеки під час проведення навчання з біології в загальноосвітніх навчальних закладах — наказ МОН України від 15.11.2010 №1085

Положення про навчальні кабінети з природничо-математичних предметів загальноосвітніх навчальних закладів — наказ МОНМС України від 14.12.2012 №1423

Типовий перелік засобів навчання та обладнання для навчальних кабінетів і STEM-лабораторій (наказ МОН  від 29.04.2020 №574) »»»

Інтернет на користь: вивчаємо біологію, залучаємо технології

Банк лекцій

Біологія: Рослини, гриби та лишайники (онлайн-курс від EdEra) ─ »»»

Музей анатомії тварин ─ »»»

Музей лісових звірів та птахів ─ »»»

Палеонтологічний музей ─ »»»

Desk Education [►] »»»

Arloon (доповнена реальність для вивчення біології, хімії, математики, астрономії) ─ »»»

Птахи України »»»