Учителю

2018-2019 н.р.

  • Про 2018-2019 н.р: головне ─ »»»
  • Лист МОН від 03.07.2018 р. №1/9-415 "Щодо вивчення у закладах загальної середньої освіти навчальних предметів у 2018/2019 навчальному році" ─ »»»
  • Блог КОІППО з рекомендаціями щодо організації н/в процесу у 2018-2019 н.р.»»»
  • Про навчальні плани та організацію навчально-виховного процесу для учнів з особливими освітніми потребами загальноосвітніх навчальних закладів у 2017/2018 н.р. (лист МОН України від 14.06.2017 №1/9-325) ─ »»»
  • Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти у закладах загальної середньої та позашкільної освіти на 2018/2019 н.р. (листа ІМЗО від 19.07.2018 № 22.1/10-2573) »»»
  • Типова освітня програма закладів загальної середньої освіти І ступеня (наказ МОН від 20.04.2018 №407); для 2-4 класів 2018-2019 н.р. ─ »»»
  • Типова освітня програма закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня (наказ МОН від 20.04.2018 №405); для 5-9 кл. 2018-2019 н.р. ─ »»»
  • Типова освітня програма закладів загальної середньої освіти ІІІ ступеня (наказ МОН від 20.04.2018 №408); для 10 класів 2018-2019 н.р. ─ »»»
  • Типова освітня програма закладів загальної середньої освіти ІІІ ступеня (наказ МОН від 20.04.2018 №406); для 11 класів 2018-2019 н.р. ─ »»»
  • Серпнева конференція - 2018 »»»

2016-2017 н.р.

2015-2016 н.р.

  • Методичні рекомендації щодо викладання шкільних предметів (2015/2016 н.р.) ─ »»»
  • Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в основній і старшій школі у загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням українською мовою у 2015/2016 н.р. (основна і старша школи) ─ »»»
  • Переліки навчальної літератури, що має відповідний гриф Міністерства освіти і науки України, для використання у загальноосвітніх навчальних закладах у 2015/2016 навчальному році (лист МОН від 04.09.2015 р. №1/9-422) ─ »»»

НОРМАТИВНІ ДОКУМЕНТИ

  • Державний стандарт базової і повної середньої освіти»»»
  • Положення про навчальні кабінети загальноосвітніх навчальних закладів (Наказ МОН від 20.07.2004 №601) ─ »»»
  • Про обсяг і характер домашніх завдань учнів загальноосвітніх навчальних закладів (лист МОН України від 29.10.2007 р. №1/9-651) ─ »»»
  • Положення про всеукраїнський конкурс "Учитель року" (постанова КМУ від 11.08.1995 №638 в редакції постанови КМУ від 16.05.2018 №370) ─ »»»

ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ, УМІНЬ І НАВИЧОК

  • Інструктивно-методичні матеріали щодо контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів початкових класів загальноосвітніх навчальних закладів (лист МОН від 28.01.2014 р. №1/9-74) ─ »»»
  • Вчителю про сучасну філософію оцінювання (Кендюхова А.А. Вчителю про сучасну філософію оцінювання навчальних досягнень школярів: [навчально-методичний посібник] / А.А. Кендюхова. – Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2017) ─ »»»
  • Загальні критерії оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти (наказ МОН від 05.05.2008 р. №371) ─ »»»
  • Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти (наказ МОНмолодьспорт України від 13.04.2011 №329) ─ »»»
  • Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи»»»
  • Орієнтовні вимоги до ведення та оцінювання зошитів ─ »»»
  • Орієнтовні вимоги до оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти з предметів інваріантної складової навчального плану (наказ МОН від 21.08.2013 р. №1222) ─ »»»
  • Оцінювання результатів навчальної діяльності школярів (Оцінювання результатів навчальної діяльності школярів: явище і сутність / Балютіна К.М. – Кіровоград: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2014) ─ »»»
  • Як регламентується виставлення семестрової і річної оцінки в школі? (консультація юриста) ─ »»»
  • Положення про похвальний лист "За високі досягнення у навчанні" та похвальну грамоту "За особливі досягнення у вивченні окремих предметів" (Наказ МОН від 11.12.2000 №579) ─ »»»
  • Рекомендації щодо розвитку загальних умінь і навичок школярів (упорядник Лошкарьова Н.А.) ─ »»»

МЕТОДИЧНА ЛІТЕРАТУРА

  • 101 цікава педагогічна ідея. Як зробити урок (Садкіна В.І. 101 цікава педагогічна ідея. Як зробити урок. - Х.: Вид. група «Основа», 2009) ─ »»»
  • Громадянська відповідальність (Громадянська відповідальність: 80 вправ для формування громадянської та соціальної компетентностей під час вивчення різних шкільних предметів. 5-9 клас. Посібник для вчителя / Рафальська М., Боярчук О., Герасим Н. та ін. – Київ, 2017) ─ »»»
  • Педагогічна академія пані Софії. Проектуємо урок разом»»»

ПОРАДИ І ПІДКАЗКИ

  • Десять порад учителю та учням щодо рефератів»»»
  • Нестандартні форми уроків»»»
  • Організація роботи з малими групами»»»
  • Підготовка учителя до уроку: Що? Як? Коли?»»»
  • Сучасний урок як засіб підвищення якості освітнього процесу ─ »»»
  • Уроки: різновиди, особливості, цікавинки»»»
  • Що ми знаємо про перевірку навчальних кабінетів у школі»»»
  • Як запобігти зриванню уроків дітьми»»»
  • Як підготуватись до уроку (Порадник молодому вчителю) ─ »»»

Шаблони для календарно-тематичного та поурочного планування

ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСИ

  • Освітні ресурси Інтернету»»»
  • 20 советов, как сделать обучение нескучным и эффективным (Пособие Джули Дирксен по новым методикам в образовании) ─ »»»
  • Сайт відеоуроків»»»
  • TED [сайт некомерційного проекту TED (Technology, Entertainment, Design), який збирає зі всього світу науковців, бізнесменів, політиків, активістів для поширення серед суспільства унікальних та цікавих ідей; до більшості виступів є українські субтитри]»»»

ВІРТУАЛЬНІ ЕКСКУРСІЇ

  • Музеї України онлайн ─ »»»