Учителю

Про початок навчального року під час воєнного стану в Україні (Постанова КМУ №782 від 28.07.2023) ─ »»»

Про підготовку закладів освіти до нового навчального року та проходження осінньо-зимового періоду 2023/24 року (лист МОН України від 17.05.2023 №1/6990-23) ─ »»»

Мовно-літературна освітня галузь (українська мова, українська література) ─ »»»

Мовно-літературна освітня галузь (зарубіжна література) ─ »»»

Мовно-літературна освітня галузь (іншомовна освіта) ─ »»»

Математична освітня галузь ─ »»»

Природнича освітня галузь (географія, біологія, фізика та астрономія, хімія) ─ »»»

Інформатична освітня галузь ─ »»»

Технологічна освітня галузь ─ »»»

Початкова освіта ─ »»»

Громадянська та історична освітня галузь ─ »»»

Соціальна і здоров’язбережувальна освітня галузь ─ »»»

Фізична культура ─ »»»

Методичні рекомендації щодо окремих питань завершення 2021/2022 навчального року (наказ МОН від 01.04.2022 р. №290) ─ »»»

Методичні рекомендації про викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2021/2022 навчальному році (лист МОН від 22.09.2021 р. №1/9-482) ─ »»»

Про окремі питання діяльності закладів загальної середньої освіти у новому 2021/2022 навчальному році (лист МОН №1/9-433 від 28.08.2021) ─ »»»

Про переліки навчальної літератури та навчальних програм, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в освітньому процесі закладів освіти у 2021/2022 навчальному році (лист МОН від 09.08.2021 №1/9-404) ─ »»»

Методичні рекомендації до 2021/2022 навчального року від Хмельницького ОІППО (Газета “Майбуття” №13-16 (660-663), липень-серпень 2021 року) ─ »»»

Про організоване завершення 2020-2021 навчального року (лист МОН від 27.04.2021 №1/9-218) ─ »»»

Тимчасові рекомендації щодо організації протиепідемічних заходів у закладах освіти в період карантину в зв'язку поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19) (постанова Головного державного санітарного лікаря України від 30.07.2020 №42) »»»

Рекомендації щодо організації роботи закладів загальної середньої освіти у 2020/2021 навчальному році (лист МОН від 05.08.2020 р. №1/9-420) »»»

Протиепідемічні заходи у закладах освіти на період карантину у зв'язку з поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19) (постанова Головного державного санітарного лікаря України від 22.08.2020 №50) »»»

Про організацію освітнього процесу  у 2019-2020 навчальному році (рекомендації науково-педагогічних та педагогічних працівників комунального закладу "Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського" щодо організації освітнього процесу у 2019-2020 навчальному році в закладах дошкільної та загальної середньої освіти Кіровоградщини) »»»

Методичні рекомендації для навчання дітей з особливими освітніми потребами »»»

Про переліки навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у закладах освіти у 2019/2020 навчальному році» (лист Міністерства освіти і науки України від 10 червня 2019 року № 1/9-365) »»»

Про внесення змін до Державного стандарту початкової освіти (Постанова КМУ від 24.07.2019 р. №688) »»»

Про 2018-2019 н.р: головне ─ »»»

Лист МОН від 03.07.2018 р. №1/9-415 "Щодо вивчення у закладах загальної середньої освіти навчальних предметів у 2018/2019 навчальному році" ─ »»»

Блог КОІППО з рекомендаціями щодо організації н/в процесу у 2018-2019 н.р. ─ »»»

Про навчальні плани та організацію навчально-виховного процесу для учнів з особливими освітніми потребами загальноосвітніх навчальних закладів у 2017/2018 н.р. (лист МОН України від 14.06.2017 №1/9-325) ─ »»»

Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти у закладах загальної середньої та позашкільної освіти на 2018/2019 н.р. (листа ІМЗО від 19.07.2018 № 22.1/10-2573) ─ »»»

Типова освітня програма закладів загальної середньої освіти І ступеня (наказ МОН від 20.04.2018 №407); для 2-4 класів 2018-2019 н.р. ─ »»»

Типова освітня програма закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня (наказ МОН від 20.04.2018 №405); для 5-9 кл. 2018-2019 н.р. ─ »»»

Типова освітня програма закладів загальної середньої освіти ІІІ ступеня (наказ МОН від 20.04.2018 №408); для 10 класів 2018-2019 н.р. ─ »»»

Типова освітня програма закладів загальної середньої освіти ІІІ ступеня (наказ МОН від 20.04.2018 №406); для 11 класів 2018-2019 н.р. ─ »»»

Серпнева конференція - 2018 ─ »»»

Блог КОІППО з рекомендаціями щодо організації н/в процесу у 2017-2018 н.р.

Про структуру 2017/2018 навчального року та навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів — лист МОН №1/9-315 від 07.06.2017 р.

Методичні рекомендації з викладання предметів у 2017-2018 н.р. — додаток до листа МОН від 09.08.2017 №1/9-436

Методичний порадник: організація та зміст освітнього процесу у 2017/2018 навчальному році

Ключові зміни оновлених програм 5-9 класів

Навчальні програми 5-9 клас (2017 р.)

Відеорекомендації щодо роботи за оновленими програмами 5-9 класів

Календарно-тематичне планування з предметів — 2017-2018 н.р.

Переліки навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у загальноосвітніх навчальних закладах — лист МОН №1/11-8269 від 17.08.2017

Про структуру 2016-2017 н.р. та навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів — лист МОН України від 09.06.2016 №1/9-296

Методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів у 2016/2017 н.р. — додаток до листа МОН від 17.08.2016 р. №1/9-437

На допомогу вчителям-предметникам, які викладають природничо-математичні та технічні дисципліни у 8 класах на 2016/2017 н.р.

Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання у початкових класах загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням українською мовою у 2016/2017 навчальному році — Лист МОН від 17.08.2016 №1/9-434

Перелік навчальних програм, підручників і навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в основній і у старшій школах у загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням українською мовою у 2016/2017 н.р.

Усе про викладання навчальних предметів у 2016-2017 н.р.

Методичні рекомендації щодо викладання шкільних предметів (2015/2016 н.р.) ─ »»»

Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в основній і старшій школі у загальноосвітніх навчальних закладах  з навчанням українською мовою у 2015/2016 н.р. (основна і старша школи) ─ »»»

Переліки навчальної літератури, що має відповідний гриф Міністерства освіти і науки України, для використання у загальноосвітніх навчальних закладах у 2015/2016 навчальному році (лист МОН від 04.09.2015 р. №1/9-422) ─ »»»

Державний стандарт базової і повної середньої освіти ─ »»»

Положення про навчальні кабінети загальноосвітніх навчальних закладів (Наказ МОН від 20.07.2004 №601) ─ »»»

Про обсяг і характер домашніх завдань учнів загальноосвітніх навчальних закладів (лист МОН України від 29.10.2007 р. №1/9-651) ─ »»»

Положення про всеукраїнський конкурс "Учитель року" (постанова КМУ від 11.08.1995 №638 в редакції постанови КМУ від 16.05.2018 №370) ─ »»»

Рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів, які здобувають освіту відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти (наказ МОН України від 01.04.2022 р. №289) ─ »»»

Методичні рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4-х класів закладів загальної середньої освіти (наказ МОН №813 від 13.07.2021 р.) ─ »»»

Інструктивно-методичні матеріали щодо контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів початкових класів загальноосвітніх навчальних закладів (лист МОН від 28.01.2014 р. №1/9-74) ─ »»»

Вчителю про сучасну філософію оцінювання (Кендюхова А.А. Вчителю про сучасну філософію оцінювання навчальних досягнень школярів: [навчально-методичний посібник] / А.А. Кендюхова. – Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2017) ─ »»»

Загальні критерії оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти (наказ МОН від 05.05.2008 р. №371) ─ »»»

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти (наказ МОНмолодьспорт України від 13.04.2011  №329) ─ »»»

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи ─ »»»

Орієнтовні вимоги до ведення та оцінювання зошитів ─ »»»

Орієнтовні вимоги до оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти з предметів інваріантної складової навчального плану (наказ МОН від 21.08.2013 р. №1222) ─ »»»

Оцінювання результатів навчальної діяльності школярів (Оцінювання результатів навчальної діяльності школярів: явище і сутність / Балютіна К.М. – Кіровоград: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2014) ─ »»»

Як регламентується виставлення семестрової і річної оцінки в школі? (консультація юриста) ─ »»»

Положення про похвальний лист "За високі досягнення у навчанні" та похвальну грамоту "За особливі досягнення у вивченні окремих предметів" (Наказ МОН від 11.12.2000 №579) ─ »»»

Рекомендації щодо розвитку загальних умінь і навичок школярів (упорядник Лошкарьова Н.А.) ─ »»»

Ефективні техніки формувального оцінювання при дистанційному навчанні »»»

Оцінювання та його види »»»

Ефективні інструменти формувального оцінювання учнів НУШ (добірка матеріалів із Бібліотеки «На Урок») »»»

101 цікава педагогічна ідея. Як зробити урок (Садкіна В.І. 101 цікава педагогічна ідея. Як зробити урок. - Х.: Вид. група «Основа», 2009) ─ »»»

Громадянська відповідальність (Громадянська відповідальність: 80 вправ для формування громадянської та соціальної компетентностей під час вивчення різних шкільних предметів. 5-9 клас. Посібник для вчителя / Рафальська М., Боярчук О., Герасим Н. та ін. – Київ, 2017) ─ »»»

Педагогічна академія пані Софії. Проектуємо урок разом ─ »»»

Найкращий клас у світі: як створити освітню систему 21-го століття (Андреас Шлейхер. Найкращий клас у світі: як створити освітню систему 21-го століття – Львів: Літопис, 2018) ─ »»»

Десять порад учителю та учням щодо рефератів ─ »»»

Нестандартні форми уроків ─ »»»

Організація роботи з малими групами ─ »»»

Підготовка учителя до уроку: Що? Як? Коли? ─ »»»

Сучасний урок як засіб підвищення якості освітнього процесу ─ »»»

Уроки: різновиди, особливості, цікавинки ─ »»»

Що ми знаємо про перевірку навчальних кабінетів у школі ─ »»»

Як запобігти зриванню уроків дітьми ─ »»»

Як підготуватись до уроку (Порадник молодому вчителю) ─ »»»

Освітні ресурси Інтернету ─ »»»

20 советов, как сделать обучение нескучным и эффективным (Пособие Джули Дирксен по новым методикам в образовании) ─ »»»

Сайт відеоуроків ─ »»»

TED [сайт некомерційного проекту TED (Technology, Entertainment, Design), який збирає зі всього світу науковців, бізнесменів, політиків, активістів для поширення серед суспільства унікальних та цікавих ідей; до більшості виступів є українські субтитри] ─ »»»

Музеї України онлайн ─ »»»