De janvier à mai 2025 nous organisons des groupes de pratique destinés aux enseignant·es désireux·ses de réfléchir à leurs pratiques pédagogiques à la lumière des sciences cognitives. L’objectif est de permettre aux enseignant·es de réfléchir, d’échanger et d’expérimenter des approches pédagogiques basées sur les connaissances issues des recherches en sciences cognitives, afin d’améliorer l’efficacité de leurs pratiques. En proposant une collaboration étroite entre enseignant·es et chercheur·euses, ces groupes contribueront à instaurer un dialogue constructif et à favoriser l’émergence de partenariats recherche-pratique. Pour les enseignant.es ces groupes de pratique sont une opportunité pour enrichir leurs pratiques pédagogiques, existantes ou futures, en s’appuyant sur des connaissances scientifiques. Pour les chercheur ·euses, ces échanges offrent un lien direct avec le terrain, leur permettant de mieux comprendre les réalités et les défis du quotidien éducatif.
NB : Les groupes de pratique sont conçus pour des enseignant·es du premier et second degrés, novices ou non en sciences cognitives. Ils sont également ouverts aux autres professionnels de l’éducation (psychologue scolaire, conseiller·e pédagogique, maitre·sse spécialisé·s, AESH, CPE, etc.), sous réserve qu’une majorité des participant·es de chaque groupe de pratique soit en charge de classes.
Cinq temps entre janvier et mai 2025 :
• 2 rencontres collectives en présentiel (la première le 11 janvier & la dernière le 17 mai).
• 3 réunions en groupes thématiques par mois (février, mars & avril) dont les modalités seront définies par chaque groupe lors de la première rencontre, selon leurs convenances.
Cinq thématiques sont proposées pour constituer les groupes de pratique et seront présentées lors de la première rencontre, le 11 janvier. Les participant·es pourrons alors se positionner sur la thématique qui correspond le mieux à leurs intérêts :
Mémorisation Coopération Métacognition Numérique éducatif Devoirs à la maison
Première rencontre
Samedi 11 janvier 2025- INSPE Besançon - 57 av. Montjoux
9h00-10h30
Apport des sciences cognitives en éducation
Jean-Luc Berthier
Proviseur honoraire, président de l'AFSC
Frédéric Guilleray
Prof. agrégé, formateur acad. en sciences cognitives
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Pause café
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11h00-11h30
La recherche en éducation
Marie Mazerolle
Prof. des universités en sciences cognitives
11h30-12h00
Présentation des groupes de pratique
Anaïs Racca
Chercheuse postdoctorale en sciences cognitives, prof. des écoles
Franck Gras
Enseignant, pilote de cogni'classe
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Déjeuner offert
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13h30-15h30
Constitution des groupes de pratique et
premiers échanges au sein des groupes
Journée de clôture
Samedi 17 mai 2025- INSPE Besançon - 57 av. Montjoux
8h30-9h00
Accueil -café
9h00-10h30
Sciences cognitives au collège
Erik Gustafsson
Maitre de conférences en numérique éducatif
Lise Renard
Professeure d'histoire géographie
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Pause café
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11h00-12h00
L'expérimentation en éducation:
Pourquoi faire, et comment s'y prendre?
Marie Mazerolle
Prof. des universités en sciences cognitives
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Déjeuner offert
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13h30-15h00
Marché de savoirs : retour d'expériences
Enseignant.es des groupes de pratiques
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15h00-15h30
Le mot du grand témoin
Jean-Luc Berthier
Proviseur honoraire, président de l'AFSC
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Clôture
La participation à cette journée de clôture est gratuite, sur inscription via le FORMULAIRE ICI.
Cette journée est ouverte à toutes & tous : enseignant·es du 1er & 2nd degré ainsi qu’à tout autre professionnel·le de l’éducation (psychologue scolaire, conseiller·e pédagogique, maitre·sse spécialisé·e, AESH, CPE, etc.), que vous ayez participé ou non aux groupes de pratique.