視力保健

校園是認知與習慣的養成處，鼓勵教師從課程面與生活面結合下課戶外及戶外教學，大力推動每天戶外活動120分鐘及近視防治有效策略，知而後行而產生對於近視病願意防治的動機是最重要的第一步，進而以健康促進學校輔導機制，透過專家輔導達到校本視力保健之自主管理，從多元教與學的正確認知、學校視力保健政策的推動、篩檢及高危險群個案管理與眼科醫學轉介，進行近視病的認知、預防、篩檢與矯治，促使學生、教師與家長知道兒少近視病的嚴重性，共同落實。