Навчальний проект

Тема: "Математика в архітектурі та живописі".

Тип проекту:

за видом діяльності: дослідницько-пошуковий;

за участю у розробці: груповий;

за терміном виконання: середньо-тривалий;

за формою представлення: презентація;

за змістом: ознайомлювально-інформаційний, пошуковий.

Навчальні предмети: математика, мистецтво, архітектура.

Учасники: учні 10 класу.

Об'єкт дослідження: архітектура, живопис та математика.

Мета: виявити взаємозв'язок математики з живописом та архітектурою; активізувати пізнавальну активність учнів; прищеплювати навички роботи з додатковими джерелами інформації; вміння самостійно орієнтуватися в інформаційному просторі.

Завдання:

• виявити взаємозв'язок властивостей архітектурних споруд з геометричними формами;
• розглянути математику як теоретичну базу для створення витворів мистецтва;
• розширити кругозір шляхом знайомства з кращими зразками витворів мистецтва;
• розгланути та проаналізувати архітектурні споруди нашого міста.

Очікувані результати: підвищення якості знань, умінь і навичок учнів з математики; вироблення навичок дослідницької діяльності; підвищення інтересу до вивчення математики.