программа обучения

Рус Қаз

Программа обучения рассчитана на 16 часов и включает 3 модуля, разбитых на тематические блоки. На каждый модуль выделяется от 4 до 6 часов. Обучение проводится онлайн. Методика обучения предполагает:

  • Теоретическую часть

  • Практическую часть

  • Подведение итогов

  • Домашнее задание по теме

  • Итоговый проект

Модуль 1: Понимание медийной и информационной грамотности

Цель - развить знание школьных библиотекарей в области информации, в том числе о важности формирования медийной и информационной грамотности в образовании, научить идентифицировать ключевые элементы медийной и информационной грамотности.

Блок 1. Информационная грамотность

  • Понятие информационной грамотности

  • Виды документов

  • Источники и доступ к информации

  • Доступность информации для учащихся с особыми образовательными потребностями: понятие и принципы


Блок 2. Медийная грамотность

  • Медиа и медийная грамотность

  • Новость или мнение

  • Медиа и дети


Блок 3. Медийная и информационная грамотность (МИГ) в образовании

  • Экосистема МИГ

  • Нормы, стандарты, правила

  • Практическая реализация

  • Ресурсы

Модуль 2: Компетенции медийной и информационной грамотности

Цель - развить ключевые профессиональные компетенции и навыки, обеспечивающие эффективный поиск, анализ, критическую оценку, интерпретацию, использование, создание и распространение информации и медийных продуктов с использованием всех необходимых средств и инструментов на творческой, законной и этичной основе.

Блок 1. Основные методы поиска информации

  • Информационные потребности

  • Стратегии поиска

  • Ключевые слова

  • Поисковые системы


Блок 2. Оценка источников информации и критическое мышление

  • Методы оценки источников

  • Критический анализ источников


Блок 3. Этичное использование источников информации

  • Аналитико-синтетическая переработка информации

  • Плагиат

  • Дезинформация

  • Безопасное использование медиа-информационных ресурсов

  • Фишинг

Модуль 3: Создание и использование медиа и информации

Цель - научить школьных библиотекарей организовывать собственные обучающие тренинги для учащихся и учителей, обучить технологиям создания медиа-информационных продуктов для обучения.

  • Маркетинговые инструменты коммуникации: электронная почта; социальные сети - создание визуальных материалов

  • Разработка презентационных материалов в Microsoft Office: Word, Power Point, Графики, Диаграммы и др.

  • Oбеспечение доступности контента пользователям с инвалидностью: методики и рекомендации

  • Интерактивные инструменты