У 10 А кл була проведена вправа «Дилема трьох доріг» — це вправа з розвитку доброчесності, критичного мислення та відповідального вибору.
Суть вправи
Учням пропонується ситуація, у якій герой стоїть перед трьома можливими шляхами (дорогами). Кожен шлях має свої плюси й мінуси, а також різний рівень доброчесності.
Учні мають: проаналізувати кожну «дорогу»; визначити її наслідки; обрати шлях, що відповідає правилам доброчесності (чесність, відповідальність, справедливість, повага); аргументувати свій вибір.
Мета вправи: навчити дітей помічати моральні дилеми; розвивати усвідомлене прийняття рішень, а не «зручних»; тренувати вміння бачити наслідки власних дій; формувати етичний компас.
В ході тижня доброчесності у 10-Г класі було проведено годину спілкування, під час якої учні обговорили поняття суспільної та академічної доброчесності.
У практичній частині школярі взяли участь в онлайн-іграх «Демогратія», «(Не)підкупність», «Добро, чесність, гра», що сприяло формуванню відповідального громадянського мислення та усвідомленого вибору на користь чесності.
9 грудня у 10-Б класі відбувся тематичний виховний захід в межах Всеукраїнського тижня доброчесності, який провів класний керівник Гарбар Валерій Володимирович.
Захід пройшов у форматі інтерактивного заняття «Сила щоденного вибору», метою якого було формування в учнів усвідомленого ставлення до понять доброчесності, чесності, відповідальності та особистого вибору в повсякденному житті.
Під час заняття учні обговорювали, як щоденні, на перший погляд дрібні рішення впливають на характер людини, її репутацію та довіру з боку інших. За допомогою вправ «Продовжи думку», «Лайк/Дизлайк», фактчекінгу, аналізу життєвих ситуацій і роботи в групах школярі вчилися розпізнавати прояви доброчесної та недоброчесної поведінки в навчанні, спілкуванні, цифровому просторі та громадянській діяльності.
Захід пройшов у теплій, відкритій атмосфері та став ще одним кроком до формування свідомої, відповідальної й активної молоді, для якої доброчесність є не абстрактним поняттям, а щоденним вибором.
Доброчесність починається з кожного з нас — навіть тоді, коли ніхто не бачить.
До тижня доброчесності, який проходить з 1-10 грудня, для всіх 10-х класів були проведені виховні години, на яких учні були ознайомлені з принципами доброчесності і мали змогу пограти в гру ''Кришталевий маяк'', суть якої полягає у відновленні справедливості та доброчесності у світі через командну співпрацю та вирішення моральних дилем, і яка допомагає учням на практиці зрозуміти довгострокові переваги доброчесної поведінки
27 березня 2025 року на базі Сарненського районного ліцею "Лідер" відбувся тренінг для заступників директорів району на тему "Формування культури доброчесності: форми, методи та прийоми".
Протягом заходу учасники опановували ефективні інструменти виховання доброчесності у школярів. У програмі тренінгу:
Фрагмент антикорупційного уроку – як говорити з учнями про корупцію зрозуміло та ефективно (спікер Басова О.М.)
Навчальна гра "Антикорупційні дебати" – учимо дітей аналізувати ситуації та приймати чесні рішення (спікери Іщук О.Р., Михайлицька І.В.)
Фрагмент години спілкування – обговорювали реальні приклади недоброчесної поведінки, зокрема історію "Як Артур паспорт робив" (спікер Мороз Л.Ф.)
Захід допоміг педагогам отримати нові знання, обмінятися досвідом та знайти дієві підходи для формування доброчесності в освітньому середовищі.
Дякуємо всім учасникам за активну роботу! Разом виховуємо покоління свідомих та чесних громадян!
Фільм: "Академічна доброчесність: шлях до успіху"
У 9-А класі до тиждня Академічної доброчесності пройшов урок "Викривання проявів недоброчесності, або Як Артур паспорт робив...'
03 грудня 2024р. Ігротехніками 11-кл був організований сет одночасної гри "Кришталевий маяк" для команд 10-А,Б,В,Г класів. Вітаємо шукачів частин чарівного маяка 10-В класу з перемогою у грі!
19 листопада 2024 року на базі Сарненського районного ліцею «Лідер» за участі КУ «Сарненський ЦПРПП» відбулося тренінгове заняття «Гейміфікація як спосіб поширення доброчесних практик» та презентація Всеукраїнського просвітницького проєкту Офісу доброчесності НАЗК «Прозора школа» для дружніх шкіл Сарненського району Рівненської області. Це проєкт, котрий об’єднує освітян на шляху формування цінності доброчесності серед учнівства. Мета зустрічі - ознайомлення з навчальними методичними матеріалами та ігровими технологіями, які можуть бути використані при формуванні доброчесної поведінки здобувачів освіти, збагачення «методичного кейсу» педагогів, отримання досвіду виховання доброчесності через гру. Учасники тренінгу, завдяки роботі тренерів – педагогів ліцею «Лідер» Басової О.М., Михайлицької І.В., Мороз Л.Ф., познайомилися з навчальними іграми «Кришталевий маяк», «Антикорупційна мафія», квест «Павутинка корупційних схем», онлайн – іграми: «ДемоГРАТІЯ», «Добро.Чесність.Гра», «(Не) підкупність», телеграм гра «Обираю доброчесність» та ін. Окрім того, усі учасники отримали корисні навчальні матеріали, вміщені у посібниках, створених командою Офісу доброчесності НАЗК.
Дякуємо за активну участь та співпрацю учасникам тренінгу усіх дружніх шкіл.
7 листопада 2024 року у ХАБ доброчесності Сарненського районного ліцею «Лідер» були запрошені учні дружніх шкіл Житомирщини і Рівненщини на онлайн-семінар для членів учнівського самоврядування. На онлайн-зустрічі обговорювалась актуальна та важлива для школярів тема «Навчайся гідно і відповідально". Академічна доброчесність у письмових роботах». Спікери семінару: Примак Христина, Никончук Назар, Жданюк Марія, Головач Софія, Ковтун Софія, Цицюра Діана, Кудрявцева Вікторія у своїх виступах розповіли про основні правила та принципи академічної доброчесності, обговорили основні види порушень та їх наслідки, як уникнути академічної недоброчесності працюючи над дослідницькою роботою, які інструменти використовуються для перевірки унікальності текстів. Інформація, яку презентували спікери, викликала жваву дискусію серед присутніх. Президентська рада ЛУР «Лідер» дякує за активну участь учнівським парламентам Миропільського ліцею Житомирської області, Клеванської санаторної школи, ліцею №4 та гімназії №2 м.Звягель, Стрижівського ліцею м. Коростишів, обласного наукового ліцею м.Рівного, Спеціальної школи с. Тучин Рівненської обласної ради, а також педагогам ліцею «Лідер» за підтримку.