Seminar

ゼミについて（学部）

西川研究室の考える"ゼミ"とは、学生個人が研究テーマや理論について調べ、メンバーと”共有”する場です。大学院生・研究生、学部4年、3年生それぞれのミーティングで各自が調べたことを発表します。そして、合同ミーティングで交流しながら、皆の研究内容をブラッシュアップしていきます。(その際、fikaは欠かせません🇸🇪☕️）

コミュニケーション情報学科・コミュニケーション情報学コースでは、３年次（後期）に所属ゼミが決定します。当学科は心理学が専門ではないこと、また心理学は積み重ねの学問ということを考えると、心理学の卒業論文に取り掛かるためには遅いと感じています。1-2年次ですでに心理学分野の卒論をテーマに考えている方は、早めに連絡をください。履修や研究についての事前アドバイスができます。

Preject 2026 (現在取り組んでいるテーマ）

M1/M2 (仮）

・How Are Attachment Styles and FoMO (Fear of Missing Out) Related to Loneliness?
・How Emotion Regulation and Self-Control Influence Stress Responses?
・現代社会における心理的適応：愛着･情動調整の包括的視点から

B4（仮）

・大学生の対人不安と生成AIへの心理的依存に関する研究

・罪悪感の感じやすさとネガティブ・フィードバック受容に関する研究/The Relationship Between Feedback Acceptance and State Guilt: What Kinds of Feedback Evoke Feelings of Guilt?

・A Visual Study of Japanese and Indonesian Children Living in Japan:How Children Conceptualize Wa

言語

・日本語または英語で執筆しています(留学生は英語）

統計分析

・学部生（基礎）：基礎的な統計手法（記述統計、相関分析など）を使って、結果を読み解く

・大学院生（応用）：高度な統計手法（パス解析など）を使ってデータを多角的に分析する

西川研究室卒業論文題目リスト

【R7年度】

・防衛機制とコーピング戦略の心理的基盤:BIG FIVE性格理論を用いた分析

・絵文字とコミュニケーションに関する心理学的研究

・Parenting Style and Ego Boundary in Japanese Emerging Adults: the Mediating Role of Anger Emotions（修士）

・The Effect of Self-Compassion and Self-Discrepancy on Interpersonal Sensitivity/Privileged Self（修士）

【R6年度】

・大学生が経験したネガティブライフイベントと心的外傷後成長に関する研究

・エゴ・レジリエンスから見る大学生のストレス対処法

・人とコンパニオン・アニマルの絆形成に関する研究

【R5年度】

・ユーモアスタイルから見る情動コンピテンスと幸福感

・衣服を買う時の意識と意思決定

・大学生の体型意識とセルフ・コンパッションの関連性

・アイデンティティと自意識が服装選択に及ぼす影響

【R4年度】

・大学生の性役割意識の実態

【R3年度】

・中学生のレジリエンスと自己概念の関連性ーER(Ego-Resiliency)に着目してー

・マスク着用が表情認知に与える影響ー自閉傾向・共感性と表情認知の関連ー

・大学生のSNS使用と孤独感の関連ー受動的なSNS利用ち自己開示に着目してー

・同調圧力が流行に与える影響 ~同調志向と集団主義の関連から読み解く~ (副）

・不登校経験者の語りに見る心的外傷後成長(PTG)　(副）

【R2年度】

・表情識別能力と自閉傾向の関連性 (修士)

・スマートフォン依存とパーソナリティ特性の関連性について

【2020年度】

・青年期のストレス要因と対処法について〜あるがままの私のコーピング〜

・若者の性の多様性理解に関する現状

・PTG(心的外傷後成長)とパーソナリティの関連性ー「いい子」傾向から読み解く

・若者の化粧に対する意識と行〜自己の解放のための化粧か選別されるための化粧か〜

June2026 updated

Google Sites

Report abuse