2. Cómo crear prompts efectivos para el aula (PARTE 1)  

• 🎬 Primero, mira la clase

• 📋 Resumen rápido

  • Formula Promtps

• 👣 Iterar — El arte de refinar

• 🧠 Lo que debes recordar

• 📝 Ejercicio práctico

• 🆘 ¿Necesitas ayuda?

🎬 Primero, mira la clase

M2 P1 - 2. Cómo crear prompts efectivos para el aula.mp4

📋 Resumen rápido

En esta clase vas a aprender la fórmula base para crear prompts pedagógicos que producen contenido casi listo para el aula. Verás la diferencia entre un prompt genérico y uno construido con contexto, y aprenderás a iterar para refinar los resultados.

Formula Promtps

No necesitas los 4 siempre, pero mientras más incluyas, menos tendrás que editar.

👣 Iterar — El arte de refinar

La primera respuesta casi nunca es la final. Pide ajustes sin empezar de cero:

• "Hazlo más corto — 1 página"

• "Agrega ejemplo de la región Caribe"

• "Sube el nivel de dificultad"

• "Cambia a formato tabla"

• "Agrega indicadores DBA"

💡 Tip: guarda tus mejores prompts en OneNote o Word en OneDrive para reutilizarlos.

🧠 Lo que debes recordar

✅ Fórmula Base: Contexto, Objetivo, Fuente, Expectativa.

✅ Mientras más contexto pedagógico des, menos tendrás que editar

✅ Iterar es clave: 2-3 ajustes y tienes algo casi listo

✅ Guarda tus mejores prompts para reutilizarlos

✅ Copilot da el borrador — tú das el toque pedagógico final

📝 Ejercicio práctico

🎯 Reto Starter — Clase 2.2

Elige una necesidad real de esta semana y construye un prompt con:

📋 C — contexto

🎯O — Objetivo

📎 F — Fuente

✨ E — Expectactiva

Pruébalo en Copilot → itera 2 veces → guarda el prompt final.

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🆘 ¿Necesitas ayuda?

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