**특정학습장애(Specific Learning Disorder)**는 읽기, 쓰기, 수학 등 특정 학습 영역에서 지속적인 어려움을 보이는 신경발달장애입니다.
지적능력만으로 설명되지 않으며, 충분한 교육적 지원에도 학습의 어려움이 지속될 수 있습니다. 단순한 노력 부족이나 학습 의욕 저하와는 구별됩니다.
1. 읽기장애 · 난독증
글자와 소리의 대응 관계를 익히기 어렵습니다.
낱말 읽기가 부정확하거나 읽기 속도가 느립니다.
읽은 글의 내용을 이해하기 어려울 수 있습니다.
2. 쓰기장애
맞춤법과 철자 오류가 반복됩니다.
문장을 구성하거나 생각을 글로 표현하기 어렵습니다.
3. 수학학습장애
수 개념과 계산 원리를 이해하기 어렵습니다.
기본 연산이나 수학적 문제해결에 어려움을 보입니다.
학습부진은 학업 성취가 기대 수준에 미치지 못하는 상태로, ADHD, 정서 문제, 교육환경 등 다양한 요인과 관련될 수 있습니다.
특정학습장애는 읽기·쓰기·수학의 어려움이 지속되는 경우 발달력, 학습 수행 및 교육적 지원 이력을 종합적으로 평가하여 진단합니다.
소아정신과 전문의와 재활의학과 전문의의 진료를 바탕으로 아동의 학습발달, 인지능력, 주의력 및 정서·행동 특성을 평가합니다.
웩슬러 지능검사 : 인지능력 및 인지적 특성 평가
KOLRA 한국어읽기검사 : 낱말 해독, 읽기 유창성 및 독해 능력 평가
CAT 주의력검사 : 주의집중 및 반응 억제 특성 평가
기초학습능력검사 : 읽기·쓰기·수학 등 기초학습 수행 평가
종합심리검사(풀배터리검사) : 인지·정서·행동 특성에 대한 종합 평가
특정학습장애는 단일 검사만으로 확진하지 않으며, 전문의의 종합적인 평가가 중요합니다.
1. 난독증치료 · 읽기중재
음운인식, 글자 해독 및 읽기 유창성 향상을 위한 체계적인 중재를 시행합니다.
2. 개별 학습중재
아동의 학습 수준과 어려움에 따라 기초학습 및 과제 수행 능력을 지원합니다.
3. 동반 문제 평가 및 치료
ADHD, 주의력 문제 및 정서·행동의 어려움이 동반된 경우 필요한 치료를 연계합니다.
상남아이재활의학과정신건강의학과의원은 창원시 성산구 상남동에서 아동·청소년의 학습장애, 학습부진 및 난독증을 진료합니다.
20년 진료 경력의 소아정신과 전문의와 18년 진료 경력의 재활의학과 전문의가 직접 진료하며, 학습능력과 인지·주의력 및 정서·행동 특성을 평가합니다.
검사 결과에 따라 난독증치료, 읽기중재 및 개별 학습 지원 등 필요한 치료 방향을 안내합니다.