3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
⨀ หลักฐาน
1. รายงานการสร้างกลุ่มเครือข่าย กูรูครูช่างก่อสร้างและโยธา
2. แบบรายงานผลการสร้างกลุ่มเครือข่าย กูรูครูช่างก่อสร้างและโยธา
1/2565
1. รายงานการสร้างกลุ่มเครือข่าย กูรูครูช่างก่อสร้างและโยธา
2. แบบรายงานผลการสร้างกลุ่มเครือข่าย กูรูครูช่างก่อสร้างและโยธา