Памятки по работе с личностями

Памятка «Характеристика и оценка исторического деятеля»

Вариант 1

1. Обрисуйте внешний облик исторического деятеля (черты лица, манеру держаться, говорить, одеваться).

2. Постарайтесь охарактеризовать признаки личности (ум, воля, отношение к окружающим).

3. Приведите наиболее яркие и важные факты из жизни.

4. Сделайте вывод о вкладе личности в историю.

Вариант 2

1. Когда и в какой стране жил и действовал исторический деятель, к какой общественной группе он принадлежал по своему происхождению? Каковы были его цели, планы, какими средствами он стремился реализовать их?

2. Опишите внешность и характер исторического деятеля. Какие личные качества помогали ему идти к цели, а какие мешали? Что Вы цените в его характере, что не одобряете?

3. Перечислите основные результаты его деятельности (какие цели удалось претворить в жизнь).

4. Установите, в интересах каких общественных сил действовал герой Вашего описания.

5. Оцените деятельность выдающегося человека (кому была полезна, выгодна; способствовала ли прогрессу общества) Выскажите своё отношение к нему.

Вариант 3

1. Раскройте основные сведения о жизненном пути.

2. Охарактеризуйте черты личности, их зависимость от воспитания, общественной среды, ее целей.

3. Определите степень соответствия личностных качеств задачам, которые решал исторический деятель.

4. Раскройте жизненные принципы, идеалы, мотивы поведения человека.

5. Определите способы достижения цели, которые использовал исторический деятель.

6. Выявите противоречия в личности и ее деятельности.

7. Раскройте значение и роль исторического деятеля.

8. Оцените личность исторического деятеля, выразите свое отношение к нему.

Вариант 4

1. Уточни имя исторического деятеля.

2. В какое время он жил (если возможно, установи точную дату)?

3. К какой общественной группе (сословию, классу) он принадлежал?

4. Если возможно, опиши его внешность, черты характера.

5. Расскажи о его делах. В чьих интересах он действовал? Каким путем добивался своей цели? Установи по делам, поступкам, какие сильные и слабые стороны характера проявились в его деятельности.

6. Оцени результаты его деятельности: для государства, народа, живущих рядом с ним людей, для развития культуры.

7. По возможности проанализируй точки зрения современника, потомка, иностранца

8. Приведи примеры точек зрения известных историков

9. Какие дела и поступки вызывают ваше уважение к нему, какие — неодобрение?