Компьютеризированные формы работы позволяют: активизировать непроизвольное внимание детей и взрослых; повысить интерес к излагаемым материалам; расширить возможности работы с наглядным материалом; повысить мотивацию детей к занятиям; эффективно взаимодействовать с родителями (законными представителями) детей и педагогами; повысить результативность обучения.