Współpracę między naszymi szkołami nawiązaliśmy 6 lat temu na bazie profesjonalnej znajomości Nauczycieli języka angielskiego naszych Szkół, którzy mieli możliwość obserwować zajęcia Uczniów szkoły włoskiej w maltańskiej szkole językowej. Dzięki inicjatywie nauczycieli Uczniowie naszych szkół mieli możliwość nawiązać znajomość, wysyłając do siebie tradycyjne listy drogą pocztową oraz utrzymując relacje˛ za pośrednictwem mediów społecznościowych Uczniowie wspólnie realizowali projekty multimedialne w ramach wymiany wiedzy o swoich Szkołach oraz doświadczeń językowych. Były to prace multimedialne, filmy, oraz spotkania online poświęcone kulturze i tradycji obydwu krajów. Uczniowie przekazywali sobie wiedzę o swoich państwach oraz o walorach swoich Małych Ojczyzn. Następnym etapem współpracy był projekt "An apple a day keeps the doctor away" w programie eTwinning. Uczniowie w okresie nauczania zdalnego realizowali działania w ramach projektu, które motywowały uczniów do rozwijania swoich umiejętności językowych. W trakcie projektu na eTwinning uczniowie wzięli udział w konferencji międzynarodowej szkół projektu, w której uczestniczyło ponad 100 uczniów, nauczyciele i dyrektorzy szkół projektu. Następnym efektem współpracy między szkołami było złożenie wniosku w ramach projektu mobilności uczniów FRSE. Dzięki współpracy nauczycieli i dyrekcji szkoły, projekt uzyskał akceptację FRSE i w październiku 2021 roku 10 uczniów odbyło mobilność do szkoły w Terracina. Projekt przyniósł ogromne korzyści. Poczucie sprawczości dodało skrzydeł uczniom, nauczycielom i dyrekcji do dalszego działania, jeszcze głębszej analizy potrzeb naszych uczniów i nauczycieli, tak by zdiagnozowane problemy znalazły drogę rozwiązania poprzez innowacyjne metody. Mocnym stroną naszej szkoły jest mała społeczność szkolna, przez co panuje w Liceum atmosfera rodzinna. Uczniowie traktowani są podmiotowo, każdy problem z jakim spotyka się uczeń, rozpatrywany jest indywidualnie. Położenie szkoły w pobliżu krajobrazowego Parku Bolimowskiego sprzyja rozwijaniu pasji proekologicznych. Oferowane profile - mundurowy, stewardes i stewardów oraz profil akademicki daje możliwość rozwijania pasji i wyboru ciekawych ścieżek kariery. Mocną stroną szkoły Alessandro Filosi jest jej baza dydaktyczna. Możliwość doświadczania poprzez praktykę, gdyż jest to szkoła przygotowująca do zawodu. Uczniowie mają możliwość przygotowywania posiłków pod okiem nauczycieli zawodowych. Uczniowie profilu turystycznego uczą się zawodu na bazie nauki przez praktykę, również przez idealne położenie szkoły w historycznie i geograficznie regionie Włoch. Obcowanie z przyrodą śródziemnomorską sprzyja rozwijaniu pasji proekologicznych, i postaw prozdrowotnych. W obu szkołach zaangażowanie nauczycieli języków obcych do poszukiwania nowych rozwiązań w nauce języków, również w formie poszukiwania kontaktów międzynarodowych motywuje uczniów do zanurzenia się w językach obcych.