Presentación Oral

MARCACIÓN DE PECES DE ESPECIES BLANCO: UN PROYECTO INTEGRADOR Y MODELO DE CIENCIA ABIERTA

Silva, N.1, Barrios, C.1, Aichino, D.2, Roux, J.P. 1, Sánchez, S.1

1Instituto de Ictiología del Nordeste, Facultad de Ciencias Veterinarias. UNNE

2Biología Pesquera Regional- IBS- UNaM-CONICET

nataliakuper@gmail.com

La pesca recreativa es uno de los principales recursos turísticos de las localidades ribereñas del Litoral. Tras un año de trabajo conjunto con diferentes actores locales donde se caracterizó la actividad a escala regional, los pescadores propusieron incorporar a los estudios nuevas actividades que apunten a la preservación del recurso. Considerando que la pesca con devolución es la actividad predominante, manifestaron que la implementación del seguimiento de los peces devueltos a través de algún estudio de marcación ofrecería un atractivo más a la pesca recreacional al permitirles conocer más sobre los peces que habitualmente capturan. Esto posibilitaría llevar registros de captura y recaptura, permitiendo avanzar en la estimación preliminar del tamaño de los stocks de las especies blanco, así como en el conocimiento de sus movimientos espacio-temporales. La iniciativa fue diseñada por el INICNE y financiada por la COMIP, iniciándose la difusión y capacitación de colaboradores en enero de 2019, involucrando a todos aquellos dispuestos a colocar marcas y enviar la información al equipo de dirección. Luego de 4 meses, el proyecto se desarrolla con excelentes resultados, al punto de haberse extendido espacialmente a 8 provincias argentinas (Corrientes, Chaco, Formosa, Misiones, Santa Fé, Entre Ríos, Córdoba y Buenos Aires). Esta metodología de trabajo se enmarca dentro de lo que se denomina ciencia participativa colaborativa, donde la producción científica es dirigida por un equipo de investigadores, y diferentes actores de la comunidad contribuyen con datos, ejecutan de actividades metodológicas esenciales (en este caso la colocación de marcas) y difunden los resultados. Esta práctica nos permite generar conocimientos a una escala antes inalcanzable para nuestro equipo de trabajo, la que difícilmente pueda lograrse con la participación exclusiva de científicos, representando una oportunidad única para el estudio de una actividad tan compleja como la pesca recreativa y los recursos pesqueros.

Palabras clave: PECES MARCADOS, RÍO PARANÁ, CIENCIA ABIERTA