Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
Så låter skolan!
Introduktion
Vad ska du få lära dig?
Hur ska du få lära dig?
Hur ska ditt arbete bedömas?
1. Musik & musikskapande
A. Vad är musik?
B. Vilka ljud kan bli musik?
C. Instrument
D. Datorn som instrument!
E. Hur skapas musik?
2. Några grundbegrepp!
A. Puls
B. Takt
C. Rytm
3. Inspiration
4. Skapa själv!
A. Sampla ljud!
B. Redigera dina ljud!
C. Komponera!
5. Utvärdera
A. Loggbok
B. Kamratrespons
C. Självvärdering
Så låter skolan!
Introduktion
Vad ska du få lära dig?
Hur ska du få lära dig?
Hur ska ditt arbete bedömas?
1. Musik & musikskapande
A. Vad är musik?
B. Vilka ljud kan bli musik?
C. Instrument
D. Datorn som instrument!
E. Hur skapas musik?
2. Några grundbegrepp!
A. Puls
B. Takt
C. Rytm
3. Inspiration
4. Skapa själv!
A. Sampla ljud!
B. Redigera dina ljud!
C. Komponera!
5. Utvärdera
A. Loggbok
B. Kamratrespons
C. Självvärdering
More
Introduktion
Vad ska du få lära dig?
Hur ska du få lära dig?
Hur ska ditt arbete bedömas?
1. Musik & musikskapande
A. Vad är musik?
B. Vilka ljud kan bli musik?
C. Instrument
D. Datorn som instrument!
E. Hur skapas musik?
2. Några grundbegrepp!
A. Puls
B. Takt
C. Rytm
3. Inspiration
4. Skapa själv!
A. Sampla ljud!
B. Redigera dina ljud!
C. Komponera!
5. Utvärdera
A. Loggbok
B. Kamratrespons
C. Självvärdering
←
Så låter skolan!
→
I detta arbetsområde ska du få lära dig mer om vad musik är och hur den skapas. Med hjälp av stegvisa instruktioner ska du få göra en egen komposition av verkliga ljud som du själv samplar.
Klas Mattiasson 2020
Google Sites
Report abuse
Google Sites
Report abuse