Вчитель-дефектолог - це фахівець, який займається навчанням і вихованням особливої категорії дітей, що називаються сьогодні дітьми з особливими освітніми потребами. «Особливим» дітям потрібна підвищена увага батьків, а педагогам, які з ними працюють - певна спеціалізація. Робота дефектолога тісно пов'язана з областями роботи інших фахівців: психологією, медициною, педагогікою.
Мета роботи вчителя - дефектолога - це допомогти дитині з особливими потребами соціалізуватися, навчитися жити зі своєю особливістю, зрозуміти і прийняти себе. А також компенсація дефекту і адаптація в соціальній, навчальній, побутовій сферах життя.
Вчитель- дефектолог виконує наступні функції:
Проводить докладне обстеження особливостей розвитку кожної дитини;
визначає його здатності до навчання;
організовує роботу, спрямовану на максимальну компенсацію і корекцію недоліків розвитку дітей;
підвищує пізнавальну активність і розвиває основні психічні процеси у дітей ( сприйняття , увага , пам'ять, мислення та ін);
розвиває комунікативну діяльність дітей.
веде консультування батьків
Здійснюється акцент на:
виправленні чи послабленні порушень психофізичного розвитку дитини;
профілактиці ускладнень структури розладу;
створенні умов для розвитку дитини з порушеннями інтелекту;
цілісному формуванні особистості дитини;
навчанні батьків прийомів організації ігрової та навчальної діяльності;
дитини, окремих корекційних прийомів та методів.
Робота дефектолога повинна бути спрямована на:
встановлення емоційного контакту;
сенсорний розвиток;
формування уявлень про оточуючий світ;
розвиток мовлення, комунікативних навичок;
формування навичок орієнтування у просторі;
формування елементарних математичних уявлень ;
корекція пізнавальної діяльності.
Необхідно пам’ятати, що більшу частину часу дитина проводить в родині. Тому лише заняття дефектолога з дитиною не дадуть такого результату, який можна отримати при тривалій і цілеспрямованій роботі спеціалістів разом з батьками.