Уважаемые коллеги!

На первом этапе Вам предстоит познакомиться с тем, что такое формирующее оценивание.

Формирующее оценивание - это оценивание, которое проводится до начала и во время обучения. Используется для того, чтобы оценивать потребности учеников, стимулировать самостоятельность и сотрудничество, отслеживать прогресс, проверять и демонстрировать понимание.

Для изучения вопроса предлагаем Вам познакомиться с данным материалом:

1. Мастер-класс Круподеровой Елены Петровны Визуализация библиотеки оценивания

2. Семинар-практикум Гаврыш Светланы Васильевны "Технологии создания интерактивных заданий и инструментов оценивания"

3. Тренинг Брыксиной Ольги Федоровны «Методы оценивания в классе 21 века»

4. Блог Ольги Пивненко «Критериальное и формирующее оценивание в рамках ФГОС»

5. Статья Макаровой Нины Петровны “Как мы оцениваем работы учащихся”

6. Презентация “Система оценивания в сетевых проектах”

7. Презентация “Оценивание продуктов проектной деятельности учащихся”

Источники, полезные ссылки:

1. Пинская М. Инновационные формы и методы контроля планируемых результатов. Презентация
2. Пинская М.А., Улановская И.М. Новые формы оценивания. Начальная школа. - М.: Просвещение, 2013.
3. Сводная таблица инструментов оценивания в Маршруте ОБЩЕНИЕ, ДИАЛОГ, ДОГОВОРНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, СОТРУДНИЧЕСТВО.
4. Вострикова Е.А. Возможности библиотеки оценивания Intel в изучении личностно-образовательных результатов, презентация
5. Tatyana Seryakova. Формирующее оценивание УУД. Презентация
6. Форум. Как будем оценивать работу детей. Ссылка
7. Обучение в 21 веке. Оценивание проектов. Ссылка
8. Власенко В.А. Формирующее оценивание. Презентация

АНКЕТА "Формирующее оценивание как основа для проектирования результатов (продуктов) сетевого проекта"