Вопрос от Марии Р. (от 19.10.22):

Добрый день , спасибо за рубрику.

Дочь 3г первую неделю ходит в палисад (пока без физ-ры, муз.-х занятий).

Опыт разлучения с мамой есть. Очень добрая, открытая, контактная.

Не отпускает маму, плачет, просится на ручки, когда приводу в новое пространство.

МНе удается отвлечь ее играми иногда и я ухожу.

Забираю ДО сна, она кушает хорошо, стоит в дверях после слов воспитателя, что ты поешь и мама придет, выглядывает в открытую дверь, я захожу в коридор и раздается громкий плач и дочь мчится со скоростью ко мне в объятия.

Вопрос: почему встреча с мамой вызывает бурю слез?

Как мне прожить вместе с ней этот период адаптации?

Спасибо заранее.

Приветствуем Вас, Мария! Благодарим за ваш вопрос. Обращения родителей к специалистам по поводу периода адаптации детей к детскому саду занимают первенство среди вопросов по детской психологии. И мы рады, что Вы хотите и готовы помочь своей дочери справится вместе с переживаниями.

Адаптация к детскому саду длится в среднем первые месяц-два. И иногда совместное посещение садика и длительное пребывание мамы в саду не очень удачная идея, потому что ребёнку сложнее отпускать маму, а эмоции во время ее отсутствия становятся сильнее и ярче. В период адаптации ребёнок пытается вернуть все на свои места и, другими словами, ребёнок проявляет свою волю любыми доступными ему средствами и чаще всего это слёзы, крики, плачь и даже обида на любимого родителя. В силу того, что вы не указали может ли ребенок говорить и выразить свои чувства словами, то можно предположить, что девочка выражает переживания в виде громкого плача при вашей встрече с ней после расставания. Переживания могут быть разнообразными, самостоятельное нахождение в саду – это всегда напряжение, и это напряжение проливается слезами в безопасный момент (когда мама рядом).

Специалисты педагоги-психологи предлагают следующие рекомендации по облегчению периода адаптации:

1. Если вы решили посещать детский сад, то настоятельно рекомендуем не отменять его посещение (слезы – это не «симптом» травмы, это способ выражения переживаний, хорошо, что ребенок своими переживаниями «делится», а не держит их внутри).

2. В данном случае выработался ритуал приветствия мамы со слезами, и его стоит поменять, пусть девочка дожидается в другом месте или вначале помашет в окно, попробуйте организовать встречу по-другому. Если это не помогает, тогда попросите встречать несколько дней бабушку, папу или других членов семьи, тогда у ребёнка сменится восприятие и шаблон поведения поменяется.

3. Показывайте, что рады встрече, говорите об этом: «Я рада тебя видеть, ты мое солнышко!».

4. Учите выражать словами свои эмоции «Я грущу, злюсь, обижаюсь ...»

5. Наберитесь терпения и не закрепляйте нежелательное поведение бурными эмоциями, отнеситесь спокойно и с пониманием. Примите переживания ребенка, помогите справиться с ними, а затем переключите внимание на бумажный самолётик у вас в кармане или любой другой интересный момент.

6. Ребёнок может нуждаться в подтверждениях любви со стороны родителей, поэтому демонстрируйте свою любовь, проявляйте внимание, приносите «вещественные доказательства» того, что думали о ребенке в течение разлуки (красивый листочек, камушек для разрисовывания, но не новые игрушки и конфеты каждый раз).

Во что поиграть, чтобы ребенок легче отпускал/встречал маму:

Детский сад. В группе вашего «домашнего садика» — куклы, зайки и мишки, а вы с ребенком по очереди будете родителями, которые сначала приводят своих деток в садик, прощаются с ними, уходят на работу, а потом приходят забирать их. Что говорит «родитель»? Как себя ведет «ребенок»? Эта игра очень поможет в адаптации к детскому саду.

Я и мои близкие. Соберите в маленький фотоальбом снимки самого малыша и его родственников и друзей, любимого домашнего животного, даже любимых игрушек. Эти фотографии он будет рассматривать вместе с вами, а вы будете комментировать: «Смотри, вот мы с папой — мы тебя любим. А вот бабушка — и она тебя любит». Этот фотоальбом будет визуальной поддержкой для малыша — а еще его можно брать собой в садик.

Карточки «Привет- Пока». Вырежьте из плотной бумаги 5-10 небольших карточек и вместе с ребенком нарисуйте на каждой разные условные обозначения: сколько раз надо обняться, поцеловаться или помахать рукой друг другу при встрече или прощании. Теперь, когда Вы или дочь будет уходить куда-то, вы вытяните одну из карточек и выполните то, что на ней нарисовано. Например: «Три раза поцеловать в нос и один раз помахать».

Любовь, терпение и спокойствие родителя, самое ценное и необходимое ребёнку особенно 3х лет. Поэтому, важно и самому родителю находить для себя отдых и ресурсное состояние. Каждому ребёнку нужна счастливая мама!

Мы надеемся, что наши небольшие рекомендации помогут вам! Благоприятной вам адаптации!