Здравствуйте, Елена!

Спасибо Вам за один из самых актуальных вопросов о поведении ребенка! Это замечательно, что вы стремитесь ПОНЯТЬ своего малыша!

Каждый родитель сталкивался с проявлениями нежелательного, по его мнению, поведения ребенка в той или иной ситуации.

В чистом виде наукой выделено четыре ведущие цели такого поведения, проявляющиеся в дошкольном возрасте:

— привлечение внимания;

— борьба за власть;

— демонстрация несостоятельности, или избегание неудачи.

— потребность в достижении превосходства над окружающими.

Из Вашего описания ситуации мы можем сделать вывод, что Ваш малыш растет в большой семье, посещает детский сад, значит образцы социальных взаимоотношений у него постоянно перед глазами. Однако Вас волнует, как быть с нежелательным поведением ребёнка во время сбора семьи в доме и во время нахождения в группе детского сада при полной наполняемости её детьми.

Во-первых — важно разобраться в причине такого поведения.

1. Малыш абсолютно контактен и спокоен, когда он с Вами наедине, а в саду с воспитателем, т.е. когда всё внимание окружающих направлено на него, а как только ВАШЕ внимание «отвлекают» другие, он начинает его возвращать тем способом, который, по его мнению, работает. К тому же, это действие привлекает к нему и внимание остальных окружающих. Он в центре внимания! То же происходит и в детском саду.

2. Нежелательное поведение исчезает, когда рядом только Мама и малое количество людей.

Это две важные составляющие говорят о том, что ребёнок нуждается в большом количестве внимания и ему необходим индивидуальный подход и сопровождение.

Во-вторых, следует учесть, что Ребенок в этом возрасте просто не умеет по-другому разрешать конфликты и спорные ситуации, кроме как агрессивным поведением. Возможно пережитые в семье конфликты с кем-то из членов семьи (например «деление» пространства, игрушек с сестрами).

Влияет стиль воспитания в семье: гиперопека – повышенное внимание на ребенка со стороны родителей, отсутствие единства в вопросах воспитания всех детей среди взрослых членов семьи.

Малышу не хватает внимания окружающих в определенные моменты, когда взрослые отвлекаются на других детей, родственников, работу… и Ребенок делает вывод: «На меня будут обращать внимание, если я буду плохо себя вести». Единожды попробовав, он понимает, что это «работает».

Бурные эмоции — это всего лишь естественная реакция на непонимание, которое встречает маленький собственник, имущество которого было отобрано насильно.

Каков же ВЫХОД?

Если ребенок капризничает, злится, кричит - обнимите его, прижмите к себе. Постепенно он успокоится, придет в себя. Со временем ему будет требоваться все меньше времени, чтобы угомониться. А затем обговорите ПРАВИЛА поведения с другими людьми.

Попробуйте привлечь ребенка к подготовке «встречи гостей», изготовлению им сюрпризов. А затем ПРИ ВСЕХ похвалите его за помощь и восхититесь, как «по-взрослому» он поступает.

Родительское внимание и специальные игры (например, «Сказкотерапия», арт-терапия) помогут справиться с нежелательными проявлениями в поведении вашего малыша.

Причины резких перемен в поведении ребенка не всегда лежат на поверхности. Поэтому мы советуем Вам обратиться за консультацией к грамотному педагогу-психологу, который в личной беседе с Вами и Вашим ребенком сможет более конкретно подобрать пути решения проблемы.

Успехов Вам! И помните, ВЫ – ЛЮБИМАЯ МАМА!

Коллектив Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №26 Красногвардейского района г. Санкт-Петербург, заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе Тихонова Ольга Сергеевна, педагог – психолог Писарева Татьяна Николаевна (https://www.instagram.com/p/CGAyCgeHo8L/?utm_medium=copy_link).