Как полюбить английский язык

Как полюбить английский язык на всю жизнь?

С какого возраста начать учить с малышом английский язык? Если ребенок не растет в билингвальной среде (английский язык родной для одного из родителей, и он общается с малышом только на нем), то нужно дождаться, когда у ребенка закончится процесс формирования структур родного языка. Чаще всего это возраст 3-3.5 года. До 4-5 лет мозг ребенка устанавливает огромное количество новых нейронных связей, дети учатся новому каждый день легко и с удовольствием, что очень благоприятно для начала изучения первого иностранного языка. Хорошо, если есть возможность устроить ребенка в садик, где есть педагог английского языка или ходить на дополнительные занятия. А сами вы дома можете поддерживать интерес ребенка играми, песенками и мультиками. При занятиях 2 раза в неделю по 25-30 минут и повторении материала дома, можно получить устойчивый прогресс в изучении языка, достигнуть словарного запаса в 350-450 слов, поставить хорошее произношение, развить фонематический слух и способность понимать простые тексты к 6-7 годам.

Чем раньше начать обучения иностранному языку, тем легче и эффективнее будет процесс в дальнейшем. Исследования показали, что языковые способности человека начинают снижаться к 12-16 годам. Так дает о себе знать всеобщая перестройка организма: физиологическая, психическая, социальная.

Главное в любом обучении – это интерес. Как только ребенок концентрирует свое внимание на предмете, эффективность возрастает многократно. Существует много программ, помогающих родителям занимать с детьми дома. Мои любимые – «Disney’s Magic English», «Английский вместе с Хрюшей и …», занятия по методике В.Н. Мещеряковой. «Английский вмести с Хрюшей и …» - это более 50 видеоуроков для дошкольников вместе с любимыми героями программы «Спокойной ночи, малыши». Курс создан для детей и родителей, которые еще не знают английский язык. От урока к уроку материал усложняется, от простых слов до грамотного составления предложений. Его хорошо сочетать с просмотром уроков «Disney’s Magic English» – подборке мультфильмов по темам с заданиями. Темы этих курсов похожи и хорошо дополняют друг друга. Главный принцип методики В.Н. Мещеряковой – занятия должны приносить ребенку радость и удовольствие, методика называется «I love English» и состоит из нескольких ступеней. Для дошкольников подходит «I can sing» (для детей от 3 до 5 лет) и «I can speak». На первой ступени дети учатся воспринимать иностранную речь на слух, выполнять действия и команды, играть и петь песенки на английском языке. Отлично, что записи в аудио-материалах сделаны носителями языка (этого не хватает программе «Английский с Хрюшей и …»), а сам курс состоит из красочного учебного пособия и рабочей тетрадки. На второй ступени дети начинают говорить на английском языке.

Как же заниматься с ребенком дома? С 4 лет можно переходить к небольшим ежедневным занятиям по 10-15 минут. Организуйте процесс так, чтобы ребенок получал от занятий удовольствие и радость: собственный стол с тетрадками, красивыми книжками, фломастерами, карандашами. Можно вместе с ребенком выбрать английскую песенку, которая будет звучать в начале занятия. Хорошо разделить занятия по неделям и каждую неделю играть с лексикой на определенную тему. К примеру, первая посвящена животным: возьмите карточки с изображением животных и играйте с ними, а потом повесьте их в комнате ребенка на всю неделю и повторяйте слова каждый день. Старайтесь не учить больше 10 новых слов в неделю, но повторяйте и те, что ребенок запомнил. С 5,5 - 6 лет можно приступить к изучению алфавита и первых грамматических конструкций. Уже можно составлять короткие рассказы из 6-7 предложений: про любимые игрушки, семью, друзей, любимые занятия. Изучая алфавит, важно посвятить каждой букве свою неделю. Лепите букву из пластилина, пишите фломастером, пишите своей рукой на спине у ребенка или на его ладошке, повесьте букву в детской и повторяйте каждый день. Так изучение алфавита пройдет легко и весело. Оставляйте в конце каждого занятия небольшую интригу, которую раскроете на следующем. Дети обожают загадки и будут с нетерпением ждать следующего урока. Используйте для поощрения звездочки и наклейки.

Как я уже сказала ранее, очень хорошо смотреть обучающие видео, но не более одного-двух уроков в неделю. Дети с удовольствием разучивают песенки, легко копируют правильное произношение. Видео лучше смотреть на большом экране, копируя жесты исполнителя. Учите детские песенки и стишки. Преподносить ребенку их лучше в виде небольшой инсценировки, ведь многие из них рассказывают некий сюжет и легко разыгрываются. Можно придумать пальчиковую или жестовую игру, основанную на этой песенке или стишке и играть в нее в транспорте или в очереди у врача, если у ребенка есть настроение. Хорошо, когда в песенке обыгрываются слова, которые ребенок уже знает.

Заведите англоговорящие игрушки. Поселите в кукольном доме англоговорящих кукол или мишку Падингтона (пусть это будет ваш дом в Лондоне) – с ними удобно разыгрывать всевозможные сценки из жизни.

Смотрите знакомые и любимые мультики на английском. Вы думаете, ребенку будет сложно? Ошибаетесь! У детей в дошкольном возрасте невероятная языковая интуиция. Они могут не понимать слова, но им помогут эмоции в голосах героев, мимика, жесты и знание сюжета, если мультик знаком. Интересные мультики и клипы можно найти на канале cocomelon, сайтах supersimple.com и learnenglishkids.britishcouncil.org. Несколько раз в неделю, приглашайте смотреть мультик вашего мишку Паддингтона и замените русский дубляж на английский в тех мультиках, которые малыш любит смотреть вечером. Ведь медведь не понимает русского языка! Для дошкольников отлично подходит серия мультфильмов про свинку Пеппу.

После года занятий можно начинать читать простые адаптированные сказки на английском. Вы читаете, ребенок слушает, узнает знакомые слова. Сказка должна быть знакомой ребенку. Мне нравится серия книг издательства Айрис пресс «English. Читаем вместе». В основу данной серии положены современные методики преподавания английского языка. Количество слов в тексте соответствует навыкам владения языком (до 100 слов, 100-350, 350-500 слов). Я читаю ее детям с 5 лет.

Затевайте с малышом веселые игры. И он даже не заметит, что это обучение. Классический способ изучения новой лексики – словарные карточки (слово, перевод, картинка). Отличные карточки выпускает издательство Айрис – пресс. Можно создать карточки вместе с ребенком, подобрав картинки к английским словам. Вот несколько вариантов игры с карточками:

1. Игра в пантомиму. Вы говорите малышу английское слово и показываете его на карточке, а он изображает. Или он показывает пантомиму, а вы угадываете слово.

2. «Show me game». Кладете перед ребенком несколько карточек, называете одну, а ребенок ее показывает.

3. «Yes No game». Вы показываете карточки и говорите слова верно или неверно (показываете кошку, а произносите слово собака). Ребенок говорит да или нет.

4. Выложите в ряд 5 новых слов, попросите ребенка повторить их за вами, а затем убирайте по одному слову и каждый раз просите назвать все карточки, включая убранные.

5. «What is missing game». Выкладываете ряд из 5 карточек. Проговариваете их все. Ребенок закрывает глаза, а вы убираете одно слово. Что пропало?

6. Игра съедобное – несъедобное тоже подходит для изучения языка.

7. Волшебный мешочек. Складываете в мешок разные предметы, а малыш достает их и называет. Или опускает руку в мешок и на ощупь угадывает предмет и называет его.

8. Не забывайте про ролевые игры. Например, играйте в магазин. Задача ребенка – купить продукты у англоговорящей продавщицы.

Разыгрывайте сказки. Предложите ребенку снять клип или фильм на английском языке для развлечения и в качестве сюрприза к различным семейным праздникам.

Помните, что изучение языка начинается с восприятия на слух и умения повторить. Никакой абстрактной теории. Только постоянная практика в виде песен, мультфильмов и игр. Ребенок не должен скучать. Учите только те слова, которые описывают мир малыша: члены семьи, любимые занятия, мебель, одежда, продукты, любимые животные. Слова нужно повторять в контексте ситуации: во время обеда говорим о еде и посуде, во время прогулки – о погоде, верхней одежде и транспорте. Любое новое слово тут же подкрепляйте наглядным образом – игрушкой, картинкой или предметом обихода. Когда ребенок будет знать алфавит можно соединить изображение предмета и его написания. Так дети легко учатся читать целыми словами, развивают визуальную память и грамотность. Старайтесь говорить не отдельные слова, а короткие предложения.

Самый главный секрет успеха занятий иностранным языком - занятия должны быть регулярными. Даже перерыв на один месяц сказывается на результате.

Сделайте вашим детям бесценный подарок, дайте им возможность шутя, играючи полюбить английский язык на всю жизнь. Поверьте – в будущем они будут вам очень благодарны!

Зобкова Мария Дмитриевна,

педагог дополнительного образования

ГБДОУ №17 комбинированного вида

Центрального района Санкт-Петербурга