Как подготовить ребенка к школе?

Как подготовить ребенка к школе?

Итак, ваш любимый малыш скоро отправится в школу, и вы с трепетом (иногда родители волнуются больше, чем сам ребенок) ждете этого момента и, конечно, стараетесь ничего не забыть, ничего не упустить.

Как же ребеночку и вам самим справиться с новым сложным этапом в жизни? Ежегодно множество родителей задается вопросом: в каком возрасте отдавать ребенка в школу? В пользу раннего поступления в школу (с 6 лет) —приводится в последнее время множество аргументов: «он/она — очень развитый ребенок», «мальчику лучше пойти с 6 лет, чтобы успеть поступить до армии», «дочка моих знакомых пошла с шести — и ничего» и еще множество других доводов.

Давайте соберем «Портфель готовности будущего первоклассника». Что же в него войдет?

Необходимо помнить важное правило: дошкольника практически невозможно научить тому, чего он не хочет. Мотивация играет ведущую роль в процессе подготовки к школе. Самое важное это не столько знания детей, сколько «психологическая готовность» ребенка. А это: настрой ребенка, его здоровье, усидчивость, внимание, социальная адаптация.

Также очень важно учитывать индивидуальные особенности при принятии решения об учебе в специализированных школах или классах. Родители все хотят видеть своего малыша «гением», но ребенок по многим причинам может не успевать за повышенными требованиями. Поэтому иногда лучше отдать ребенка в обычную школу.

К началу обучения в школе ребёнок должен быть эмоционально устойчив. Ведь школа - это не только уроки, а ещё и учителя, и одноклассники. Между одноклассниками нередко вспыхивают конфликты, ссоры. К тому же «домашние» дети часто абсолютно не приспособлены к бытовой жизни. Им стоит большого труда застегнуть пуговицы, зашнуровывать ботинки, быстро собрать свои вещи. Мелочи, но в результате ребёнок будет долго возиться на переменах, опаздывать на прогулки, не успевать поесть.

Важным показателем готовности ребенка к школьному обучению является и развитие мелкой моторики. Умение производить точные движения кистью и пальцами руки имеет большое значение для овладения письмом. Существует много игр и упражнений для развития моторики.

Начинайте "забывать" о том, что ваш ребенок маленький. Дайте ему посильную работу в доме, определите круг обязанностей. Хвалите! Определите общие интересы. Это могут быть как познавательные (любимые мультфильмы, сказки, игры), так и жизненные интересы (обсуждение семейных проблем). Участвуйте в любимых занятиях своих детей, проводите с ними свободное время не "рядом", а "вместе". Для этого достаточно посмотреть вместе фильм, поиграть в "солдатики", построить крепость из снега, поговорить на волнующие ребенка темы. Не отказывайте ребенку в общении, дефицит общения - один из самых главных пороков семейной педагогики. Не ругайте, а тем более не оскорбляйте ребенка, особенно в присутствии посторонних. Научите ребенка делиться своими проблемами. Обсуждайте с ним конфликтные ситуации, возникшие в общении ребенка со сверстниками или взрослыми. Постарайтесь разобраться объективно: не считайте всегда правым своего ребенка и неправым другого, или наоборот. Чаще разговаривайте с ребенком.

Развитие речи - залог хорошей учебы. Были в театре (цирке, кино) - пусть расскажет, что ему больше всего понравилось. Слушай внимательно, задавайте вопросы, чтобы ребенок чувствовал, что вам это действительно интересно. Отвечайте на каждый вопрос ребенка. Только в этом случае его познавательный интерес никогда не иссякнет. В то же время прибегайте чаще к справочной литературе ("Давай посмотри вместе в словаре, в энциклопедии"), приучайте детей пользоваться самостоятельно справочниками и энциклопедиями, а не ждать всегда вашего ответа.

Можно воспользоваться приемом «Календарь настроения». Это поможет вам в процессе адаптации в первом классе узнать о состоянии вашего ребенка. Пускай ребенок сам придумает какие-то критерии: цветочек, солнышко, подарок, тучку, смайлик с огорчением и т.д. Также очень важен тактильный контакт. Хотя может Вы и считаете, что ребенок уже достаточно вырос и ему это не совсем нужно. Но, как показывает практика, это важно.

Обратите внимание на питание ребенка. Лучше в этот период готовить полезные любимые блюда ребенка.

Еще есть очень хорошая книга М.А. Панфиловой, которая называется «Лесная школа». Это сборник психопрофилактических и коррекционных сказок для школьной адаптации, сказки об отношении учеников к вещам, сказки об отношении учеников к урокам, к знаниям, сказки о здоровье и о том, как стать большим, сказки о школьных конфликтах ПОМНИТЕ: ребёнок не рождается первоклассником, готовность к школе - это процесс постепенного созревания и взросления.

Коллектив ГБДОУ детский сад № 16 Кировского района Санкт-Петербурга.