ศูนย์การเรียนรู้ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงบ้านนายสุรัตน์ ผิวดำ
ตำบลละอุ่นเหนือ อำเภอละอุ่น จังหวัดระนอง
ที่ตั้งอยู่บ้านเลขที่ ๓๐ หมู่ที่ ๑ ตำบลละอุ่นเหนือ อำเภอละอุ่น จังหวัดระนอง เวลาเปิด ๐๙.๐๐ น. ปิดเวลา ๑๖.๐๐ น.
รูปแบบการจัดแหล่งการเรียนรู้ในชุมชน
๑. การเกิดแหล่งการเรียนรู้ ศูนย์การเรียนรู้ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงบ้านนายสุรัตน์ ผิวดำ ตั้งอยู่บ้านเลขที่ ๓๐ หมู่ที่ ๑ ตำบลบางละอุ่นเหนือ อำเภอละอุ่น จังหวัดระนอง โดยมีนายนายสุรัตน์ ผิวดำ และครอบครัวเป็นผู้ก่อตั้ง รูปแบบการดำเนินงานเป็นแหล่งเรียนรู้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงระดับครอบครัว ครอบครัวที่มีวิถีชีวิตตามแนวทางปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง โดยใช้แรงงานในครัวเรือน มีผลผลิตออกจำหน่ายตลอดเวลาให้กับลูกค้าในอำเภอละอุ่นและและแบ่งปันให้กับเพื่อนบ้าน ผลผลิตที่ทางศูนย์ดำเนินการคือ การปลูกมะนาว การปลูกผักสวนครัว โรงสีข้าวขนาดเล็ก บ่อเลี้ยงปลา การทำปุ๋ยน้ำหมักชีวภาพ การทำสวนยาง การทำสวนปาล์ม สวนมังคุด สวนผลไม้ ทำนา และยังมีการทำเกษตรผสมผสานควบคู่กันไปตามฤดูการ
สภาพในพื้นที่ประชาชนส่วนใหญ่ประกอบอาชีพทางการเกษตร ซึ่งเป็นอาชีพหลัก กศน.ตำบลละอุ่นเหนือได้เล็งเห็นถึงความสำคัญ ในการคัดเลือกแหล่งเรียนรู้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงบ้านในไร่ เพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาโดยการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ภายใต้หลักของกระบวนการจัดการความรู้ให้กับชุมชน ซึ่งเป็นฐานการเรียนรู้ในระดับบุคคลและตำบล โดยมีแนวทางการทำงานโดยการประสานงานกับเครือข่าย และหน่วยงานองค์กรต่างๆ ในพื้นที่
๒. องค์ความรู้ในตำบลละอุ่นเหนือ เป็นแหล่งการเรียนรู้ตามแนวทางการดำเนินชีวิตบนพื้นฐานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และการเกษตรผสมผสานสำหรับเกษตรกรที่มีพื้นที่น้อยโดยเน้นการเชื่อมโยง ทุกกิจกรรมอย่างต่อเนื่องไม่ว่าจะเป็นการปลูกมะนาว การปลูกผักสวนครัว บ่อเลี้ยงปลา โรงสีข้าวขนาดเล็ก การทำปุ๋ยน้ำหมักชีวภาพ การทำสวนยาง การทำสวนปาล์ม สวนมังคุด สวนผลไม้ การทำนา โดยจัดเป็นจุดสาธิตการทำเกษตรแบบครบวงจร สำหรับการเรียนรู้ แก่ผู้มาศึกษาดูงานหรือผู้สนใจ
๓.การจัดกระบวนการเรียนรู้ เกิดจากความสนใจของเจ้าของแหล่งเรียนรู้ ซึ่งและมีการเข้ารับการอบรมเรื่องเกษตรพอเพียง และมีครอบครัวที่มีใจรักทางด้านการเกษตร ทำให้การบริหารจัดการประสบผลสำเร็จ มีกิจกรรมเคลื่อนไหวตลอดเวลา ภายใต้ภารกิจเกษตรแบบผสมผสาน มีการผลิตเพื่อการบริโภคในครัวเรือนและจำหน่ายแก่ผู้สนใจ
๔.กลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเกษตรกรในพื้นที่ / กลุ่มนักเรียนนักศึกษา / ประชาชนกลุ่มสนใจทั่วไป
๕. การบริหารจัดการแหล่งเรียนรู้ รูปแบบการดำเนินงานเป็นแหล่งเรียนรู้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงระดับครอบครัว ครอบครัวที่มีวิถีชีวิตตามแนวทางปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มีการเปิดแหล่งเรียนรู้ให้ความรู้แก่ประชาชนโดยทั่วไป
๖.ผลที่เกิดขึ้น จากความเป็นอยู่ที่เรียบง่ายของคนในครอบครัว และเป็นครอบครัวตัวอย่างทั้งสามีและภรรยาให้เป็นศูนย์เรียนรุ้ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เป็นแหล่งเรียนรู้ให้แก่เยาวชน ครอบครัว เพื่อนบ้านใกล้เคียงและชุมชน จึงได้ร่วมกับ กศน.ตำบลละอุ่นเหนือ เพื่อพัฒนาองค์ความรู้ถึงรูปแบบวิธีการจัดการให้บริการความรู้ตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง โดยการปฏิบัติและคนในครอบครัว ดำเนินชีวิตแบบพอเพียง จัดบรรยากาศให้เกิดการเรียนรู้ การปฏิบัติให้แก่ผู้มาศึกษาเรียนรู้แล้วนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินวิถีชีวิตแบบพอเพียง
ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จ ภูมิปัญญาเจ้าของแหล่งเรียนรู้เป็นผู้นำในการดำรงชีวิตตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและชักนำบุคคลในครอบครัวร่วมดำเนินการด้วยความมุ่งมั่น อดทน ขยันขันแข็ง มีความสนใจอบรม ใฝ่เรียนรู้ รักการเรียนรู้ พัฒนาตนเองอยู่เสมอ และนำความรู้มาใช้ในชีวิตได้อย่างเหมาะสม กล้าที่จะเปลี่ยนแปลงตนเอง และทำตัวเป็นแบบอย่างที่ดีในการปฏิบัติตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง จริงจังและต่อเนื่อง มีความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี เป็นกันเอง ยิ้มแย้มแจ่มใสไม่ถือตัว
ข้อมูลเนื้อหา เขียนโดย นางสาวผุสดี คงชุ่ม