Bibliografia e contatti

Bibliografia di riferimento

•Wiggins G., McTighe J. trad. M. Comoglio (2004). Fare progettazione. La «pratica» di un percorso didattico per la comprensione significativa. Roma: LAS.

•Fernbach P., Sloman S., (2018). L' illusione della conoscenza. Perché non pensiamo mai da soli. Milano: Raffaello Cortina Editore

•Rivoltella, P. C. (2020). Nuovi alfabeti. Educazione e cultura nella società post-mediale. Brescia: Scholé

•Una scuola su misura. Progettare azioni di didattica inclusiva, Buccolo M., Pilotti F., Travaglini A., Franco Angeli, Milano, 2022, Materiale operativo raggiungibile nell’espansione online del volume

•https://sites.google.com/view/lineeguidaudl20italia/home

•Ridurre la distanza: quali risorse per la scuola secondaria di 1 grado – Alessandra Carenzio, Elisabetta Nanni, Federica Pilotti (11 maggio 2020)

• Intervista (Repubblica 16/03/2020)

• Vigna Clara Blog.it

Contatti

federica.pilotti2@gmail.com