Coordination : Walter Nuninger, Olivier Neuhaus et Mario Ramalho

Développer une pensée informatique et algorithmique : outils, dispositifs, traces, publics, usages et responsabilités

Walter Nuninger, Olivier Neuhaus et Mario Ramalho

Développer une pensée algorithmique: une approche basée sur des design patterns algorithmiques et des ateliers de katas

Patrick Etcheverry, Thierry Nodenot, Pantxika Dagorret, Marta Toribio-Fontenla, Jennifer Lesbats et Christophe Marquesuzaà

Intégration de la pensée informatique dans la formation des professionnels de l’éducation : analyse croisée de performance et du degré de certitude

Sabrin Housni, Gaëtan Temperman, Audrey Kumps, Karim Boumazguida, Laetitia Dragone, Sarah Descamps et Bruno De Lièvre

L’autoconfrontation croisée entre étudiants pour former au débogage informatique

Olivier Neuhaus et Mario Ramalho

VARIA

Des usages du numérique dans l'éducation musicale

Jérôme Albert Schumacher et Esther Duteil

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