La educación híbrida es un método de enseñanza basada en tecnologías educativas ligadas a internet. En este tipo de enseñanza, tanto profesores como alumnos, se benefician de una enseñanza mixta (síncrona, asíncrona, no presencial) lo que permite llegar a cualquier persona con acceso a internet.
Los modelos híbridos implican la integración de clases presenciales en espacios físicos y virtuales para ampliar las oportunidades de aprendizaje.
Los modelos híbridos no deben reemplazar la labor docente ni suplir la presencialidad, sino aprovechar las nuevas oportunidades que presentan, principalmente para responder mejor a las necesidades del estudiante, mejorar la calidad y la equidad de los aprendizajes e impulsar una transformación digital educativa a través de nuevas herramientas y pedagogías que permita dotar a los niños, niñas y jóvenes de la región con las herramientas que precisan para afrontar las necesidades y demandas del mundo actual.
Acortar brechas educativas: Logra aumentar la cobertura educativa, la pertinencia y la calidad de la enseñanza, lo que puede derivar en acortar brechas de aprendizajes.
Uso efectivo de herramientas digitales: Promueve un uso más efectivo en el aula de las posibilidades de aprendizaje que ofrecen las herramientas digitales.
Aprendizaje autodirigido: aumenta la capacidad del sistema para que los estudiantes puedan aprender a su propio ritmo y facilitar experiencias de aprendizaje autodirigido, habilidades clave a desarrollar para estimular los aprendizajes y, además, evitar la sobrecarga de los padres.
Transformación digital del sistema: estos modelos son un catalizador para acelerar los procesos de transformación digital educativa, al transformar las maneras de aprender y enseñar para el orientador y/o personal docente.
En el contexto actual, la educación híbrida supone dar continuidad al trabajo online que millones de docentes y estudiantes en todo el mundo llevan realizando como consecuencia del cierre de colegios y universidades, pero sin renunciar a las ventajas de ir a clase. Y de manera organizada, con el objetivo de impartir la mejor enseñanza posible.
El resultado es una formación mucho más personalizada y flexible que el sistema tradicional, lo que implica estudiantes más motivados y, por tanto, con mejores resultados académicos.
IBERO. (Jue, 29 Oct 2020). https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fibero.mx%2Fprensa%2Fde-que-hablamos-cuando-hablamos-de-educacion-distancia-https://ibero.mx/sites/default/files/prensaymultimedios/video-conference-5167472_1280.jpg
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