Je propose en fonction des besoins,
des consultations (1h00) , des interventions éducatives (généralement 1h30 à 2h00), des séances d'accompagnement parental (généralement 1h00 à 1h30), des visites d'accompagnement à l'école (généralement 1h00 à 1h30) & des évaluations fonctionnelles (passation, réalisation de compte rendu et restitution orale).
Les objectifs de travail peuvent revêtir des formes très variées:
- accompagnement à la diminution des comportements considérés comme étant problématiques et envahissants, perturbant le développement, l'évolution et freinant les apprentissages (troubles alimentaires, du sommeil, troubles obsessionnels et compulsifs, stéréotypies et autostimulation, agressivité, comportements violents...)
- accompagnement à l'augmentation des comportements socialement significatifs (habiletés sociales, langage, autonomie, lecture...).
- accompagnement au développement des centres d'intérêt, affirmation de soi et bien être