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El proyecto de Huerto Ecológico se pone en marcha en el curso 2024/25 con la participación de la Asociación "Movimiento Extremeño por la Paz", creando los espacios destinados a este proyecto, preparando el sustrato y realizando las primeras plantaciones de hortalizas.
Durante el curso 2025/26 se ha dado continuidad al proyecto, buscando la implicación de diferentes materias tanto de ESO, como de Bachillerato y Ciclos Formativos, ampliando así mismo las actuaciones, con proyectos asociados como el "Hotel de Insectos" o el proyecto de "Compostero". A través de ellos no solo se ha conseguido la participación de profesorado y alumnado, sino también de otras entidades de la comunidad educativa, como la Cafetería del Centro, familias del alumnado o la Residencia de Estudiantes.
PREPARACIÓN DEL SUSTRATO
En una primera fase, se llevaron a cabo labores de preparación del sustrato de las diferentes parcelas, una labor realizada tanto por las alumnas de Ecología y Sostenibilidad de 2º de Bachillerato, como por el alumnado de 1º Ciclo del Grado Medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia. Para ello, se realizaron tareas de limpieza de vegetación invasora, extracción de los excedentes de arena y, finalmente, aporte de materia orgánica en forma de sustrato vegetal y estiércol de oveja.
Tras estas labores, realizadas a lo largo del primer trimestre (2025/26), la tierra se dejó en reposo para adquirir los nutrientes aportados, así como la textura adecuada.
Profesorado responsable: Andrés Jesús López Piñar, Marta Garrido Díaz, José Domingo Tarifa Trinidad, Pablo Blanco Vázquez.
PLANTACIÓN DE HORTALIZAS
Tras un invierno enormemente lluvioso, a finales de Febrero comenzamos a realizar las primeras plantaciones, distribuyendo las parcelas según las hortalizas plantadas:
una de las parcelas destinada a patatas
otra de ellas con cebollas y lechugas
Profesorado responsable: Andrés Jesús López Piñar, Ana Guadalupe Valiente Renilla, Marta Garrido Díaz, Pablo Blanco Vázquez.
MANTENIMIENTO DE PLANTONES
Una vez hecha la plantación, se ha llevado a cabo el mantenimiento de los plantones, fundamentalmente a través del riego periódico de todos ellos, favoreciendo su correcto desarrollo.
En un primer momento, las alumnas han utilizado el riego manual mediante regaderas para el mantenimiento de cebollas, patatas y lechugas. Ya en el mes de Marzo, y en previsión de las vacaciones de Semana Santa, se procedió a la instalación de un sistema de riego por aspersión automatizado con la colaboración de profesorado y alumnado del Ciclo de FPB de Aprovechamientos Forestales.
Profesorado responsable: Andrés Jesús López Piñar, Ana Guadalupe Valiente Renilla, Marta Garrido Díaz, Pablo Blanco Vázquez.
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