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El decreto 1279 de 2002, en su artículo 10, estima la productividad académica y hace referencia al puntaje salarial que se asigna a los docentes que ingresen o reingresen a la carrera docente con relación a la productividad académica, de acuerdo con las distintas modalidades académicas, sus criterios y sus diversos topes. Para las asignaciones de puntos se aplican los criterios establecidos en el Capítulo V y el requerimiento de la evaluación por pares externos, contemplada en este decreto.
La productividad está determinada, entre otros, por: libros o capítulos de libro (que resultan de una labor de investigación, de texto, de ensayo); artículos publicados en revistas especializadas; publicaciones impresas universitarias.
En este contexto, las publicaciones de los docentes hacen referencia en su gran mayoría a procesos investigativos de incidencia a nivel nacional e internacional que permiten la circulación del conocimiento alrededor del saber administrativo público y generar las diferentes transformaciones políticas, sociales y económicas de orden local y global.
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