ROK ZA PREDAJU: 4. LIPNJA 2025.

LEKTIRA IZ VREĆICE

1. Uzeti gotovu ili samostalno izraditi papirnatu vrećicu.

2. Prednju stranu vrećice oslikati poput ilustracijom iz knjige, napisati naslov i autora (ovaj dio možeš raditi direktno na vrećici ili na papir koji ćeš zalijepiti na prednju stranu).

3. Na stražnju stranu vrećice napisati kratki osvrt, odnosno vlastito mišljenje o pročitanom djelu (u osvrtu ukratko predstaviti sadržaj i temu djela).

4. Sadržaj papirnate vrećice: u vrećicu trebate staviti pet predmeta koje imate kod svoje kuće, a povezani su s djelom, odnosno spominju se u njegovom sadržaju.

5. Način usmene prezentacije lektire: tijekom usmenoga izlaganja pred razrednim odjelom i učiteljicom, prikazat ćete svoj uradak na vrećici, a zatim vaditi jedan po jedan predmet iz vrećice i obrazložiti svoje odabrane predmete i njihovu vezu sa sadržajem književnoga djela.

Rok za predaju: 14. svibnja 2025.

Potrebno je pročitati pjesme: Viseća ljubav, Šport aš, Završna pjesma, Šarabara, Velika Britanija, Maksi stanari, Zeleni val, 3čava pjesma, Pas lutalica, Tičica i tičak, Moja domovina, Hrvatska prijestolnica, V dvorišču, Kaj, Haiku, 10 haiku pjesama – objašnjeno u 5. zadatku. Naravno, ukoliko želiš, pročitaj još!

1.          Napiši bilješke o piscu.

2.        Otkrij značenje riječi tričavo.

3.        Pročitaj pjesmu Viseća ljubav i odredi:

         • Koja je tema ove pjesme?         

         • Koliko ima strofa i stihova?         

         • Prepiši riječi koje se rimuju?       

         • U kojem je obliku napisana pjesma? (Npr. pjesma „Žirafa”  

                  napisana je u obliku žirafe.)

               • Ima li u pjesmi personifikacije? Ako ima napiši jedan primjer.

4.        Pročitaj pjesmu 3čava pjesma i odredi.

       • Koja je tema ove pjesme?

         • Koliko ima strofa i stihova?

         • Prepiši značenja riječi koje su napisane pomoću brojeva 

                  (npr. 5ra – Petra).

5.        Pročitaj pjesmu Haiku.

         • U ovoj pjesmi autor je objasnio što je haiku, a evo i 

                detaljnijeg objašnjenja. Haiku je pjesma koja ima

                jednu strofu koja se sastoji od tri stiha, prvi i treći stih imaju  

                pet slogova, a drugi sedam. Tema haikua su priroda i čovjek u 

                njoj.

         • Pročitaj još deset haiku pjesama iz knjige, izaberi jednu koja 

                ti se najviše sviđa i napiši:
                 • Zašto ti se baš ova haiku pjesma najviše svidjela?

                 • Prepiši ju i ilustriraj.                • Nauči ju recitirati.

6.        Jesu li pjesme zaista tričave? Obrazloži svoje mišljenje.

Rok za predaju: 23. travnja 2025.

1.        Nabroji mjesta radnje i vrijeme radnje.

2.        Navedi glavne i sporedne likove.

3.        Opiši najdraži lik.

4.        Navedi temu i poruku djela.

5.        Ukratko prepričaj najsmješniji događaj.

6.        U romanu se spominju četiri značajna broja. Za svaki broj napiši što       znači:

      a) 177       b) 0579        c) 3733        d) 61

7.        Prepiši rečenice koje dokazuju:

      a) Emilovu ljubav prema majci         b) Emilov osjećaj krivnje

      c) Bakinu mudrost                            d) Pokvarenost lopova

8.        Ilustriraj dio po želji.

Odgovaraj cjelovitim rečenicama. Piši točno i uredno.

 Rok za predaju: 19. ožujka 2025. 

1. Napišite nekoliko rečenice o autoru knjige.

2. Kad ste pročitali naslov knjige, na što vas je podsjetio? 

3. Nabroji glavne likove redoslijedom od lika koji ti se najviše svidio, do onog koji ti se nikako nije svidio, navedi njihove glavne osobine.

4. Što možeš reći o Matku? Po čemu se on ističe? 

5. Kako su djeca reagirala kada su vidjela snijeg u Splitu?

6. Kakve su bile reakcije odraslih na snijeg? Jesu li bile iste kao reakcije djece?

7. Odredi i smisli podnaslove za uvod, zaplet, vrhunac i rasplet. 

8. Smisli kratku „TV reportažu“ (1-2 minute) o tome kako je u Splitu pao snijeg, prema događajima iz knjige. Video se može snimiti unaprijed ili izvesti uživo pred razredom.

Upute za izradu:

-            Od lista tvrdog papira (hamer papira, list iz mape i sl.) izreži krug.

-            Krug podijeli na šest jednakih dijelova i na svakom dijelu napiši određeni   zadatak.

-            Piši kemijskom olovkom, boji bojicama, koristi se knjigom za pomoć.

-            Trokute pizze ukrasi, oboji...

    1.       Bilješka o piscu

2.       Predstavi Gregovu obitelj. O svakome napiši ponešto. Tko ti je najsimpatičniji? Zašto?

3.       Kakvi su Gregovi najbolji prijatelji? Opiši njihovo ponašanje prema Gregu i potkrijepi primjerom.

4.       Nabroji tri najzanimljivija događaja. Uvježbaj sažeto ispričati jedan od njih. (10 rečenica)

5.       Odredi i smisli podnaslove za uvod, zaplet, vrhunac i rasplet.

6.       Kakve su ilustracije u knjizi? Jesu li ti se svidjele ili ne? Zašto?

7.       Usporedi sebe i Grega. Opiši vaše sličnosti i razlike.  Koristi poneki primjer iz knjige.

8.       a) Zamisli TV reklamu za ovu knjigu u trajanju od 1 min. Možeš se snimiti mobitelom ili izvesti uživo na satu. Mogu ti pomoći ukućani i li prijatelji.

b) Napravi reklamni plakat za čitanje knjige. Sjeti se što sve treba biti na plakatu.

Rok za predaju 13. studenoga

1. Po uzoru na Perinu družbu osmisli družbu prijatelja iz razreda. Smisli ime družbe.

2. Tko bi bili članovi tvoje družbe?

3. Koji bi im bio zadatak? Što bi zajedničkim radom mogli poboljšati u okružju tvoga doma ili škole?

4. Osmisli i napiši pravila za rad i odnose među članovima družbe.

5. Koga bi od odraslih obavijestili o svojim aktivnostima  i  uključili za pomoć?

6. Kako biste i kome svoj rad pokazali na kraju?

Odgovaraj cjelovitim rečenicama. Piši točno i uredno.

Rok za predaju dnevnika čitanja je 30. svibnja 2024. 

Klikom na naslov otvara se knjiga. 

Zadaci za dnevnik čitanja (rok je 11. travnja)

1. Riješi zadatke s listića

2. Napravi kocku prema uputama

3. Za provjeru razumijevanja riješi kvizove na poveznicama: 

             Gdje se nalazi?

            Kviz razumijevanja 1

            Kviz razumijevanja 2

UPOZORENJE

Doktor Dolittle mnogo je puta ekraniziran, postavljen kao kazališna predstava i TV serija, a film s Eddijem Murphyjem dosta odstupa od knjige i po likovima i po zapletima. Knjiga je bila samo inspiracija i gotovo je nepošteno da se film naziva Dolittleom jer je površan, kako je to  danas često s nekim filmovima. 

1. Napišite 2 rečenice o autoru knjige! 

2. Kad ste pročitali naslov knjige, na što vas je podsjetio? 

3. Nakon što ste knjigu pročitali, odgovorite:

a)    Nabroji glavne likove redoslijedom od lika koji ti se najviše svidio, do onog koji ti se nikako nije svidio.

b)    Što misliš o Dragi? Je li dobra, draga, nježna? Je li glumila da je bolesna kako bi se izvukla?

c)     Razmisli o Peri i njegovim osobinama. Koje njegove osobine ti se sviđaju, a koje ne? Misliš li da je Ljuban dobro postupio prema njemu? Objasni.

d)    Što je, po tvom mišljenju, najviše pridonijelo sretnom povratku mladih zadrugara u Veliko Selo usprkos tako lošem vremenu ?

e)    Bi li i ti voljela/volio imati takvu zadrugu u razredu?

f)      Koje bi osobine trebao imati vođa vaše zadruge?

g)    Predloži ime za vašu zadrugu?

4. Napišite kratko pismo Ljubanu i zadruzi Ljubanovac u kojem opišite svoje osjećaje tijekom čitanja; što biste im poručili, čime su vas oduševili, što vam se nije sviđalo…

Budite iskreni!

Klikom na naslov otvara se knjiga u pdf. Zadaci za dnevnik čitanja se nalaze na listićima. 

KRITERIJI I ELEMENTI OCJENJIVANJA 

• učenik knjigu čita na vrijeme poštujući zadani rok, a dnevnik čitanja sadrži osobna promišljanja o djelu

 • ima uredan i kvalitetno napisan dnevnik čitanja u skladu s pravopisnim pravilima 

• u potpunosti ovladava sadržajem knjige, a doživljaj je književnog djela na vrlo visokoj razini 

• samostalno iznosi svoja zapažanja o djelu i obrazlaže svoje mišljenje • na satu je aktivan i koristi se dnevnikom čitanja 

•zainteresiran je za svaki oblik rada i način obrade lektire

 • u interpretaciji se točno koristi književnim pojmovima

 • poruku, ideju, sadržaj ili književni lik dovodi u suodnos sa stvarnim životom ili drugim književnim djelima 

Vladimir Nazor

Klikom na naslov otvara se lektira. 

 Ovdje je poveznica na kraću verziju -  slikovnicu.

Odgovorite  na pitanja iz nastavnih listića. Potrebno je paziti na točnost, urednost i čitljivost u pisanju. Pisana slova trebaju biti napisana točno i uredno. 

Rok za predaju je 16. 11. 2023.

Željka Horvat - Vukelja

ZADAĆE ZA LEKTIRU DO UTORKA 07. 06. 2022.

1. Naslovi su poveznice na virtualne slikovnice. Petra uči plivati smo čitali danas u školi. Potrebno je završiti odgovore na pitanja u lektirnu bilježnicu.  

2. Zdenko Slovojed ja za samostalno čitanje do sljedećeg utorka.

3.  Odaberi slikovnicu koja ti se više dopala. Zamisli i ispričaj što se s Petrom ili Zdenkom dalje dogodilo.  Napiši u bilježnicu čitko i uredno. 

4. Osmisli svoju naslovnu stranicu za slikovnicu. Možeš ju nacrtati, naslikati, izrezati od kolaž papira iz časopisa. Svoj uradak donesi u školu.

DOMAĆI ZADATAK 

U bilježnicu za lektiru zapisati naslov, ime pisca i ilustratora. Odabrati i uvježbati čitati omiljeno poglavlje.  Nacrtati glavni  prizor iz  odabranoga poglavlja. 

Sunčana Škrinjarić - lektira za samostalno čitanje

Klikom na naslov možete otvoriti slikovnicu u pdf obliku. Kratke priče odlične su za svakodnevno čitanje. U utorak, 1. ožujka ćemo na satu razgovarati o pročitanim pričama.