O projektu

Šeširi i kape su prvobitno imali funkciju da zaštite glavu od vremenskih prilika, a zatim su postali odjevni predmeti za uljepšavanje, te za pokazivanje društvenog statusa i moći.

Cilj projekta je sagledati izgled u ulogu šešira kroj istoriju, te kroz zabavu i igru utkati šešir u svakodnevni život i učenje.

Hats and hats originally had the function of protecting the head from the weather, and then they became clothing items for beautification, and for showing social status and power.

The aim of the project is to look at the role of the hat in the history, and through fun and play to weave the hat into everyday life and learning.

CILJEVI

- Učenici će kroz različite aktivnosti upoznati izgled i ulogu šešira;

- Istraživačkim radom učenici će povezati i predstaviti poznate ličnosti i šešire po kojima su prepoznatljivi;

- Likovno i literarno se izraziti na temu šešira;

- Upoznati tehiku učenja Šest šešira;

- Osmisliti igrolike učeće aktivnosti pomoću šešira;

- Naučiti i izvesti mađioničarski trik sa šeširom;

- Kreirati šešir za svoju glavu;

- Obilježiti Dan šešira, 15. januar;

- Organizovati Šeširijadu, modnu reviju šešira;

- Usavršavati informatičko-komunikacijski kompetencije i timski rad među učenicima i partnerima;

- Students will get to know the look and role of hats through various activities;

- Through research work, students will connect and present famous people and hats by which they are recognizable;

- Express yourself artistically and literary on the topic of hats;

- Get acquainted with the technique of learning Six Hats;

- Design playful learning activities using hats;

- Learn and perform a magic trick with a hat;

- Create a hat for your head;

- Celebrate Hat Day, January 15;

- Organize the Hat Festival, a fashion show of hats;

- Improve IT and communication competencies and teamwork among students and partners;

RADNI POSTUPAK

Partnerske škole će se dogovarati o svim aktivnostima tokom projekta koji će trajati od novembra do januara 2020/2021. godine kroz različite aktivnosti:

- Prikupljanje kontakata projektnih partnera: predstavljanje nastavnika i učenika;

- Realizacija projekta (novembar– januar): Uz dogovor partnerskih škola i razmjenu ideja;

- Evaluacija;

- Diseminacija;

The partner schools will agree on all activities during the project which will last from November to January 2020/2021. years through various activities:

- Gathering contacts of project partners: presentation of teachers and students;

- Realization of the project (November-January): With the agreement of partner schools and exchange of ideas;

- Evaluation;

- Dissemination;

OČEKIVANI REZULTATI

Završni proizvod projekta, osim javnog Twinspase, biće i video snimci, elektronska knjiga.

Profesionalizam, spremnost za saradnju, otvorenost za nove izazove, zajednički i usaglašeni napori nastavnika da se cilj projekta ostvari su doprinos unapređenju vaspitno-obrazovnog rada.

The final product of the project, in addition to the public Twinspase, will be videos, an e-book.

Professionalism, readiness for cooperation, openness to new challenges, joint and coordinated efforts of teachers to achieve the goal of the project are a contribution to the improvement of educational work.

Volimo nositi šešire!

Šešir je odjevni predmet kojim se pokriva glava. Sastoji se od "glave" u obliku kupole, tuljka ili zvona na užim ili širim zavinutim krilima, tj. obodom. Izrađuje se od biljnih vlakana, slame, dabrove ili zečje dlake, svile, vune, kože, platna, baršuna, a u novije doba i od sintetike. Koristi od pretpovijesnog doba, najviše kao zaštita od vrućine i kiše pri radu na otvorenom prostoru, ali ima i estetsku ili higijensku funkciju, te se koristi i za isticanje statusa.

1. AKTIVNOST

Izradili smo plakat u digitalnom alatu Canvi

2. AKTIVNOST

Na satu likove kulture radili smo svoje Jesenske šešire. Od kolaž papira izrezali smo listove u različitim bojama koje smo lijepili na papirnate tanjure kojima smo izrezali sredinu. Nastale su prekrasne jesenske kreacije šešira.

Marija Mršić

Naša treća aktivnost

AKROSTIH U NAŠEM ŠEŠIRU

Zadatak je napisati akrostih Šešir i nacrtati šešir.

Istražili smo koje vrste šešira mi poznajemo i prikazali ih na umnoj mapi. Zatim smo napravili u WordArtu naše šešire. Bilo je jako zabavno i zanimljivo. Naučili smo neke vrste šešira koje prije nismo znali.

Ponovili smo naše znanje o vrstama šešira kroz pitanja u digitalnoj igrici wordwall

Napravili smo i naše Zimske šešire od pahuljica

Prezentaciju o poznatim osobama koje su nosile šešire napravila je učenica Maša Srebrović.