Espada pequeña

Basado en el método de Sir William Hope (siglo XVII) este curso es modificado por RAVEH para mejorar y modernizar la enseñanza y para expandir conceptos, técnicas y tácticas del uso de esta espada.

Embárcate en un viaje por el refinado mundo de la espada pequeña, un arma de precisión y delicadeza que dominó las cortes judiciales y los campos de duelo de Europa. Este curso, revela el arte y las técnicas que definieron una era que abarca del siglo XVII al XIX. Prepárate para sumergirte en la elegancia y la gracia letal de esta arma.

Exámen Final

El exámen final de la academia se realiza en varias partes y solo puede ser presentado por personas que hayan culminado los dos cursos sobre la espada pequeña.

1. Parte uno: Prueba física 

2. Parte dos: Prueba teórica 

3. Parte tres: Prueba de combate

Si el estudiante logra pasar todos los exámenes será considerado un “Maestro de la espada refinada” por los representantes y estudiantes de la Real Academia Venezolana de Esgrima Histórica y recibirá un diploma de reconocimiento por su trabajo. También podrá gozar de los beneficios de adicionales de la academia.

Sobre el Maestro

Sir William Hope (1660-1724): fue un maestro de esgrima escocés que escribió varios libros sobre esgrima, siendo sus obras más importantes el "Nuevo método" (dedicado a William Keith, noveno conde mariscal de Escocia) y el "Vade -Mécum".

Sir William Hope se formó en la escuela francesa de la espada pequeña, pero llegó a la conclusión de que le faltaba. Sir William pasó a idear un enfoque de la espada pequeña que incorporó las técnicas establecidas en la tradición inglesa de la espada trasera (Linacre). Este esfuerzo primero dio lugar al “Vademécum del hombre espadachín (1691), o más específicamente, El vademécum del hombre espadachín: un conservante contra la sorpresa, de un ataque repentino con objetos punzocortantes.

1. The Scots Fencing Master (the Complete Smallswordsman) – Sir William Hope (1687) 

2. Advice to his Scholar from the Fencing Master – Sir William Hope (1692)

3. Complete Fencing Master – Sir William Hope (1691–1692)

4. The Swordsman's Vade-Mecum – Sir William Hope (1692) 

5. New Method of Fencing (1st Edition) – Sir William Hope (1707) 

6. New Method of Fencing (2nd Edition) – Sir William Hope (1714)

7. A Few Observations upon the Fighting for Prizes in the Bear Gardens – Sir William Hope (1715) 

8. A Vindication of the True Art of Self-Defense – Sir William Hope (1724)

Sobre la Espada pequeña

La espada pequeña (también espada de corte, francés: épée de cour o espada de vestir) es una espada ligera de una mano diseñada para estocar que evolucionó a partir de la espada ropera a finales del Renacimiento. El apogeo de la popularidad de la espada pequeña fue entre mediados del siglo XVII y finales del siglo XVIII, cuando cualquier hombre, civil o militar, con pretensiones de ser un caballero, habría usado una espada pequeña a diario.

La hoja de una espada pequeña es comparativamente corta, de alrededor de 24 a 35 pulgadas. Por lo general, se estrecha hasta convertirse en una punta afilada, pero puede carecer de un borde cortante. Por lo general, tiene una sección transversal triangular, aunque algunos de los primeros ejemplos todavía tienen las secciones transversales romboidales y en forma de huso heredadas de armas más antiguas, como el estoque. Esta sección transversal triangular puede estar hueca para mayor ligereza.

Militarmente, las espadas pequeñas continuaron utilizándose como arma estándar para los oficiales de infantería. En algunas ramas con fuertes tradiciones, esta práctica continúa hasta nuestros días, aunque solo para vestimenta ceremonial y formal.

DISCLAIMER

En la Real Academia Venezolana de Esgrima Histórica, nos apasiona preservar y enseñar el arte de la esgrima, incluidas las técnicas de espada pequeña del legado de Sir William Hope. Creemos en mantener la esencia de esta disciplina tradicional y al mismo tiempo adaptarla a los estilos de aprendizaje y estándares de seguridad modernos.

Hemos tomado medidas para garantizar que nuestros métodos de enseñanza prioricen la seguridad sin comprometer la integridad del arte. Esto incluye la integración de equipos de protección modernos y técnicas de entrenamiento refinadas. Nuestro enfoque modernizado tiene como objetivo mejorar la efectividad general de su capacitación. Al incorporar métodos de enseñanza contemporáneos, nos esforzamos por hacer que el arte de la esgrima con espada pequeña sea más accesible y relevante para los entusiastas de hoy.

Si bien hemos introducido algunos elementos modernos, seguimos comprometidos a honrar el legado de Sir William Hope. Nuestros instructores conocen bien el contexto histórico y las técnicas originales, lo que garantiza que se preserve la esencia del arte.

Entendemos que diferentes profesionales pueden tener diferentes preferencias y opiniones sobre esto. Por esta razón, los informaremos sobre los aspectos positivos y negativos. 

• Modernizar los métodos de enseñanza puede hacer que la disciplina sea más accesible para un público más amplio. Esto puede atraer a más personas a participar en la esgrima histórica y preservar esta forma de arte.

• La actualización de técnicas para prácticas modernas puede mejorar las medidas de seguridad. Al integrar equipos de protección y perfeccionar los métodos de entrenamiento, se puede reducir el riesgo de lesiones.

• La incorporación de métodos de enseñanza modernos puede mejorar la eficacia general de la formación. Esto puede conducir a una mejor retención y comprensión de las técnicas y, en última instancia, hacer que los profesionales sean más capacitados.

• Adaptar el método a la sociedad moderna puede ayudar a mantener la relevancia. Garantiza que la forma de arte siga siendo aplicable y atractiva para el público contemporáneo.

• Los críticos pueden argumentar que la modificación del método se desvía de la intención y el estilo originales de Sir William Hope. Esto puede generar preocupaciones sobre la precisión histórica y la preservación de las técnicas tradicionales.

• Alterar el método podría potencialmente diluir la integridad histórica del arte. Algunos puristas pueden argumentar que mantenerse fiel al método original es crucial para preservar su valor histórico.

• Es posible que haya debates dentro de la comunidad HEMA sobre los méritos de modernizar los metodos de enseñanza. Esto podría provocar divisiones o desacuerdos entre los profesionales.

• Un resumen tecnico del método podría resultar en la pérdida del legado único asociado con Sir William Hope. Podría resultar más difícil rastrear la evolución del arte si se realizan modificaciones significativas.