TEMA 1

• El llenguatge:

El llenguatge és la manera de poder comunicar els pensaments o sentiments a un receptor mitjançant un codi determinat de signes que ell pugui entendre. Té un aspecte individual i social i poden haver-hi molts tipus de llenguatges: auditiu, visual, etc.

Característiques

El llenguatge és exclusiu de l'ésser humà perquè té una sèrie de característiques que no s'han trobat juntes en cap altra espècie.

• La possibilitat d'establir comunicació.
• Capacitat de parlar de realitats allunyades en el temps o de realitats no existents.
• No està lligada a cap òrgan, sinó hi intervenen molts factors.
• És una llengua que s'aprèn en la infància; ningú neix sabent cap idioma.

Llenguatge verbal i no verbal

Hi ha diferents llenguatges segons els codis. Això ens permet distingir entre llenguatges verbals que fan servir la paraula oral o escrita i permet organitzar i conceptualitzar el pensament i els no verbals que fan servir altres codis com colors, mirades, sons o olors per a construir llenguatges més específics.

Llenguatge oral i llenguatge escrit

Llenguatge oral

-Presència d'elements prosòdics (entonació, accent, pausa...)

-Presència d'elements paralingüístics (qualitat de la veu, ritme, to, intensitat...)

-Presència d'elements extralingüístics (cinèsics, postura, proxèmics, distància)

-Presència d'elements fàctics o elements retroalimentadors del canal (feedback)

-Presència de senyalitzadors (pronoms personals, adverbis de lloc i temps amb gesticulacions)

-Indicadors de planificació "en línia" del discurs.

Llenguatge escrit

-Presència de recursos gràfics (entre cometes, subratllat...)

-Presentació estructurada del text.

-Complexitat en la construcció sintàctica.

-Major elaboració del discurs.

-Major densitat d'informació.

-Elements lèxics plens.

Tots els parlants tenen la capacitat del llenguatge oral, però no necessàriament de dominar-ne l'escrit. Predomina l'ús del llenguatge escrit en les funcions referencials i poètiques i predomina el llenguatge oral en les funcions conatives i fàtiques.