การประเมินการปฏิบัติตน
ในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ
1. มีความซื่อสัตย์ สุจริต รักษาประโยชน์ส่วนรวม ไม่อาศัยหรือยินยอมให้ผู้อื่นใช้อำนาจและหน้าที่ของตนเพื่อแสวงหาประโยชน์
1. มีความซื่อสัตย์ สุจริต รักษาประโยชน์ส่วนรวม ไม่อาศัยหรือยินยอมให้ผู้อื่นใช้อำนาจและหน้าที่ของตนเพื่อแสวงหาประโยชน์
-ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยความซื่อสัตย์ สุจริต รักษาประโยชน์ส่วนรวมของทางราชการ เห็นได้จากการที่ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่เวรยาม รักษาทรัพย์สินของสถานศึกษา ไม่แสวงหาผลประโยชน์จากตำแหน่งหน้าที่ ไม่เอาเวลาราชการไปหาประโยชน์ส่วนตัว
-ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยความซื่อสัตย์ สุจริต รักษาประโยชน์ส่วนรวมของทางราชการ เห็นได้จากการที่ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่เวรยาม รักษาทรัพย์สินของสถานศึกษา ไม่แสวงหาผลประโยชน์จากตำแหน่งหน้าที่ ไม่เอาเวลาราชการไปหาประโยชน์ส่วนตัว
2. การปฏิบัติตามระเบียบ กฎหมาย นโยบาย และคำสั่งของผู้บังคับบัญชา
2. การปฏิบัติตามระเบียบ กฎหมาย นโยบาย และคำสั่งของผู้บังคับบัญชา
ปฏิบัติตามคำสั่งของผู้บังคับบัญชา เช่น คณะกรรมการสอบสัมภาษณ์นักเรียน
ปฏิบัติตามคำสั่งของผู้บังคับบัญชา เช่น คณะกรรมการสอบสัมภาษณ์นักเรียน
ปฏิบัติตามกฎระเบียบต่าง ๆ เช่น การแต่งกาย
ปฏิบัติตามกฎระเบียบต่าง ๆ เช่น การแต่งกาย
3. มีความวิริยะ อุตสาหะ ตรงต่อเวลา และอุทิศเวลาให้แก่ทางราชการ
3. มีความวิริยะ อุตสาหะ ตรงต่อเวลา และอุทิศเวลาให้แก่ทางราชการ
ปฏิบัติหน้าที่พิเศษตามคำสั่งในวันหยุดราชการ
ปฏิบัติหน้าที่พิเศษตามคำสั่งในวันหยุดราชการ
กรรมการคุมสอบคัดเลือกพนักงานราชการ
ครูประจำวิชา ชีววิทยา สอนคู่กับอาจารย์สมศิริ สิงห์ลพ มหาวิทยาลัยบูรพา
ปฏิบัติการสอนตามเวลาที่กำหนด
ปฏิบัติการสอนตามเวลาที่กำหนด
4. การมีจิตสำนึกที่ดี มุ่งบริการต่อกลุ่มเป้าหมายผู้รับบริการโดยไม่เลือกปฏิบัติ
4. การมีจิตสำนึกที่ดี มุ่งบริการต่อกลุ่มเป้าหมายผู้รับบริการโดยไม่เลือกปฏิบัติ
มุ่งบริการ จัดการเรียนการสอนอย่างเต็มความสามารถโดยไม่เลือกปฏิบัติ
มุ่งบริการ จัดการเรียนการสอนอย่างเต็มความสามารถโดยไม่เลือกปฏิบัติ
5. การรักษาคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพ
5. การรักษาคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพ
จัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนานักเรียนให้มีความรู้คู่คุณภาพ
จัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนานักเรียนให้มีความรู้คู่คุณภาพ
ประเมินผลการเรียนตามผลงาน ด้วยจรรยาบรรณวิชาชีพครู ไม่อคติต่อนักเรียน
ประเมินผลการเรียนตามผลงาน ด้วยจรรยาบรรณวิชาชีพครู ไม่อคติต่อนักเรียน
6. การรักษาภาพลักษณ์และความสามัคคีในองค์กร ชุมชน สังคม
6. การรักษาภาพลักษณ์และความสามัคคีในองค์กร ชุมชน สังคม
ร่วมแสดงความยินดีในงานวันเกิด คณะครูอาจารย์
ร่วมแสดงความยินดีในงานวันเกิด คณะครูอาจารย์
ใช้ความสามัคคีช่วยทำให้งานภายในวิทยาลัย ในทุกๆกิจกรรมสำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี
ใช้ความสามัคคีช่วยทำให้งานภายในวิทยาลัย ในทุกๆกิจกรรมสำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี