10-А клас

Письмові завдання надсилати на електронну пошту olenadn2020@gmail.com

12.03. Написання слів іншомовного походження.

Виконати письмово впр. 212, 217(А) Завдання виконати до 19.03.

Тестові завдання online за QR-кодом

16.03. Складні випадки написання прізвищ і географічних назв.

За наступним посиланням виконати тести для перевірки засвоєння матеріалу.

19.03. Правила скорочення слів.

Опрацювати §30.

Виконати впр. 208 . Завдання виконати до 30.03

30.03 Написання складних слів разом, окремо, з дефісом.

Переглянути відеоурок.

Опрацювати § 28.

Виконати письмово впр. 193, 195.

Виконати додаткове завдання (на вибір), розміщене на сайті. Завдання виконати до 01.04.

drive.google.com/open?id=1BLERiqD1b-QSNpSchksdfPaePc6R2CZx

02.04 Написання не, ні з різними частинами мови.

Переглянути відеоурок.

Виконати вправи, розміщені на сайті.

Скласти тести (6 завдань) для перевірки мовної теми.

06.04. РМ. Складання ділового листа.

Опрацювати теоретичний матеріал.

Скласти текст офіційного листа будь-якого характеру (рекламного, запрошення, повідомлення, підтвердження, супровідного, гарантійного тощо), який міг би бути надісланий адміністрацією ЗОШ І-ІІІ ступеня №2 смт Ратне ім. М. Заліпи

09.04 Навчальний диктант. Самостійна робота за вивченим матеріалом.

Написати радіо-диктант. Виконати самостійну роботу, розміщену на сайті.

Самостійна робота буде проходити на платформі Classtime.

13.04 Іменник. Рід іменників.

Опрацювати § 56, 57.

Переглянути відео.

Виконати впр. 405, 406, 407

16.04 Іменники, що мають лише форму однини або множини.

Опрацювати § 58.

Переглянути відео.

Виконати впр. 413, 414

23.04.-23.04 РМ. Письмове складання розповіді про подорож Україною або світом із зазначенням назв мешканців відвіданих місць.

Написати розповідь про подорож (дійсну чи уявну) Україною або світом. Обов’язково вжити назви мешканців відвіданих місць(наприклад: китайці, французи, галичани, кияни, львів’янин, тощо)

27.04 Закінчення іменників І відміни в орудному відмінку.

Опрацювати § 59 і теоретичний матеріал на сайті.

Переглянути відео.

Виконати вправи , подані на сайті.

28.04 Закінчення іменників чоловічого роду ІІ відміни в родовому відмінку. Відмінкові закінчення іменників з конкретним та абстрактним значенням.

Опрацювати § 59 на ст 148.

Переглянути відео.

Виконати впр. 419, 420.

30.04 РМ. Усне переказування тексту публіцистичного стилю.

Прослухати аудіозапис переказу. Підготувати його усний переказ. (Здавати через Skype або надсилати відеофайли)

04.05 Паралельні закінчення іменників чоловічого роду давального відмінка, іменників знахідного відмінка, іменників місцевого відмінка однини і множини.

Повторити § 59.

Виконати впр. 424.

07.05 Особливості кличного відмінка Творення і відмінювання чоловічих та жіночих імен по батькові.

Переглянути відео, розміщене на на сайті, виконуючи вправи із нього.

11.05-11.05 РМ. Написання контрольного есе про явище природи, що викликає найбільше захоплення й здивування.

Написати есе.

У кожного буде власна назва, яку ви самі дасте вашому есе.

14.05 Контрольна робота (тестові завдання)

Виконати контрольну роботу на платформі Classtime за кодом.

18.05 Суперечка як вид комунікації. Різновиди суперечки.

Опрацювати ст 165-172.

Виконати впр 327, 331, 334.

Працюємо за підручником, що розміщений нижче.

21.05 Правила ведення суперечки. Аргументи і докази.

Опрацювати ст 165, 197-199.

Виконати впр 326, 390.

25.05 Полемічні прийоми. Мистецтво відповідати на запитання.

Опрацювати ст 199-203.

Виконати впр. 399.

26.05 РМ. Дискусія на одну із тем: «Гроші. Навіщо збирати? Де зберігати? На що витрачати? Як заощаджувати?», «Мовна мода – це добре чи погано?».

Підготуйте дискусію на одну із тем.

28.05 Контрольна робота (розгорнута відповідь).

Дати розгорнуті відповіді на запитання.