«Важнейшая задача цивилизации – научить человека мыслить» Томас Эдисон
Событие третье пролетело очень быстро и вновь мы готовы разместить несколько интересных лент для вашего ознакомления. Вы провели обзор дальнейшего использования совершенствуемой компетенции, поделились полезными идеями, приемами, выбрали подходящие методы для развития, подобрали необходимые развивающие действия и спланировали возможно, собственную программу развития компетенций.
Сюмкина Т.В., "Егорка", 5 класс
Нарышкина О.Н., "Виртуозы", 1 класс
Винокурова Н.В., "Ветерки", д/сад
Залукаева И.А., "Лукоморье", д/сад
Шляжене Л.А, "Золотая рыбка", 1 класс
Конышева Е.Б., "Книголюбы", 1 класс
Голубцова Е.В., "Смешарики", 1 класс
Почебутова Л.И., "Орлята", 5 класс
Подскребышева Е.Ю., "Совята", 5 класс
Николаева О.С., "Маленькие чудесники". 5класс
Аникеева С.Н., "Между строчек", "Ничего лишнего",
5 класс
Бутузова Е.М., "Хранители сказок", д/сад
Ложкина Н. А., "Юные читатели", 1 класс
«Толстые и тонкие вопросы» — это способ организации само- и взаимоопроса по какой-либо теме, при котором «тонкий» вопрос предполагает репродуктивный однозначный ответ (чаще это «да» или «нет»), а «толстый» (проблемный) требует глубокого осмысления задания, рациональных рассуждений, поиска дополнительных знаний и анализ информации.
Приём направлен на реализацию сразу трёх целей, которые ставятся в процессе обучения:
• применение на практике новые знания и соотносить их с уже полученными;
• отработка умения формулировать вопросы;
• воспитание уважения к различным мнениям и взглядам на одну и ту же проблему.
Сформулированный вопрос позволяет сделать вывод об уровне развития:
• умения погружаться в текст;
• способности анализировать информацию в контексте личного опыта;
• навыка работать в малых и больших группах, выслушивать оппонента и доказательно высказывать свою точку зрения.
Событие четвертое
В первых трёх событиях вы отвечали на поставленные перед вами вопросы, на новом повороте Ленты событий мы хотим, чтобы бы провели анализ той информации, которой владеете по выбранной вами компетенции.
Событие 4 «Ленты ярких дней» даёт вам возможность поставить по два-три «тонких и толстых» вопроса именно о той компетенции, над которой вы работаете в рамках нашего проекта и дать на них ответы.
После того, как вы оформите Событие 4, отсканируйте, сохраните файл в формате Лента_4этап_ФИО_Команда.pdf, отправьте на почту randewu2024@yandex.ru до 6 февраля включительно. Тема письма 4 этап. Лента. ФИО. Команда. Класс