Развитие – это непрерывный процесс постоянного совершенствования, необходимый каждому человеку, чтобы быть успешным в меняющихся условиях. Современные технологии требуют новых профессиональных и управленческих знаний и навыков для своего применения. Чтобы идти в ногу со временем, необходимо непрерывно развиваться.

Уважаемые коллеги! Дети ваших команд сделали первый шаг навстречу Книге.

В то же время, вы ответили на важный вопрос: «Зачем нужно развиваться?» 

Самые популярные компетенции, которые вы выбрали:

• Комплексный подход к решению проблем 

• Креативность (и инициативность) 

Благодарим вас за замечательное начало «Повести ярких дней» и предлагаем познакомиться с мыслями друг друга.

Коллеги, развитие – это большая задача, действительно требующая значительных усилий и времени, но дающая очень сильный эффект. Ресурсы, затраченные на развитие, являются самым ценным вкладом, так как от уровня вашего профессионализма и мотивации напрямую зависит как ваша личная успешность, так и всей команды в целом.

Переходим на второй виток нашей Ленты событий. Помните, что вы заполняете Таймлайн педагога или «Повесть ярких дней». 

Стикерпаки вам в помощь - для оформления Ленты событий. Можете добавлять/не добавлять свои или предложенные. 

Педагоги детских садов, для вас новая обложка, заполните, пожалуйста и отправьте нам.

Существует множество приёмов повышения мотивации. Вот некоторые из них:

• Фиксируйте маленькие победы. Хвалите себя, записывайте свои достижения и победы.

• Используйте искусственный дедлайн. Поставьте дедлайн за несколько дней до окончания проекта или разбейте задачу на маленькие шаги с указанием сроков.

• Придумайте собственные награды. Награждайте себя за достижение результата. Это может быть чашка кофе, прогулка или десятиминутный перерыв на занятие, которое вам действительно нравится.

Наверняка, в вашей личной копилке «мотиваторов» есть любимые приемы, которые позволяют добиться лучшего результата за короткое время.

Ответьте на вопрос Как? Как создать эффективную обучающую среду? Как выстроить систему, в которой ученики будут стремиться к самостоятельному поиску знаний?   Как убедить учеников, что они могут добиться гораздо большего? Как повысить свою креативность?  Как подтолкнуть учеников в нужном направлении, а не определять каждый их шаг? А может у вас есть свой вопрос Как?

Запишите названия и краткое описание 1-3 приемов для повышения мотивации при работе с выбранной компетенцией.

Оформите вторую страницу Ленты событий, отсканируйте, сохраните файлы в формате Лента_2этап_Фамилия_Команда.pdf, отправьте на почту randewu2024@yandex.ru до 29 января включительно. Тема письма 2этап. Лента. Фамилия. Команда. Класс